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易優(yōu)作文網(wǎng)——《送張叔夏西游序 戴表元》閱讀理解及答案

《送張叔夏西游序 戴表元》閱讀理解及答案


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《送張叔夏西游序 戴表元》閱讀理解及答案


送張叔夏西游序

(元)戴表元

玉田張叔夏與余初相逢錢塘西湖上,翩翩然飄阿錫之衣,乘纖離之馬,于是風(fēng)神散朗,自以為承平故家貴游少年不啻也。垂及強(qiáng)壯,喪其行資,則既牢落偃蹇。嘗以藝北游,不遇,失意。亟亟南歸,愈不遇。猶家錢塘十年。久之,又去,東游山陰、四明、天臺(tái)間,若少遇者。既又棄之西歸。

于是余周流授徒,適與相值,問叔夏何以去來道途若是不憚煩耶?叔夏曰:“不然,吾之來,本投所賢,賢者貧;依所知,知者死;雖少有遇而無以寧吾居,吾不得已違之,吾豈樂為此哉?”語竟,意色不能無沮然。少焉飲酣氣張,取平生所自為樂府詞,自歌之,噫嗚宛抑,流麗清暢,不惟高情曠度,不可褻企,而一時(shí)聽之,亦能令人忘去窮達(dá)得喪所在。

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蓋錢塘故多大人長(zhǎng)者,叔夏之先世高曾祖父,皆鐘鳴鼎食。江湖高才詞客姜夔堯章、孫季蕃花翁之徒,往往出入館谷其門,千金之裝,列駟之聘,談笑得之,不以為異。迨其途窮境變,則亦以望于他人,而不知正復(fù)堯章、花翁尚存,今誰知之,而誰暇能念之者!

嗟乎!士固復(fù)有家世材華如叔夏而窮甚于此者乎!六月初吉,輕行過門,云將改游吳公子季札春申君之鄉(xiāng),而求其人焉。余曰:唯唯。因次第其辭以為別。

6.對(duì)下列句子中加線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(4分) ( )

A.垂及強(qiáng)壯,喪其行資 喪:失去

B.余周流授徒,適與相值 適:合適

C.迨其途窮境變 迨:等到

D.因次第其辭以為別 別:送別

答案 B

解析 適,恰好。

7.以下各組句子,全都表明張叔夏“懷才不遇”的一組是(4分) ( )

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①自以為承平故家貴游少年不啻也

②嘗以藝北游,不遇,失意

③東游山陰、四明、天臺(tái)間,若少遇者

④語竟,意色不能無沮然

⑤雖少有遇而無以寧吾居,吾不得已違之

⑥迨其途窮境變,則亦以望于他人

A.①②③ B.②④⑤

C.②③⑤ D.③⑤⑥

答案 C

解析 ①是說張叔夏認(rèn)為自己的風(fēng)度不亞于太平時(shí)代世家貴族的公子;④是說張叔夏的神色;⑥是作者的議論,感慨世事多變與人情冷落。

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(4分) ( )

A.作者記述了張叔夏少年時(shí)代家境富足時(shí)的翩翩風(fēng)度和中年漂泊潦倒、懷才不遇的境遇,重點(diǎn)敘寫了酒中高歌、令人忘懷窮達(dá)的豪情。

B.張叔夏的家世顯赫,他的高祖、曾祖是當(dāng)時(shí)的豪門大戶,江湖高才詞客姜夔、孫季蕃都曾依附于張家,沒想到張叔夏失意落魄之時(shí),姜夔等人沒有幫助他。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)

C.作者記敘了與張叔夏三次相遇的情景,對(duì)他的文采精華,“風(fēng)神散朗”,其樂府詞的“流麗清暢,不惟高情曠度,不可褻企”都給予了極高的贊賞。

D.在這篇贈(zèng)序中,作者簡(jiǎn)要敘述了張叔夏坎坷的人生經(jīng)歷,字里行間流露出對(duì)他懷才不遇的深切同情,并表達(dá)了對(duì)其人生態(tài)度的贊賞。

答案 B

解析 姜夔、孫季蕃和張叔夏不是同時(shí)代的人,在張叔夏落魄時(shí),是無法幫助他的。

9.請(qǐng)把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)雖少有遇而無以寧吾居,吾不得已違之,吾豈樂為此哉?(4分)

答:__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(2)今誰知之,而誰暇能念之者!(3分)

答:__________________________________________________________________ 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)

_____________________________________________________________________

(3)嗟乎!士固復(fù)有家世材華如叔夏而窮甚于此者乎!(3分)

答:__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

答案 (1)雖然稍微有一些被賞識(shí)提拔的機(jī)會(huì),但是沒有什么用來使我的生活得到安定,我沒有辦法才離開那里,難道我愿意做這樣的事嗎?

(2)現(xiàn)在誰還了解他,而且誰還能有空閑顧念他呢!

(3)唉!士人本來就還有家世才華和叔夏一樣,但是比他這樣還要貧困的啊!

