下面是一篇學生的習作《三個和尚新傳》，閱讀后按要求回答問題。
俗話說，一個和尚有水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?？缮钪?，我卻真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。
“唉，這題好難啊！”我咬著筆桿苦嘆道。面對這道數(shù)學壓軸題，我已經苦思冥想了半個鐘頭了。這時同桌湊上前來，打趣道：“遇到攔路虎了吧，讓我瞧瞧?！薄翱磥磉@道題是不簡單?！蓖赖拿碱^也皺了起來。周圍的同學頓時來了興趣，“什么題啊，讓我也看看?！币幌伦?，我的課桌旁已擠滿了一圈小腦袋，大家你一言我一語地討論起來，就連平時一直暗地里較勁兒的兩位耿仔也熱烈地切磋了起來?！拔抑懒?，你們看，這里一連，再作一條輔助線，可以用勾股定理來證明?！毙〗d奮地叫了起來，大家連忙拿起筆，刷刷刷，茅塞頓開，果然行得通，都伸出大拇指連連稱贊，他反倒不好意思了，下意識地撓著后腦勺，“都是大家共同努力的結果，我只不過在你們的基礎上又加了一步，呵呵?！苯淌依飩鱽硪黄β?，在這笑聲中，我感受到了合作的力量。
周末，我跟媽媽一起去菜場買菜。在前面的拐角處，一個騎自行車的小伙子眼看就要撞到一位老大媽了，“哧——”的一聲，小伙子連忙剎車，可還是將老大媽刮倒了，土豆、魚、青菜灑了一地，立刻，人們都圍了上去，我也連忙跑過去，只見小伙子把車一扔，忙蹲下身去，“大媽，對不起！您老摔傷了嗎？我送您去醫(yī)院？”說著忙把老大媽攙起來。“小伙子，沒關系，以后慢點兒，騎車注意點兒?！贝髬寯[擺手，轉身去拾菜，有人遞過菜籃子，里面的東西一點也沒少，“謝謝啊，謝謝！”小伙子向大家連聲鞠躬道謝，那憨厚的樣子，引得眾人都笑起來。
“聽說高二（7）班的王娟同學得了白血病，需要很大一筆醫(yī)藥費呢？”班長在班會上向大家提起話題，“她學習很好，但家境困難，大家?guī)蛶退??！闭f著不由分說從口袋中掏出零用錢，投進捐款箱里?！拔乙簿?，我也捐！”不一會兒捐款箱里就塞滿了零錢，我也不能袖手旁觀，掏出準備買書的二十元錢，投進捐款箱里，“謝謝！”我們又走出教室，在校園里設立了一個宣傳欄，向全校同學發(fā)出倡議，很快得到師生的熱烈響應，看到眼前人頭攢動的情形，我又感受到了那種集體的力量。
（1）請你談談這篇文章的亮點，至少兩點。（4分）
（2）文章有些毛病，請寫出你的修改意見。（2分）
參考答案：
（1）略
（2）①第二片斷敘述后缺乏小結式議論句，應在第三段最后添上在這笑聲中，我感受到了民風的淳樸。
②結構不完整，欠一個畫龍點睛式的結尾段，應添上。（答其中任一點即可）
略 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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