八年級上冊課內(nèi)語段閱讀題
（一）（新華社長江前線２２日２２時電） 人民解放軍百萬大軍，從１０００余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。
1、這部分內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看是＿＿＿＿＿，在文中的作用是＿＿＿＿＿。
2、“（新華社長江前線２２日２２時電）”是電頭，交代了通訊社的名稱、地點和時間，能否刪去？為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、概括寫出人民軍隊所向無敵、戰(zhàn)績輝煌的兩個短語是＿＿＿＿和＿＿＿＿。
4、“百萬”是夸張嗎？為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、“西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域”一句中的“（不含）”、“均”有何表達作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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（二）閱讀導(dǎo)語部分，回答下列問題：
（新華社長江前線22日22時電）人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。
6、 導(dǎo)語的電頭所寫內(nèi)容包括 ；這些內(nèi)容說明 ， 。
7、 導(dǎo)語點明新聞人物是 ，其中“百萬”說明了 ， 。將“大軍”改為“解放軍”行不行？為什么？ 。
8、 導(dǎo)語點明的事件是 ，“橫渡”寫出了怎樣的氣勢：
9、 導(dǎo)語在新聞中的作用是 。
10 、“西起九江（不含），東至江陰”中“不含”的意思是 。去掉可以嗎？
為什么？
11 、“……均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中的“均”，在這里表示的意思是 ，它在這里的作用是 。
（三）閱讀下段文字，回答問題。
和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
12、 這段文字寫的主要內(nèi)容是什么？
13、 這段話分幾層？層意是什么？
14、 文中“此種情況”的“此”，在詞類劃分中屬 詞，它具體指 。
15 、“這”指的是什么？“國民黨的廣大官兵……泄氣”一句與上一句的關(guān)系是什么？
16 、“……國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定”是巧妙地交代這則新聞的 ，揭示了敵軍潰退的 ，增強了新聞的思想性。
17、 這段文字既有記敘，也有評論。第 句是記敘，第 句是評論；評論的語句有什么作用？
（四）父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上（ ）；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去（ ）他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又（ ）了。
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1．文中括號內(nèi)應(yīng)填入的動詞恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．吊 縮 拉 來 B．攀 勾 攙 疏C．攀 縮 攙 來 D．吊 勾 扶 攙
2．作者著力刻畫了父親怎樣一個“背影”？
3．全文以“背影”為主線，組織了全篇結(jié)構(gòu)。“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。語段中出現(xiàn)的“背影”是第二次和第三次。判斷下列說法的正誤。對的打“√”，錯的打“×”。
（1）開頭點題，引起下文，略寫。（第一次）（ ）
（2）對“背影”的動態(tài)進行補充，深化主題，略寫。（第二次）（ ）
（3）集中刻畫，把情節(jié)推向高潮，詳寫。（第三次）（ ）
（4）照應(yīng)開頭，引人回味，增加感情的深度。（第四次）（ ）
4．這段文字的中心意思是什么？
5．結(jié)合文段談一談，當(dāng)面臨與父親的一次較長久的離別時，你是否會流下眼淚。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
課內(nèi)語段閱讀題的答案
（一）1、導(dǎo)語 簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文 2、不能。這樣寫表明材料真實準(zhǔn)確，報道及時。 3、沖破敵陣 橫渡長江 4、不是，因三路大軍加起來正好一百萬。 5、“不含”是不包括，體現(xiàn)本文語言確鑿無誤的特點；“均”是全的意思。突出了戰(zhàn)線之長、勝利之大，洋溢著自豪之情。
（二）6、通訊社的名稱、發(fā)電的時間、地點；消息發(fā)得及時，材料真實可靠。 7、 人民解放軍；渡江人數(shù)之多，聲勢之浩大；不行，因為沒有力量，沒有氣勢，沒有感染力。 8、 橫渡長江；遇難而上，所向披靡的氣勢。 9、概括報道的事實或中心。10、不包括；不可以，因為時九江還沒有解放，這樣寫語意準(zhǔn)確。 11、 都：表示戰(zhàn)線之長、勝利之大。
（三）12、寫我西路軍所遇敵人毫無斗志，抵抗甚微。13、 分兩層；第一句一層，寫敵人紛紛潰退，毫無斗志；后兩句為第二層，寫敵人潰退無斗志的原因。 14、 代，敵軍紛紛潰退，毫無斗志。 15、 指敵軍紛紛潰退，毫無斗志；具體分析上一句的原因。 16、 背景；原因。 17、 ①；③；突出我軍英勇善戰(zhàn)，揭露了國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)及士氣低落、不堪一擊的軍情，有力地鼓舞了我軍的士氣。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
（四） 1、C 2、父親為我買橘子時艱難爬過月臺臺階的背影。 3、（1）√ （2）× （3）× （4）√ 4、通過對父親去買橘子時背影的描寫和分別后背影的描寫，表現(xiàn)了父子相憐相愛的真摯感情。5、略（本題屬開放性題目，學(xué)生只要談出自己對父子之情深切的感受即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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