共兩則，第二則適合七年級(jí)使用
抽打心中的櫻桃花 閱讀答案
一、抽打心中的櫻桃花 閱讀訓(xùn)練
①年少時(shí)家中的院子里種了兩棵櫻桃樹(shù)。每年春天，櫻桃樹(shù)上總會(huì)掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！
②有一年的春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)滿了花，開(kāi)得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢(mèng)中，都是滿樹(shù)的櫻桃在沖我微笑。
③一天早晨，我還躺在床上，就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“噼里啪啦”的樹(shù)枝搖晃的聲響。我趕快爬起來(lái)，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹(shù)呢！
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④我趕忙跑過(guò)去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無(wú)奈之下只能住手，她說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“也好，到了櫻桃成熟的時(shí)候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”
⑤轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹(shù)都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來(lái)的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。
⑥到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹(shù)碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹(shù)上的果實(shí)仍然是一片青綠。我堅(jiān)持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點(diǎn)點(diǎn)唇紅。
⑦但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹(shù)仍是滿樹(shù)青黃，并且樹(shù)上的櫻桃開(kāi)始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹(shù)干上的綠色也褪去，變得干枯，毫無(wú)生機(jī)。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹(shù)由于在春天花開(kāi)得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！
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⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹(shù)的代價(jià)告訴了我一個(gè)道理：
。
抽打心中的櫻桃花 閱讀答案
⑨人活在世上是不能太貪心的，要學(xué)會(huì)取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹(shù)，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)！
1．第②段中，作者為什么極力狀寫(xiě)櫻桃花開(kāi)之盛和“我”對(duì)櫻桃的憧憬？
2．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言分別描寫(xiě)當(dāng)時(shí)情境中“我”和母親的心理。（各不超過(guò)40個(gè)字）
“我”：
母親：
3．聯(lián)系上下文，請(qǐng)寫(xiě)出母親用犧牲櫻桃樹(shù)的代價(jià)告訴“我”的道理。（答案寫(xiě)在下面的橫線上）
4．根據(jù)全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（江蘇南通市中考試題） 中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)</a>
二、抽打心中的櫻桃花 答題指導(dǎo)
1．這道題看起來(lái)是一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是“作者為什么極力狀寫(xiě)櫻桃花開(kāi)之盛”，一個(gè)是“作者為什么極力狀寫(xiě)‘我’對(duì)櫻桃的憧憬”?？忌诮獯疬@道題時(shí)容易答不全。要解答這道題，需要聯(lián)系下文和文章主旨。
參考答案：極力狀寫(xiě)櫻桃花開(kāi)之盛和“我”對(duì)櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護(hù)花”作鋪墊。
2．描寫(xiě)人物心理，首先要對(duì)故事發(fā)展的軌跡有個(gè)清晰而完整的了解，然后才能對(duì)人物在某一階段的心理狀況有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要解這道題完整把握文意很重要。表面上看，回答要用自己的語(yǔ)言，但其答案的方向是非常明確的，表達(dá)時(shí)只要把“我”的“炫耀”、母親“笑”和“搖頭”的神態(tài)動(dòng)作領(lǐng)會(huì)清楚就自然能寫(xiě)出答案。要注意的是對(duì)母親心理的描寫(xiě)容易寫(xiě)不完整，考生更多地關(guān)注了“搖頭”而忽視了“笑”中所流露出母親的情感。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
參考答案：【示例】我：看，我的那一棵果實(shí)那么多，幸虧我執(zhí)意保護(hù)；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹(shù)瘋結(jié)的后果，過(guò)些日子你就會(huì)明白了。
3．此題的答案在下文中已有提示，只需要加以組合，把相關(guān)信息提煉出來(lái)即可。母親的做法可謂是“適當(dāng)?shù)姆艞墶壁A來(lái)了豐碩的收獲，而“我”不懂放棄，最后兩手空空。在理清思路的基礎(chǔ)上，采用“只有……才……”的句式就可寫(xiě)出所需答案。
參考答案：【示例】只有懂得適當(dāng)舍棄，生命的行囊才會(huì)裝下更多對(duì)自己有用的東西。
4．解答此題首先要考慮標(biāo)題常見(jiàn)的作用有哪些，其次要了解全文寫(xiě)了些什么內(nèi)容，第三要分析標(biāo)題的具體含義，在此基礎(chǔ)上選擇合適的詞語(yǔ)來(lái)表述其作用。標(biāo)題寫(xiě)“抽打心中的櫻桃花”，而文中寫(xiě)的是母親通過(guò)“抽打櫻桃花”讓我懂得了一個(gè)道理，顯然這標(biāo)題是對(duì)文中情節(jié)的概括，同時(shí)又由物及人，揭示了文章的主旨。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
參考答案：概括了全文的主要情節(jié)；由物及人，形象地揭示了全文主旨。
三、抽打心中的櫻桃花 閱讀答案 （見(jiàn)分析中參考答案）
第二則：
七年級(jí)閱讀訓(xùn)練
我年少時(shí)，家中的院子里種了兩棵櫻桃樹(shù)。每年春天，櫻桃樹(shù)上總會(huì)掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香，心曠神怡!
