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易優(yōu)作文網(wǎng)——《這樣的中國人》閱讀理解及答案

《這樣的中國人》閱讀理解及答案


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全文2300字

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《這樣的中國人》閱讀理解及答案


閱讀下文,完成小題(26分)

這樣的中國人

⑴今天的日本,最美麗的旅游城市就是京都和奈良,一個世俗,一個出塵。

⑵但如果沒有梁思成,早就沒有京都,也沒有奈良了。

⑶ 1944年,時任中國戰(zhàn)區(qū)文物保護(hù)委員會副主任的梁思成,奉命向美軍提供中國日占區(qū)需要保護(hù)的文物清單和地圖,以免盟軍轟炸時誤加損傷。這份材料,是梁思成歷盡心血完成的。

⑷但梁思成希望美軍能將另外兩個不在中國的城市也排除在轟炸目標(biāo)之外——日本的京都和奈良。

⑸ 1932年,上海淞滬會戰(zhàn)中,十九路軍抗敵的前線,一個清華大學(xué)畢業(yè)的年輕炮兵軍官在激戰(zhàn)中因無醫(yī)無藥殉于陣中。這個年輕的炮兵軍官就是梁思成的親弟弟梁思忠。

⑹ 1941年,在成都,日軍利用惡劣天氣,以詭異的云上飛行方式奇襲中國空軍雙流基地,一個中國飛行員不顧日機的轟炸掃射,冒死登機,起飛迎戰(zhàn),在跑道盡頭未及拉起就被擊中,壯烈殉國。3年后,林徽因依然為這個戰(zhàn)死的中國飛行員寫了一首哀婉的長詩,叫做《哭三弟恒》。這個中國飛行員,就是林徽因的三弟林恒。

⑺因國恨家仇,梁思成先生從不與日本人交往。在長沙大轟炸的烈火中,謙謙君子梁思成怒吼出:“多行不義必自斃,總有一天我會看到日本被炸沉的!”

⑻ 當(dāng)梁思成提出保護(hù)京都和奈良時,在當(dāng)時的人們看來是一個難以理解的決定,也超出了他的工作范圍。但是,他依然這樣做了,而且并不是臨時起意而已。他的弟子羅哲文這樣記載他們從事這項工作時候的情景:他們住在重慶上清寺中央研究院……每天,梁先生拿過來一些圖紙,讓羅哲文根據(jù)他事先用鉛筆標(biāo)出的符號,再用繪圖儀器繪成正規(guī)的地圖。羅哲文雖然沒有詳問圖紙的內(nèi)容,但大體可以看出,地圖上許多屬于日本占領(lǐng)區(qū)的范圍。而梁先生用鉛筆標(biāo)出的,都是古城、古鎮(zhèn)和古建筑文物的位置。還有一些地圖甚至不是中國的。當(dāng)時羅哲文雖然沒有仔細(xì)加以辨識,但有兩處他是深有印象的,那就是日本的古城京都和奈良。梁思成這樣解釋他提出這個建議的原因——“要是從我個人感情出發(fā),我是恨不得炸沉日本的。但建筑絕不是某一民族的,而是全人類文明的結(jié)晶?!?

⑼也許有人會認(rèn)為這是迂腐。而我胸中分明有另一種感覺,那就是——高貴。高貴到野獸也無法奪去他胸中的仁愛與責(zé)任。

⑽至今,依然有日本人認(rèn)為當(dāng)年侵略中國,是文明對野蠻的戰(zhàn)爭。那么,有梁先生這樣的中國人,就是在無言地告訴后人,日本人那時是在戕害一個怎樣高貴的民族。

⑾這一瞬間,我方才感到,林徽因選擇的梁思成,是怎樣的一個男人。梁思成,是那種胸中真正容有大海的男人。誰能看到這片大海,誰才能配得上梁思成。

⑿有人問梁思成和林徽因在一起幸福嗎?

⒀我不知道。

⒁我只知道在抗戰(zhàn)中,他們曾共同守在貧窮的李莊。那時,梁思成的脊椎病使他必須穿上鐵馬甲才能坐直,體重降到47公斤;那時,林徽因在日日咯血的生死線上掙扎,“幾個月的時間就毀滅了她曾經(jīng)有過的美麗”。那是真正的受難,沒有電,沒有自來水,每日伴隨他們的是臭蟲和油燈。

⒂然而,當(dāng)外國友人邀請他們定居美國的時候,這一對苦難中的人拒絕了。他們說, 。

⒃林徽因在回答“日本人來了怎么辦”這句話時,平靜而言:“門外不就是揚子江么?”

