閱讀下列這首詩(shī)，然后回答問題。（8分）
度大庾嶺
宋之問
度嶺方辭國(guó)，停軺一望家。
魂隨南翥鳥，淚盡北枝花。
山雨初含霽，江云欲變霞。
但令歸有日，不敢恨長(zhǎng)沙。
【注】①公元705年春，宋之問被貶為瀧州參軍，此詩(shī)是他前往貶所途經(jīng)大庾嶺時(shí)所作。②翥（zhù）:飛。③西漢賈誼被貶為長(zhǎng)沙王太傅。
⑴有人認(rèn)為頷聯(lián)中的“隨”、“盡”兩字用得好，請(qǐng)任選一字加以賞析。（4分）
⑵此詩(shī)頸聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
參考答案：
12．⑴隨：魂隨南飛的鳥兒而去，頓感前途邈遠(yuǎn)。一個(gè)“隨”字寫出了詩(shī)人的茫然與念鄉(xiāng)懷國(guó)的傷感之情。 盡：“盡”字運(yùn)用夸張手法，詩(shī)人睹花傷懷，黯然淚下，淚幾乎要流盡。一個(gè)“盡”字把詩(shī)人去國(guó)懷鄉(xiāng)、魂斷庾嶺的情態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
⑵情景交融（寓情于景）。通過描寫景色的漸變，襯托（表現(xiàn)）自己心情的變化。頸聯(lián)寫山雨欲停，天空已放出些許晴光，江中云影逐漸變成彩霞，在這美好的山水景色中，詩(shī)人的心潮逐漸平靜，開始振作起來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，希望早日赦歸。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
