文化焦慮彌漫當(dāng)前社會
楊福泉
①一種濃郁的文化焦慮彌漫在當(dāng)代中國社會。隨著國門的打開，以西方文化為主體的外來文化通過各種渠道不斷涌向中國。城市和鄉(xiāng)村里的很多歷史文化遺產(chǎn)以及大量的人文景觀隨著舊城改造和農(nóng)村模仿城市的時尚建設(shè)不斷消失。于是，有越來越多的專家學(xué)者和各界人士呼吁保護(hù)中華民族的傳統(tǒng)文化、保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。這種文化焦慮中有深沉的反思和憂患意識。
②當(dāng)下，文化焦慮和文化憂患促使一批專家學(xué)者致力于傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育，但他們過分片面地把中華民族文化等同于漢文化甚至一些儒家古典文化，特別是片面地把所謂的國學(xué)指稱為中華民族傳統(tǒng)文化的全部。一說到中國文化，言必稱國學(xué)，視野局限在孔孟儒家之學(xué)和四書五經(jīng)等漢文典籍上，把中華民族傳統(tǒng)文化教育等同于進(jìn)行一些儒家古代典籍的教育，不遺余力地在大中小學(xué)里進(jìn)行所謂的國學(xué)教育。各種國學(xué)研究會、國學(xué)研究院和孔子學(xué)院紛紛問世。有的學(xué)者鼓吹：應(yīng)該讓包括四書五經(jīng)在內(nèi)的傳統(tǒng)經(jīng)典，盡早回到中國中小學(xué)課堂。希望政府盡早啟動這項(xiàng)影響中國前途和命運(yùn)的改革工程，盡早頒布法律，肯定傳統(tǒng)文化經(jīng)典在基礎(chǔ)教育中的地位。 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
③對中華民族文化的認(rèn)同并不完全等同于對傳統(tǒng)的漢文化的認(rèn)同。魯迅、胡適等一批中國新文化運(yùn)動的先驅(qū)，早已經(jīng)看到了以四書五經(jīng)等為載體的中國漢學(xué)典籍中的大量糟粕，所以才振臂呼喚引進(jìn)德先生(民主)和賽先生(科學(xué))。新文化運(yùn)動使中國博采眾長，吸收了西方的科學(xué)和民主精神，才創(chuàng)新而形成了綿延至令的中國新文化。如果依舊拘泥于儒家典籍的故紙堆中，不知今天的中國文化會是一個什么格局。
④當(dāng)今的中華民族文化，應(yīng)該是整合了56個民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個整體，當(dāng)代中華文化應(yīng)該有一個廣采博納的大氣魄，我國各民族應(yīng)該相互借鑒，互補(bǔ)共生。而如果僅僅聚焦在一些漢學(xué)典籍和孔孟之學(xué)上，將它視為中華文化的全部，漠視其他民族的文化和漢族民間文化，那只會陷于抱殘守缺的民粹主義和狹隘的文化保守主義的誤區(qū)，不可能建構(gòu)起中國56個民族都認(rèn)同的文化意識和中華民族的文化凝聚力，不可能形成各美其美，美美與共的文化格局和氣度。
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⑤任何一個民族和國家，應(yīng)該有一種寬廣的視野和博大的胸懷，應(yīng)該有世界眼光、全球眼光，謙虛好學(xué)。當(dāng)年魯迅、胡適這一代中國精英大力引進(jìn)西方文化的德先生(民主)和賽先生(科學(xué))等，催生了中國的新文化運(yùn)動，全面改革了中國的教育內(nèi)容和體制機(jī)制，裨益了當(dāng)今無數(shù)的中國人，培養(yǎng)了很多能與世界對話和競技的現(xiàn)代中國知識精英。如今，我們在為國憂心、為族憂患的文化焦慮中，不能把眼光僅僅盯在自己已有的文化傳統(tǒng)上，老想著要不分良莠地一股腦繼承過去的文化傳統(tǒng)。
⑥任何一種文化，只有如活水長流，才會有生命力。文化焦慮促使我們憂患和反思，但我們的這種焦慮，應(yīng)促使我們有準(zhǔn)確理性的文化自覺，催生不失根本又匯聚百川、廣采博納的當(dāng)代中華民族文化。 (選自《人民論壇》，有刪改) 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
1、當(dāng)下傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育存在誤區(qū)，下列不屬于 誤區(qū)的一項(xiàng)是(3分)（ ）
A．把中華民族的傳統(tǒng)文化等同于儒家古典文化。
B．把國學(xué)教育等同于儒家古代典籍的教育。
C．把歷史文化遺產(chǎn)等同于中華民族的傳統(tǒng)文化。
D．把國學(xué)等同于中華民族傳統(tǒng)文化的全部。
2、下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分) （ ）
A．外來文化的不斷涌入，使中國城鄉(xiāng)的很多歷史文化遺產(chǎn)以及大量的人文景觀不斷 消失。
B．當(dāng)下中國傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育是在文化焦慮和文化憂患的大背景下進(jìn) 行的。
C．魯迅、胡適等催生了中國的新文化運(yùn)動，他們是有著寬廣視野和博大胸懷的中國 精英。
D．任何一種文化，如果只是一味地自戀，抱殘守缺，不會廣采博納，那就無法得以 發(fā)展。
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3.下列分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分) （ ）
A．外來文化的涌入是文化焦慮產(chǎn)生的原因之一，且這種文化焦慮彌漫在當(dāng) 代中國社會，表明中外文化之間在某種程度上形成了沖突。
B．諸多專家學(xué)者對待中華民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度是保護(hù)、傳承，缺少學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，這 說明他們的文化焦慮和文化憂患有局限性。
C．從新文化運(yùn)動的成果和影響來看，當(dāng)代具有文化焦慮感的專家學(xué)者們應(yīng)該學(xué) 習(xí)魯迅、胡適等一批新文化運(yùn)動先驅(qū)的眼光和意識。
D．中華民族文化是整合了各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個整體，因此專家學(xué)者應(yīng)致力于 儒家文化及其他民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育。
參考答案
1、C(無中生有)
2、A（不斷消失的原因是舊城改造和農(nóng)村模仿城市的時尚建設(shè)）
3、D（致力于儒家文化錯，儒家文化是漢文化的重要組成部分，但不是全部，根據(jù)作者觀點(diǎn)，漢族的民間文化也不應(yīng)漠視。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
