立正
許行
“你說說，為什么一提起蔣介石你就立正？是不是……”
我的話還未說完，那個國民黨軍隊的被俘連長，早就又“叭”一下子來了個立正，因為他聽到我提到蔣介石了。
這可把我氣壞了，若不是解放軍的紀律管著，早就給他一杵子了。
“你算反動到底啦！”
“長官，我也想改，可不知為什么，一說到那個人就禁不住這樣做了……”
“我看你要為他殉葬啦！”我狠狠地說。
“不，長官，我要改造思想，我要重新做人哪！”那個被俘連長很誠懇地說。
“就憑你對蔣介石的這個迷信態(tài)度，你還能……”
誰知我的話里一提蔣介石，他又“叭”一下子來了個立正。
這回我終于忍不住了，一杵子把他打了個趔趄。并且高聲說：
“再立正，我就打斷你的腿！”
“長官，你打吧！過去我這也是被打出來的。那時我還是個排副，就因為說到那個人沒有立正，被團政訓處長知道了，把我弄去好一頓揍，揍完了對我進行單兵訓練，他說一句那個人的名字，我馬上就來個立正，稍慢一點就挨打，有時他趁我不注意冷不防一提到那個人的名字，我沒反應過來便又是一頓毒打……從那以后落下這個毛病，不管在什么時間地點，一說到那個人的名字就立正，弄得像個神經病似的，可卻受到嘉獎，說這是對領袖的忠誠……長官，你打吧！你狠狠地打一頓也許能打好呢。長官，你就打吧打吧！”被俘連長說著就痛苦地哭了，而且懇求我打他。
這可怪了！可聽得出來，他連蔣介石三個字都回避不提，生怕引起自己的條件反射。不能懷疑他的這些話的真誠。
他鬧得我有些傻了，不知該怎么辦啦！
1948年我在管理國民黨軍隊的俘虜時，遇到了這么一件事。當時那個俘虜大隊里都是國民黨連以下的軍官，是想把他們改造改造好使用，未曾想到竟遇到這么一個家伙。
“政委，咱們揍他一頓吧！也許能揍過來呢?！蔽蚁虼箨犝埱笳f。
“不得胡來，咱們還能用國民黨軍隊的方法嗎？你以為你揍他，就是揍他一個人嗎？”
嗬！好家伙，政委把問題提得這么高。
“那么？——”我問。
“你去讓軍醫(yī)給他看看?！?
當時醫(yī)護水平有限，自然看不出個究竟來，也沒有啥醫(yī)療辦法。以后集訓完了，其他俘虜作了安排，他因這個問題未解決，便被打發(fā)回了家。
事隔三十年，“文化大革命”后，我到河北一個縣里去參觀，意外地在街上遇上他，他坐在一個輪椅上，隔老遠他就認出我來。
“教導員，教導員！”他挺有感情地扯著嗓子喊我。
他頭發(fā)花白，面容憔悴，顯得非常蒼老，而且兩條腿已經壞了。我問他腿怎么壞的，他說因為那個毛病沒有改掉，叫“紅衛(wèi)兵”給打的，若不是有位關在“牛棚”的醫(yī)生給說了一句話，差一點就要沒命啦！
我聽了毛骨悚然，生活竟是這樣的一部史書！打斷了他兩條腿，當然就沒法立正了，這倒是一種徹底的改造方法。于是我情不自禁地說：
“你這一輩子叫蔣介石給坑啦！”
天呵！我非常難過地注意到：在我說蔣介石三個字時，他那坐在輪椅中的上身，仍然向前一挺，作了個立正的姿勢。
(選自《小小說月刊》2009年第3期)
2．小說情節(jié)曲折有致，緊緊圍繞“立正”這個點，以連環(huán)式情節(jié)鏈貫串全篇，不斷涌出奇妙的波瀾。請結合作品，以連長的“立正”為核心，按時間順序理出小說情節(jié)發(fā)展的基本脈絡。
答：___________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
答案：不立正——被迫立正——不想立正卻立正——因立正被打斷腿——輪椅上依舊立正。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
更多語文試題請訪問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測，中小學語文題庫，在線模擬考試。
