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易優(yōu)作文網(wǎng)——《鐵圈》閱讀理解及答案

《鐵圈》閱讀理解及答案


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《鐵圈》閱讀理解及答案


鐵 圈

【俄】索洛杜布

一天清晨,一位婦人帶著一個4歲的小男孩在郊區(qū)的街道上散步。那孩子天真活潑,面色緋紅。那婦人年齡不大,穿著考究。她一邊幸福地微笑著,一邊細(xì)心地照看著自己的兒子。孩子正在滾著一個黃色的大鐵圈,他穿著短褲,揮動著棍棒歡快地笑著,跟在鐵圈后面跑。他把棒子舉得高高的,本來沒有那種必要,可他就是那么做的。

真開心!方才他還沒有鐵圈,可是現(xiàn)在有了,真叫人高興!一個雙手粗糙、衣服襤褸的老頭,身體緊靠柵欄站在十字路口,好讓那女人和小孩走過去。①老頭用那昏花的兩眼凝視著孩子,臉上露出呆癡的笑容。

“一個富戶人家的公子,”老頭心里思忖道,“是個好孩子,你看他多么天真可愛,畢竟是闊人家的孩子!”

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當(dāng)他——這個老頭兒——還是個孩子的時(shí)候,他過的是苦難的日子。即使現(xiàn)在,他雖然不再挨打受餓了,但生活還談不上美好。在他的孩提時(shí)代,他過的是挨打受罵、饑寒交迫的生活。那時(shí),他沒有鐵圈,也沒有其他這類闊少爺?shù)耐婢?。他整個一生都是在艱辛困苦中度過的。他沒有什么值得回憶的事,也沒有一件讓人高興的事。

他咧開沒有牙齒的嘴朝那小孩微笑著,心里不禁產(chǎn)生了嫉妒。心想:“這種玩藝沒有意思?!奔刀视洲D(zhuǎn)而變成了煩惱。于是他回到工作的地方——一家他從幼年起一直工作到現(xiàn)在的工廠。

那小孩邊跑邊笑追逐鐵圈的情景縈繞在他的腦際,不管機(jī)器聲多么嘈雜,他都忘不了那個孩子和鐵圈,晚上也總夢見他們。

第二天早晨,他又做起白日夢來。機(jī)器隆隆的響,工作機(jī)械單調(diào),沒有必要過多操心,再說他已干慣了這種活。廠房里的空氣充滿了灰塵,傳送帶平穩(wěn)地運(yùn)轉(zhuǎn)著,遠(yuǎn)處各個角落聲音嘈雜,光線晦暗。人們像鬼魂一樣地走來走去,人的說話聲淹沒在機(jī)器聲里。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。

這個老頭仿佛覺得自己也變成了一個小男孩,他的母親也是一位貴婦人,他也有一個鐵圈和滾鐵圈的棒子,他也在穿著白褲衩滾著鐵圈玩耍。

天天干著同樣的活,做著同樣的夢。

一天晚上下班回家時(shí),老頭在街上看見一個從舊木桶上掉下來的又大又臟的鐵箍。老頭高興得發(fā)抖,昏花的老眼流下了淚水。一種意外的,幾乎沒有想過的愿望進(jìn)入了他的心靈。他小心地四面張望了一下,然后彎下腰哆哆嗦嗦地?fù)炱鹉莻€圓箍,雖然他面帶笑容,但還是不大好意思地把它拿回家去。

沒人看見他,也沒有人問他。這與別人有什么相干?一個小窮老頭撿了一個無論對誰都沒有用處的舊箍,誰會管呢?可他還是提心吊膽地偷偷把它拿走了。他為什么要揀,為什么要把它拿回家,他自己也說不清。只是由于它像那個男孩的玩具,所以他才把它帶回家來。 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>

圓箍在老頭家破舊的房子里放了幾天,閑著沒事的時(shí)候,他就把它拿出來看看,因?yàn)檫@個骯臟的鐵箍對他是個安慰,使那個經(jīng)常出現(xiàn)在他夢境中的幸福的小男孩,終于變得更加真實(shí)了。

一個晴朗、溫暖的早晨,當(dāng)城里樹上的鳥正叫得比往常更加歡快的時(shí)候,老頭早早起了床,洗漱完畢,便拿著他撿來的鐵箍出了城。

他一路咳嗽,穿過了枝葉茂密的森林。他不明白這些陰暗的樹木為何這樣寂靜,還散發(fā)著奇特的香氣,那些昆蟲也令他驚奇。露水正像童話中描述的那樣。那里既沒有嘈雜聲,也沒有灰塵,樹林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。