有一年的春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)滿了花兒，開(kāi)得比以往哪一年都要繁密。蝴蝶在櫻桃花間飛舞，蜜蜂也嗡嗡嚶嚶地鬧個(gè)不停。望著滿樹(shù)繁花，chán( )嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢(mèng)中，都是滿樹(shù)的櫻桃在沖我微笑。
一天早晨，我還躺在床上，突然間聽(tīng)到院子里傳來(lái)“劈里啪啦”樹(shù)枝搖晃的聲響。我趕緊爬起來(lái)沖到院子里，竟看到母親正拿著一根長(zhǎng)竹竿在櫻桃花間不斷地抽打。母親滿頭大汗，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花落了一地，地面上像剛剛下了一場(chǎng)花雨似的。
她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹(shù)呢!
我趕忙跑過(guò)去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我就是緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無(wú)奈之下只能住了手，她說(shuō)了一句________(意思含蓄深遠(yuǎn)，令人深思)的話：“也好，到了櫻桃成熟的時(shí)候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了!”
轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹(shù)都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來(lái)的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭，卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。
到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)過(guò)母親抽打的櫻桃樹(shù)shuò( )果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹(shù)上的果實(shí)仍然是一片青綠。我堅(jiān)持不吃那些已經(jīng)成熟了的櫻桃，我得靜候著那片青綠變成點(diǎn)點(diǎn)唇紅，這才是我自己的保護(hù)成果。
但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹(shù)仍是一片青黃，并且樹(shù)上的櫻桃開(kāi)始干biě( )、變黑、脫落，漸漸地，樹(shù)干上的綠色也褪去，變得干枯，毫無(wú)生機(jī)。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹(shù)由于在春天花開(kāi)得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)得櫻桃也太多，太多的果實(shí)導(dǎo)致整棵櫻桃樹(shù)的水分、營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不上，于是大樹(shù)就累死了!
母親用犧牲一棵櫻桃樹(shù)的代價(jià)讓年少的我明白了一個(gè)道理：只有懂得適當(dāng)舍棄，成長(zhǎng)的生命才最終能迎來(lái)收獲。一個(gè)人，如果心中貪念太多，只取不舍的話，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹(shù)，最終是不堪重負(fù)、兩手空空;而適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，就會(huì)獲得更加豐厚的回報(bào)!
(選自《滿分閱讀》)
【快樂(lè)演練·基礎(chǔ)】
1.根據(jù)拼音寫(xiě)出文中空缺的漢字。
2.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋在文中橫線處填寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
3.請(qǐng)你用自己的話概括，母親為什么要抽打開(kāi)滿繁花的櫻桃樹(shù)。
【快樂(lè)演練·提升】
4.聯(lián)系全文看，文中畫(huà)線句子的作用是什么?
【快樂(lè)演練·拓展】
5.題目“抽打心中的櫻桃樹(shù)”有什么深刻含義?
6.讀了上面的文章，我們發(fā)現(xiàn)了“舍得”原來(lái)是要先“舍”而后“得”。請(qǐng)你想一想，你現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的情況。請(qǐng)舉例說(shuō)明。
(設(shè)題/河北 徐 笑)
參考答案
1.饞 碩 癟
2.意味深長(zhǎng)
3.花開(kāi)得太繁密，果實(shí)就會(huì)結(jié)得太多，水分和營(yíng)養(yǎng)供不上，樹(shù)就會(huì)死掉。
4.設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。
5.是指抽打自己心中的貪念，這樣不僅可以避免一無(wú)所得，而且會(huì)獲得更豐厚的給予和回報(bào)。
6.示例：有，舍棄娛樂(lè)時(shí)間，幫助同學(xué)解決問(wèn)題而獲得了真誠(chéng)的友誼;舍棄物質(zhì)享受援助災(zāi)區(qū)獲得心靈的寧?kù)o和喜悅等均可。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