⒄而另一件值得一提的事情,是由于奈良附近的軍事目標(biāo)眾多,1945年,盟軍不得不做出對其進(jìn)行轟炸的準(zhǔn)備。而為了最大限度地保護(hù)奈良的歷史遺跡,盟軍需要一張標(biāo)明詳細(xì)文物地點的地圖。

⒅這一次,畫這張圖的,是林徽因。

⒆當(dāng)抗戰(zhàn)勝利的時候,人們才知道,他們竟然在李莊寫出了11萬字的《中國建筑史》,兩個人那時每天為了這部書工作到夜半,竟然“欲罷不能”。(選文有刪改)【相關(guān)鏈接】①梁思成:中國著名的建筑學(xué)家和建筑教育家,中國古代建筑研究的開拓者和奠基者。②林徽因:建筑學(xué)家和作家。

小題1: 根據(jù)上下文,填入第⑻段畫線處的詞語正確的一項是________(2分)

A.但是 B.而且 C.所以 D.那么

小題2:從敘述順序來看,第⑸、⑹段都屬于插敘,這兩段在文中的作用是(1)_______________________________;(2)_______________________________(4分)

小題3: 第⒆段中的兩個加線詞語“竟然”能否刪去?為什么? (3分)

小題4: 第⑺、⒃段中兩處畫線句都運用了___________________描寫,分別包含他們怎樣的心理或情感?

(1)_______________________________ ;(2) _______________________________(5分)

小題5: 文中的梁思成是一個怎樣的人,請作簡要分析。 (4分)

小題6: 結(jié)合上下文,合理想像,補寫第⒂段“他們說”的內(nèi)容。(80字左右)(8分)

參考答案:

小題1:C(2分)

小題2:(1)交代梁思成和林徽因的親人都在與日軍抗?fàn)幹袎蚜已硣膽K遇(2分);(2)襯托出梁思成夫婦提出并支持對日本的京都、奈良實施保護(hù)這一行為的高尚與可貴(2分) 。

小題3:“竟然”有出人意料的意思,連用兩個“竟然”突出了梁思成夫婦在艱難困苦環(huán)境下取得成就之大、鉆研熱情之高,表達(dá)了作者對他們執(zhí)著鉆研精神與敬業(yè)精神的敬佩之情(3分)

小題4:語言(1分) (1)前者:形象地描寫出梁思成面對日軍暴虐的憤慨與譴責(zé)之情;(2)后者:形象地描寫出林徽因隨時準(zhǔn)備在危難之時與祖國同生死共命運的決心以及一份不屈之心(4分,每空各2分)

小題5:要點:(1)對日軍充滿憤慨與仇恨;(2)梁思成提出保護(hù)日本京都、奈良這一行為,顯示他的高貴品質(zhì),富有仁愛與責(zé)任;(3)在疾病纏身、物質(zhì)匱乏的困苦環(huán)境下依舊潛心研究,追求心中的真理;(4)熱愛祖國,拒絕定居美國的邀請(4分,每點2分,寫出任意兩點即可)

小題6:要點:(1)中國在受難;(2)要與自己的祖國一起受苦(8分,描寫6分,語言2分)

小題1:

試題分析:填空后面的是說人們對梁思成建議保護(hù)日本城市建筑“不可思議”,而“不可思議”的“原因”是上文所說到的梁思成對日本人的仇恨。用“所以”正確。

小題2:

試題分析:插敘的兩件事,說明梁思成有“家仇”而仇恨日本人的具體原因,同是為寫梁思成建議保護(hù)日本的城市作鋪墊,突出梁思成的品質(zhì)高尚。

小題3:

試題分析:先理解“竟然”一詞的本義,再理解它在句中的表達(dá)作用?!熬谷弧睆娬{(diào)了兩點:一是梁思成夫婦在特定的環(huán)境中科學(xué)研究的極其艱難,二是梁思成夫婦的科學(xué)精神。

小題4:

試題分析:人物的說出的話都是語言描寫,梁思成目睹日本的暴行,語言中充滿憤恨之情,林微因提到揚子江,是對祖國留念。

小題5:

試題分析:從文章所述情節(jié)的四個方面來判斷梁思成的人格形象,痛斥日本軍暴行,建議保護(hù)日本城市,堅持科學(xué)研究,拒絕離開祖國。

小題6:

試題分析:根據(jù)語境和人物的思想情感來考慮,想一想梁思成夫婦拒絕去美國的原因:國難當(dāng)頭,據(jù)此擬寫人物的語言。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《《這樣的中國人》閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-08-12



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