白 楊 禮 贊
一．閱讀 一。閱讀第二段做題。
1.解詞
（1）垠 （2）砥 （3）視野
2.“黃與綠主宰著”中的“黃”指________，“綠”指________________。
3.“你會忘記汽車是在高原上行駛”的原因是_________________________________。
4.作者寫高原景色的目的是什么？
5.“并肩”前應填____-。與它意義相近的還有_____和_______。
6.給文段分層，并歸納層意。
7.“撲”與哪一個詞呼應？體會其表達作用。
8.找出文段中運用夸張，比喻修辭手法的一句，并仿照此句寫一句話：
二．閱讀第5、6自然段。
1.解詞
（1）旁逸斜出（2）不折不撓
2.找出文段的中心句。
3.“一律”的含義是___________；與它相照應的詞語是_____。
4.文中說和白楊樹是“極普通的一種樹”，又說它“決不是平凡的樹”，矛盾嗎？為什么？ 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
5.文段中的白楊樹象征著什么？
6.能高度概括白楊外形特點和內(nèi)在氣質(zhì)的一個詞是_________。
7.給本段文字分層，正確的是（ ）
A123/45/67 B1/2345/67
C12/34567 D1/23456/7
8.找出錯別字并改正
黃綠措綜 坦蕩如抵 妙手偶得 潛孳暗長
倔強挺立 旁遺斜出 艱強不屈 不折不擾
9.閱讀下面的一首詩，根據(jù)課文對白楊樹的描寫，補寫出第一聯(lián)的下聯(lián)。
題白楊圖
茅盾
北方有佳樹，挺立如長矛。
葉葉皆團結(jié)，__________。
羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。
丹青標風骨，愿與子同仇。
三.閱讀第7段做題.
1.文段《 》，作者是_________，原名________，字________.
2.試用一句話概括本段內(nèi)容：
3.將“難道你就只覺得它是樹？”改為陳述句。
4.文中表明白楊樹品格的句子是__________________.
5.本段開頭運用的寫法是_______________ 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
6.本段四個反問句的順序能否顛倒?為什么?
7.段中并未揭示的白楊的象征意義是( )
A.樸質(zhì)、嚴肅、堅強不屈的北方農(nóng)民
B.堅強不屈的守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵
C.爭先恐后，不甘落后的精神
D.靠緊團結(jié)、力求上進、用血寫出新中國歷史的精神
8.自然界的花草樹木，寫獸蟲魚經(jīng)過長期的文化積淀，被人們賦予了極深的寓意和文化內(nèi)涵，四川內(nèi)江有家藥店名叫“松鶴堂”，這一命名背后顯然有豐富的文化內(nèi)涵，請你就藥店“松鶴堂”的店名含義作一番合理的解說。
9.仿照句式，以任何一種職業(yè)或職務(wù)開頭寫出句式相同的句子。
例：教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮你別人。
答案：
一.1.(1)邊界(2)磨刀石(3)視力所及的范圍
2.黃土高原 田野麥浪
3.高原既廣闊又平坦
4.(1)交代白楊樹的生長環(huán)境,襯托白楊的不平凡 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
(2)暗寫陜北寧邊區(qū)這個抗日根據(jù)地,為后文揭示象征意義表達主題思想作鋪墊.
5.宛若 好像 宛如
6.……行駛/這時……
一層：描述黃土高原的景色
二層：寫高原給人的感覺
7.“涌”（1）與“奔馳’呼應；
（2）形象而準確地寫出迎面而來的情景和汽車速度之快
8.（1）汽車……是氈子
（2）站在青石壁頂，放眼望去映入你的眼簾的是宛延如一根細長白練的清水河，還有一張張巨大的青綠相間的棋盤。
二．1.(1)逃、斜、伸（2）屈服
2.那是……枝
3.步調(diào)一致 絕不
4.答：不矛盾，因為“普通”是指白楊的極常見，極易生長；“不平凡”是指白楊樹的外形美和內(nèi)在氣質(zhì)的不平凡。
5.答：白楊象征著根據(jù)地的抗日軍民和民族解放斗爭中的樸質(zhì)，堅強，力求上進的精神。
6.力爭上游
7.B
蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓（TEL:181-1815-9898）
8.措—錯 抵—砥 孳—滋 遺—逸 艱—堅 擾—撓
9.枝枝爭上游
三．1.白楊禮贊 茅盾 沈德鴻 雁冰
2.由贊美白楊樹的內(nèi)在氣質(zhì)到揭示白楊樹的象征意義
3.你不會覺得它只是樹
4.它偉大岸……夫
5.欲揚先抑
6.C
7.答：松和鶴都是長壽、吉祥和象征，表明店家希望每一位患者都健康長壽。
8.農(nóng)民好比蜜蜂，雖耗盡了體力，卻創(chuàng)造了甜蜜的生活，清潔工好比城市和美容師，雖然弄臟了潔凈了大街小巷 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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