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易優(yōu)作文網(wǎng)——《自京赴奉先縣詠懷五百字》閱讀理解及答案及考點(diǎn)分析

《自京赴奉先縣詠懷五百字》閱讀理解及答案及考點(diǎn)分析


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《自京赴奉先縣詠懷五百字》閱讀理解及答案及考點(diǎn)分析


閱讀下面的文章,完成小題。(16分)

到了755年的10月,除去中間回了幾趟洛陽,他在長安已經(jīng)整整九年,也許是他上左丞相韋見素的詩發(fā)生了作用,被任河西縣尉。當(dāng)時(shí)的縣尉,可以說是使一個(gè)有良心的詩人最難忍受的職位。如今他絕不愿蹈高適的覆轍,去過逢迎官長、鞭打人民的生活,他雖然貧因,雖然44歲了還沒有一個(gè)官職,他卻不加考慮便拒絕了這個(gè)任命。他辭卻河西尉,改就右衛(wèi)率府胄曹參軍,任務(wù)是看守兵甲器仗,管理門禁鎖鑰,職位是正八品下。

他決定接受這個(gè)職務(wù)后,又到奉先去探視一次妻子。這乒是唐朝成立以來統(tǒng)治集團(tuán)的奢侈生活與人民所受的剝削都達(dá)到前此未有的高點(diǎn)的時(shí)刻,隨著頻年的水旱成災(zāi),人民的生活比起開元時(shí)代好像翻了一個(gè)大筋斗,貧富的懸殊一天比一天尖銳。杜甫在11月里一天的夜半從長安出發(fā),當(dāng)時(shí)百草凋零,寒風(fēng)凜冽,手指凍僵,連衣帶斷了都不能結(jié)上。他如今有了這么一個(gè)小小的官職,可以說是長安九年內(nèi)不斷地獻(xiàn)賦呈詩所得到的結(jié)果,他一路上便把這些年的生活總括起來檢討了一遍。他想起在長安內(nèi)心里常常發(fā)生的沖突,他本來可以像李白那樣,遨游江海,瀟灑送日月,但他關(guān)心人民,希望有一個(gè)愛護(hù)人民的政府,他把這希望完全寄托在皇帝身上,所以他舍不得離開長安,他覺得自己好像傾向太陽的葵藿,本性不能改變。如今頭發(fā)白了,身體衰弱了,當(dāng)年以稷契自命,如今獲得的職務(wù)只不過是在率府里看管兵器。至于他所傾向的“太陽”呢?——他走過驪山下,天已破曉,他知道,玄宗正在山下的華清宮里避寒,在歌舞聲中盡情歡樂,把從民間搜刮來的財(cái)物,任意賜予。

而楊貴妃與楊氏姊妹飲饌的豐芙,使他不禁想起長安街頭的餓殍,心頭涌出來這千古的名句:

朱門酒肉臭,路有凍死骨。

——《自京赴奉先縣詠懷五百字》

門內(nèi)門外,咫尺之間竟有這么大的不同,想到這里,他或許會感到這個(gè)局面再也不能繼續(xù)下去了,但他當(dāng)時(shí)并不知道,安祿山已經(jīng)起兵范陽,而唐代的社會從此便結(jié)束了它的盛世,邁入了坎坷多難的時(shí)期。他轉(zhuǎn)北渡過渭水,到了奉先,一進(jìn)家門便聽見一片號咣的聲音,原來他未滿周歲的幼兒剛剛餓死。鄰居都覺得可憐,做父親的哪能不悲哀呢?但是杜甫的悲哀并不停滯在這上邊,他想,他自己還享有特權(quán),既不納租稅,也不服兵役,如今世界上不知有多少窮苦無歸與長年遠(yuǎn)戍的人,他們身受的痛苦不知比自己的要多多少倍!想到這里,他的憂愁已經(jīng)漫過終南山,彌漫天下了。

他把從長安出發(fā)到奉先這段路程的經(jīng)歷和感想寫成《自京赴奉先縣詠懷五百字》。這是一篇杜甫劃時(shí)代的杰作,里邊反映出安史之亂前社會的實(shí)況,反映出杜甫內(nèi)心的矛盾與他偉大的人格;這也是杜甫長安十年生活的總結(jié),從這里我們知道,杜甫無論在思想的進(jìn)步上或藝術(shù)的純熟上都超越了他同時(shí)代的任何一個(gè)詩人。