【參考譯文】

玉田的張叔夏和我第一次相遇是在杭州西湖上,叔夏風(fēng)度翩翩,身穿細(xì)布做的衣服,乘著有名的好馬,在這個(gè)時(shí)候,他風(fēng)度不凡瀟灑飄逸,自認(rèn)為不亞于太平時(shí)代世家貴族的公子。將要到壯年的時(shí)候,失去了路費(fèi),于是無所寄托,困頓失意。曾經(jīng)憑借本領(lǐng)北上謀生,沒有遇到被賞識(shí)提拔的機(jī)會(huì),不得意。急匆匆地回到南方,更遇不到被賞識(shí)提拔的機(jī)會(huì)。還在杭州安家住了十年。過了一段時(shí)間,又離開了,向東到山陰、四明、天臺(tái)等地出游,好像很少被賞識(shí)提拔。又放棄了這次出游回到西邊了。
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在這個(gè)時(shí)候,我四處流轉(zhuǎn)教授弟子,恰好和他遇上,問叔夏為什么像這樣到處出游不害怕煩擾呢?叔夏說:“不是這樣,我來,本來是要投靠自認(rèn)為賢良的人,賢良的人貧困;依靠了解的人,了解的人死了;雖然稍微有一些被賞識(shí)提拔的機(jī)會(huì),但是沒有什么用來使我生活得到安定,我沒有辦法才離開那里,難道我愿意做這樣的事嗎?”話說完,臉上顯露出悲傷失意的樣子。過了一會(huì)兒,喝酒喝得很痛快意氣舒張,拿出有生以來自己寫的樂府詞,自己唱了起來,感傷不已,郁結(jié)低沉,流暢華美,不是才情高妙胸懷曠達(dá),不能親近企及,而且一時(shí)聽到這個(gè),也能讓人忘掉困厄與顯達(dá)、獲得和失掉這類事情。

杭州原來就有很多官居高位和長(zhǎng)厚的人,叔夏已故的高祖、曾祖,都是豪門大戶。江湖高才詞客姜夔、孫季蕃這類人,經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出在他家里吃住做張家的門客,價(jià)值千金的衣裝,車馬眾多的聘禮,說笑之間就得到了,也不認(rèn)為很特別。等到他走投無路境遇改變,那么也來期望別人,不知道如果正好又遇到姜夔、孫季蕃等人還活著這種事的話,現(xiàn)在誰還了解他,而且誰還能有空閑顧念他呢!

唉!士人本來就還有家世才華和叔夏一樣,但是比他還要貧困的啊!六月初一,他輕裝到我的家門來拜訪,說將要再去吳國(guó)公子季札、春申君黃歇的家鄉(xiāng)一帶周游,并且去尋找那個(gè)知遇之人。我說:是是。于是順著他談話的次序?qū)懴铝诉@篇文章來給叔夏送別。

10.請(qǐng)用斜線(/)給下面短文中畫線部分?jǐn)嗑?。(不超過6處)(3分)

宋之野人耕而得玉,獻(xiàn)之司城子罕,子罕不受。野 人 請(qǐng) 曰 此 野 人 之 寶 也 愿 相 國(guó) 為 之賜 而 受 之 也 子 罕 曰 子 以 玉 為 寶 我 以 不 受 為 寶 故 宋 國(guó) 之 長(zhǎng) 者曰:“子罕非無寶也,以所寶者異也?!?

答案 野人請(qǐng)?jiān)唬艘叭酥畬氁玻赶鄧?guó)為之賜而受之也/子罕曰/子以玉為寶/我以不受為寶/故宋國(guó)之長(zhǎng)者曰

解析 根據(jù)文段意義和文言斷句的一般規(guī)律,“請(qǐng)?jiān)弧焙笪木o跟著“野人”說的話,所以此處有一停頓;兩個(gè)“也”均為表語氣的虛詞,均應(yīng)該停頓,且后一個(gè)“也”后轉(zhuǎn)變了說話的人;“子罕曰”后是“子罕”的話,因而也要停頓;子罕的話從“子”“我”兩方面談對(duì)“寶”的態(tài)度,所以兩個(gè)“寶”后也需停頓。(野人請(qǐng)?jiān)?:“此野人之寶也,愿相國(guó)為之賜而受之也?!弊雍痹?:“子以玉為寶,我以不受為寶。”)

【參考譯文】

宋國(guó)的一位農(nóng)夫在耕田時(shí)得到了一塊玉,獻(xiàn)給司城子罕,子罕不接受。農(nóng)夫請(qǐng)求說:“這是我這個(gè)鄉(xiāng)下人的寶貝,希望相國(guó)賞我個(gè)臉,收下它吧。”子罕說:“您把玉當(dāng)成寶,我把不接受它作為寶?!彼运螄?guó)有德行的人說:“子罕不是沒有寶,而是他認(rèn)為的寶與眾不同啊?!? ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《《送張叔夏西游序 戴表元》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



    2024-09-23-275078
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