老頭折下一根干樹枝穿上圓箍。

他眼前展現(xiàn)出一片明亮寂靜的田野,青草葉上的露珠閃閃發(fā)光。老頭突然用那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來,鐵箍輕松地在田野里滾動,老頭跟在后面跑,他笑逐顏開,像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣,有時(shí)也將棒高高地舉過頭去。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。

他仿佛覺得自己再一次變成了一個有教養(yǎng)的幸福的小孩,并且好像感到母親慈祥地微笑著跟在后面。

灰白的胡須在憔悴的臉龐上顫抖著,不住的笑聲和咳嗽聲同時(shí)從他那沒有牙齒的嘴里迸發(fā)出來。

老頭喜歡早晨到樹林里來滾鐵箍,有時(shí)他也怕人看見笑話他,一想到這里,他便感到有一種難堪的羞愧。羞愧又進(jìn)而發(fā)展為恐懼,致使雙腿開始發(fā)軟,他一面滾圈,一面警惕地看著四周。

可是沒人看見他,也沒人聽見他。②他盡情地玩夠了之后,平安無事地走回城去,嘴角上流露出輕松愉快的笑容。

1.下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)形式的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )4分

A.“天天干著同樣的活,做著同樣的夢”中的兩個“同樣”表達(dá)作用不同。第一個突出生活的單調(diào)和機(jī)械,第二個突出滾鐵圈對他內(nèi)心造成的持久影響和愿望的強(qiáng)烈,為下文作鋪墊。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)

B.看到孩子快樂游戲的情景,老人有著復(fù)雜的心情。既有被天真感染的快樂,也有聯(lián)想自己身世而產(chǎn)生的辛酸和嫉妒,還有對當(dāng)時(shí)社會制度的痛恨。

C.小說中的老人是一個善良、勤勞而不安于現(xiàn)狀,膽怯、謹(jǐn)慎而樂于遐想并付諸實(shí)踐,衰老、孱弱而渾身充滿朝氣的具有矛盾意義的典型形象。

D.寫老人滾鐵圈時(shí)的環(huán)境描寫,有力地襯托了人物內(nèi)心的欣喜之情,同時(shí)與上文工廠里的環(huán)境描寫形成強(qiáng)烈反差,突出人物心理的變化。

E.小說結(jié)尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的對親情溫暖的渴望,其次是表現(xiàn)了下層勞動者對和諧溫馨的社會生活的憧憬,最后是暗示了老人即將擺脫人生苦難的輕松。

2.小說中多次描寫老人的笑容來表現(xiàn)他豐富的內(nèi)心世界,請分別分析畫線句。(6分)

3.文中在寫老人做“白日夢”時(shí),比較詳細(xì)地描寫了工廠里的環(huán)境,這樣的環(huán)境描寫有什么作用?聯(lián)系全文簡要分析。(6分)

4.作者用“鐵圈”作為小說的標(biāo)題,自有妙處。請從主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造三方面中任選一個方面,陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(6分)

參考答案

1. AD【解析】 B項(xiàng)“對社會制度的痛恨”不當(dāng)。C 項(xiàng)依據(jù)不足。E項(xiàng)“暗示了老人即將擺脫人生苦難的輕松”不當(dāng)。

2.(每一句2分)

①一直生活在艱難困苦之中,從未擁有過快樂的老人,受到那孩子的天真快樂的感染,目光久久不愿離開。

②老人由原來的心有顧忌到不再恐懼,內(nèi)心的愿望也得以實(shí)現(xiàn),因此感到輕松愉快。

③反映了老人臨終時(shí)內(nèi)心的欣慰,因?yàn)樗K于玩了一次幸福孩子才有的游戲,又為自己想象了一個幸福的童年。一個“堆”字,表現(xiàn)了他內(nèi)心的極大滿足。

3.(每點(diǎn)2分)

①反映了嘈雜、晦暗的現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境和老人單調(diào)、麻木的生活狀態(tài)。

②反襯出鐵圈給老人精神和生活帶來的變化,他有了自己的快樂憧憬。

③與下文老人滾鐵圈時(shí)的環(huán)境描寫構(gòu)成鮮明對比,進(jìn)而突出主題。

4.觀點(diǎn)2分,簡要分析4分

情節(jié)結(jié)構(gòu)——鐵圈是貫穿全文的線索:

看玩鐵圈——想玩鐵圈——撿舊鐵圈——自玩鐵圈。

人物塑造——鐵圈是構(gòu)成老人行為心理變化的手段。

激起了長期生活在單調(diào)、麻木狀態(tài)下的老人的內(nèi)心追求,完成了追尋夢想的過程。

主題思想——鐵圈是老人快樂夢想的象征。

是童年的幸福,是親情的溫暖,是富貴的愉悅。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《《鐵圈》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



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