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別孫信道的閱讀理解及答案


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全文1400字

別孫信道的閱讀理解及答案


別孫信道①

宋·陳與義

萬(wàn)里鷗仍去,千年鶴未歸。

極知身有幾,不奈世相違。

歲暮蒹葭響,天長(zhǎng)鴻雁飛。

如君那可別,老淚欲沾衣!

注釋:①本詩(shī)作于1129年(宋高宗建炎三年)九月,詩(shī)人當(dāng)時(shí)因避亂正流寓湖南潭州(今長(zhǎng)沙)。孫信道,作者友人。②“千年鶴”:《搜神記》記載:“丁令威,本遼東人,學(xué)道于靈虛山。身化千年鶴歸遼?!雹邸蹲髠鳌匪湃说脑?huà)“畏首畏尾,身其余幾”。

1.“鷗仍去”“鶴未歸”在詩(shī)中有何深層含義?對(duì)全詩(shī)有何作用?(5分)

2.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)

參考答案

1.(一)含義:①“鷗仍去”,古人往往用鷗盟代表朋友之情。作者這次和孫信道相遇,是在客中;相別,也在客中。作者知道和友人客地相逢,欲留無(wú)計(jì);分別以后,相見(jiàn)難期。“仍”字寫(xiě)出友人的遠(yuǎn)去,二人終當(dāng)相別,表現(xiàn)出深深的無(wú)奈。(2分)(答出“客中相逢”1分,“終當(dāng)離別”1分)②“鶴未歸”化用丁令威化鶴歸回遼東的故事,寫(xiě)自己也耽于時(shí)局飄流在外,正如千年之鶴,長(zhǎng)期無(wú)法回到故鄉(xiāng)。(2分)(答出“用典”1分,答出“自己漂泊,無(wú)法回鄉(xiāng)”1分。) 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)

(二)作用:首聯(lián)寫(xiě)與友人的匆匆而別以及自己的歸期無(wú)望,營(yíng)造了哀傷、無(wú)奈的氛圍,奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。(1分)

2. 表達(dá)了與友人別離的痛苦;自己飄流在外,思念家鄉(xiāng)卻有家難回的無(wú)奈;有志奮飛,報(bào)效國(guó)家,但世事相違,難能如愿的矛盾。(答出兩點(diǎn)即可,2分)

與友人離別的痛苦。首聯(lián),用“鷗仍去”,表示終當(dāng)相別;用“萬(wàn)里”,以示行程之遠(yuǎn)。與友人客地相逢,欲留無(wú)計(jì),分別以后,相見(jiàn)難期;尾聯(lián)前一句點(diǎn)明不忍相別,而又不能不別的異鄉(xiāng)送客的情懷。時(shí)局艱虞,何年再見(jiàn),很難預(yù)料。所以臨分之時(shí),詩(shī)人不覺(jué)老淚之幾乎濕透衣裳。

漂泊在外,有家難回的無(wú)奈。首聯(lián)寫(xiě)自己也如千年之鶴飄流在外,長(zhǎng)期無(wú)法回到故鄉(xiāng);頸聯(lián)寫(xiě)分別之際,已屆深秋,以“鴻雁飛”表示自己有懷歸遠(yuǎn)引之思?!疤扉L(zhǎng)”句,表明思?xì)w之心切。

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有志報(bào)效國(guó)家卻難能如愿的矛盾。頷聯(lián)前句用《左傳》引用的話(huà),表明自己應(yīng)當(dāng)早做決定以不負(fù)此身,不致有歲月蹉跎之嘆;后句表白自己也有志奮飛,尋求報(bào)效國(guó)家之路,但世事每與心志相違,難能如愿。

(答出兩點(diǎn)即可4分)

賞析

作于1129年(宋高宗建炎三年)九月,詩(shī)人當(dāng)時(shí)因避亂正流寓湖南潭州(治所在今長(zhǎng)沙)。在和友人孫信道分別之時(shí),寫(xiě)下此詩(shī),表明亂離中在異鄉(xiāng)同知心朋友別離的痛苦。

開(kāi)頭兩句說(shuō):“萬(wàn)里鷗仍去,千年鶴未歸?!弊髡哌@次和孫信道相遇,是在客中;相別,也在客中。當(dāng)時(shí)金兵不斷南進(jìn),長(zhǎng)江中下游一帶,遍野烽煙。前二年金兵就掠過(guò)岳州(今湖南岳陽(yáng)),所以作者知道和友人客地相逢,欲留無(wú)計(jì);分別以后,會(huì)晤難期。首句用“鷗仍去”,表示終當(dāng)相別;用“萬(wàn)里”,以示行程之遠(yuǎn)。古人往往用鷗盟代表朋友之情,以鷗波不定,顯示友人之遠(yuǎn)去。孫信道是作者的舊友,故有“鷗仍去”之感。次句寫(xiě)自己也飄流在外,正如千年之鶴,長(zhǎng)期無(wú)法回到故鄉(xiāng)。這句用丁令威化鶴歸回遼東的故事,但用意不同。丁令威化為千年之鶴,歸來(lái)所見(jiàn)是“城郭如故人民非”,作者在亂離中,不僅歸來(lái)無(wú)望;縱使歸來(lái),城郭人民,都以不同于往昔,何況作者的故鄉(xiāng)洛陽(yáng)又入于金人之手呢!第三四句:“極知身有幾,不奈世相違?!鼻熬溆谩蹲髠鳌匪湃说脑?huà)“畏首畏尾,身其余幾”,表明深知怕前怕后,顧慮重重,非常不對(duì),應(yīng)當(dāng)早做決定以不負(fù)此身,不致有歲月蹉跎之嘆。后句表白自己也有志奮飛,尋求報(bào)效國(guó)家之路,但世事每與心志相違,難能如愿。作者也想早日離開(kāi)湖南,但此刻尚未決定,因此在思想上不免矛盾。第五六兩句:“歲暮蒹葭響,天長(zhǎng)鴻雁飛。”前句寫(xiě)分別之際,已屆深秋,所以用“蒹葭響”表示不久又有歲暮懷人之情。后句以“鴻雁飛”表示自己有懷歸遠(yuǎn)引之思。這兩句和起筆遙相呼應(yīng)?!皻q暮”句,預(yù)示別后之相思;“天長(zhǎng)”句,表明思?xì)w之心切。結(jié)尾兩句:“如君那可別,老淚欲沾衣。”前一句點(diǎn)明送別,表示不忍相別,而又不能不別的異鄉(xiāng)送客的情懷。時(shí)局艱虞,何年再見(jiàn),很難預(yù)料。所以臨分之時(shí),詩(shī)人不覺(jué)老淚之幾乎濕透衣裳,而凄然神傷! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 中小學(xué)生作文投稿,中小學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)與打分系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>

《別孫信道的閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-10



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