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易優(yōu)作文網(wǎng)——《送鄭臺(tái)處士歸絳巖 方干》閱讀理解及答案

《送鄭臺(tái)處士歸絳巖 方干》閱讀理解及答案


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《送鄭臺(tái)處士歸絳巖 方干》閱讀理解及答案


送鄭臺(tái)處士歸絳巖 方干

榮啟①先生挾琴去,厭尋靈勝憶巖棲。

白猿垂樹(shù)窗邊月,紅鯉驚鉤竹外溪。

慣采藥苗供野饌,曾書(shū)蕉葉寄新題。

古賢猶愴河梁別,未可匆匆便解攜。

[注]①春秋隱士榮啟期的省稱。

8.試分析詩(shī)中三、四句中描寫(xiě)的景象,并概括其寫(xiě)作特色。(5分)

9.全詩(shī)抒發(fā)了作者哪些感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

8.(5分)詩(shī)句三四句寫(xiě)白猿垂掛在樹(shù)枝上,一輪明月皎潔如在窗邊;水面上,紅鯉因觸碰到釣鉤而受到驚嚇,茂密的竹林里,傳來(lái)潺潺水聲,(2分)描寫(xiě)出一幅色彩斑斕、環(huán)境清幽的山中夜景圖。(1分)動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)襯靜;由遠(yuǎn)而近,遠(yuǎn)近結(jié)合;借景抒情,情景交融。(2分)(寫(xiě)法特點(diǎn)答到兩點(diǎn)即可,答畫(huà)面色彩特點(diǎn)的酌情給分)

9. (6分,每答對(duì)一點(diǎn)給2分)(1)與友人難舍難分的離別之情;(2)對(duì)絳巖優(yōu)美、清幽環(huán)境的喜愛(ài)之情;(3)對(duì)友人隱逸生活的向往之情。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《《送鄭臺(tái)處士歸絳巖 方干》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-12



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