(有刪節(jié))

1.下列對作品的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)A.長安時(shí)期的杜甫,生活貧困,求仕艱難,為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù),不得不頻頻向官員獻(xiàn)詩。B.杜甫拒絕縣尉一職而改就右衛(wèi)率府胄曹參軍,表現(xiàn)出他不愿違背良心的詩人本性。C.杜甫在歸途中親眼看到統(tǒng)治者的荒淫和長安街頭的餓殍,由此感到了唐朝的衰落。D.從選文看,長安時(shí)期的杜甫生活在貧富懸殊、階級矛盾尖銳、時(shí)局動(dòng)蕩的社會中。E.選文既表現(xiàn)了杜甫的人民性,又重點(diǎn)突出了杜甫的局限性,還原了一個(gè)真實(shí)的杜甫。

2.從文中看,長安十年時(shí)期的杜甫陷人哪些內(nèi)心的矛盾?(4分)

答:

3.簡要賞析文中畫線句“想到這里,他的憂愁已經(jīng)漫過終南山,彌漫天下了?!钡拿钐?。(4分)

答:

4.文中說:“杜甫無論在思想的進(jìn)步上或藝術(shù)的純熟上都超越了他同時(shí)代的任何一個(gè)詩人?!蹦阃膺@一看法嗎?請從思想或藝術(shù)的角度,結(jié)合你對杜甫的了解加以闡述。(4分)

答:

答案:

1.(4分)CE

2.(4分)①追求瀟灑的個(gè)人生活與心系人民苦難的矛盾;②早年的個(gè)人抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)求仕艱難的矛盾;③既把希望寄托在皇帝身上,又清醒地意識到皇帝荒淫的矛盾。(答出一點(diǎn)計(jì)2分,共4分。答對2點(diǎn)計(jì)滿分,意思相近即可)

3.(4分)通過"漫過""彌漫"兩個(gè)動(dòng)詞將抽象的憂愁具象化,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出杜甫內(nèi)心的憂愁之重(2分),突出杜甫不顧個(gè)人疾苦而心憂天下的博大與高尚(2分)。(共4分,意思相近即可)

4.(4分)參考角度:

思想方面:關(guān)注個(gè)人的悲苦,轉(zhuǎn)為關(guān)注天下百姓的疾苦。

藝術(shù)方面:以高超的藝術(shù)手法反映現(xiàn)實(shí),使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力。

(能具體闡述理由,計(jì)3分;能和其他作家進(jìn)行比較,計(jì)l分。共4分,言之成理即可) 答案解析: 1.試題分析: C項(xiàng)"親眼看到統(tǒng)治者的荒淫""感到唐朝的衰落"有誤;E項(xiàng)"重點(diǎn)突出了杜甫的局限性"有誤。(答對一項(xiàng)計(jì)2分,答對兩項(xiàng)計(jì)4分)

考點(diǎn):本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力,能力層級為C級。

2.試題分析:第一段說明了他早年的個(gè)人抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)求仕艱難的矛盾;第二段體現(xiàn)了既把希望寄托在皇帝身上,又清醒地意識到皇帝荒淫的矛盾;文章的前兩段又都體現(xiàn)出他追求瀟灑的個(gè)人生活與心系人民苦難的矛盾。

考點(diǎn):本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力,能力層級為C級

3.試題分析:終南山有多高,但是他的憂愁都“漫過”了;天下有多大,但是他的憂愁都“彌漫”,這兩句話突出了杜甫不顧個(gè)人疾苦而心憂天下的博大與高尚。

考點(diǎn):本題考查學(xué)生“體會重要語句的豐富含義”的能力,能力層級為D級。

4.試題分析:這是一道探究題,解答此題,首先要緊扣文章主旨,聯(lián)系文中所寫的時(shí)代及作者在字里行間所透露出的感情進(jìn)行分析,從而找到解讀作者情感的鑰匙。其次,要緊扣原文中的表述進(jìn)行分析,不主觀附會。最后,分析要結(jié)合文本,符合文中所反映的事實(shí),言之成理即可。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《《自京赴奉先縣詠懷五百字》閱讀理解及答案及考點(diǎn)分析》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-12



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