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易優(yōu)作文網(wǎng)——閱讀理解及答案:王利用,字國賓……(含答案)

閱讀理解及答案:王利用,字國賓……(含答案)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文2200字

閱讀理解及答案:王利用,字國賓……(含答案)


閱讀下面的文言文,完成5-9小題。

王利用,字國賓,通州潞縣人。遼贈中書令、太原郡公籍之七世孫,高祖以下皆仕金。利用幼穎悟弱冠與魏初同學遂齊名諸名公交口稱譽之。初事世祖于潛邸,中書辟為掾,辭不就。

中統(tǒng)初,命監(jiān)鑄百司印章,歷太府內(nèi)藏官,出為山東經(jīng)略司詳議官,遷北京奧魯同知,歷安肅、汝、蠡、趙四州知州,入拜監(jiān)察御史。薊州有禁地,民不得射獵其中,邏者誣州民冒禁,籍其家,利用糾之。邏者訴于上,利用辨愈力,卒以所沒入悉歸之民。擢翰林待制,兼興文署,奉旨程試上都、隆興等路儒士。升直學士,與耶律鑄同修實錄。出為河東、陜西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。四川土豪有持官府長短者,問得其實,而當以罪,民賴以安。都元帥塔海,抑巫山縣民數(shù)百口為奴,民屢訴不決,利用承檄核問,盡出為民。大德二年,改安西、興元兩路總管。其在興元,減職田租額,站戶之役于他郡者悉除之,民甚便焉。有婦毒殺其夫,問藥所從來,吏教婦指為富商所貨。獄上,利用曰:“家富而貨毒藥,豈人情哉?”訊之,果冤也。未幾,致仕,居漢中。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學生語文題庫,語文成績提升就是快。

成宗朝,起為太子賓客,首以切于時政者疏上十七事:曰謹畏天戒,取法祖宗,孝事母后,敬奉至尊,撫愛百姓,敦本抑末,清心聽政,寡欲養(yǎng)身,酒宜節(jié)飲,財宜節(jié)用,有功必賞,有罪必罰,杜絕讒言,求納直諫,官職量材而授,工役相時而動,俾近侍時赴經(jīng)筵講讀經(jīng)史。帝及太子嘉納之?;屎舐勚?,命錄別本以進。利用以老病不能朝,帝遣醫(yī)診視之,利用謂弟利貞、利亨曰:“吾受國厚恩,愧不能報,死生有命,藥不能為也。”遂卒,年七十七。

利用每自言,平生讀書,于恕字有得焉。廉希憲當時名相,簡重慎許可,嘗語人曰:“方今文章政事兼?zhèn)湔撸鯂e其人也?!蔽渥诩次?,以官僚舊臣,制贈榮祿大夫、柱國、中書平章政事,封潞國公,謚文貞。

5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 ( )

A.中書辟為掾,辭不就 辟:征召 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學生語文題庫,語文成績提升就是快。

B.邏者誣州民冒禁,籍其家 籍:查抄。

C.未幾,致仕,居漢中 致仕:退休

D.撫愛百姓,敦本抑末 敦:敦厚

6.各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )

A. B.

C. D.

7.下列文句中,斷句正確的一項是 ( )

A.利用幼穎悟∕弱冠與魏初同學∕遂齊名∕諸名公交口稱譽之

B.利用幼穎悟弱冠∕與魏初同學∕遂齊∕名諸名公∕交口稱譽之

C.利用幼∕穎悟弱冠∕與魏初同學∕遂齊名∕諸名公交口稱譽之

D.利用幼穎悟弱冠∕與魏初同學∕遂齊名∕諸名公交口稱譽之

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )

A.中統(tǒng)初年,王利用受命監(jiān)鑄百官衙門的官印,歷任太府內(nèi)藏官,出京擔任山東經(jīng)略司詳議官,被貶為北京奧魯同知。

B.大德二年,王利用全部免除在其他郡服役的站戶的徭役,百姓得到了很多利益。 C.成宗即位后,起用王利用做太子賓客。王利用首先把切中時政要害的事寫疏上奏。
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D.由于年老多病,皇上命御醫(yī)前去診視,王利用對弟弟王利貞、王利亨說:“我受國家厚恩,不能報答,十分慚愧;死生有命,藥也無能為力?!?

9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)

(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)

①邏者訴于上,利用辨愈力,卒以所沒入悉歸之民。(4分)

②官職量材而授,工役相時而動。(3分)

(2)從文章中找出體現(xiàn)王利用“為國為民”的兩個事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)

8. A “遷”,升遷。(其余見譯文)

9. (1) ①巡邏的兵卒向皇上上訴,王利用替百姓們辯駁,越發(fā)堅持,最終把所沒收的財產(chǎn)全部歸還給百姓。(“訴于上”“卒”“悉”各1分,語句通順1分)

②根據(jù)人的才能授予官職,按照時令讓人務(wù)工服役。(“量”“工役”“相”各1分,語句通順1分)
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(2)舉例:①利用承檄核問,盡出為民; ②其在興元,減職田租額;

③首以切于時政者疏上十七事

[參考譯文]

王利用,字國賓,通州潞縣人。遼贈中書令、太原郡公王籍的七世孫,高祖以下都在金朝做官。王利用小時候聰穎過人,二十歲時與魏初同學,于是齊名。當時很多有名望的人交口稱贊他。當初元世祖在做藩王的時候王利用就侍奉他,中書省征召王利用為掾,他推辭沒有赴任。

中統(tǒng)初年,(王利用)受命監(jiān)鑄百官衙門的官印,歷任太府內(nèi)藏官,出京擔任山東經(jīng)略司詳議官,升為北京奧魯同知,歷任安肅、汝、蠡、趙四州知州,入朝拜為監(jiān)察御史。薊州有禁地,百姓不得在其中打獵,巡邏的兵卒誣陷州民犯禁,沒收了這些百姓的家財,王利用糾正了這起冤案。巡邏的兵卒向皇上上訴,王利用替百姓們辯駁,越發(fā)堅持,最終把所沒收的財產(chǎn)全部歸還給百姓。又升為翰林待制,兼理興文署,奉旨監(jiān)督課考上都、隆興等路的儒士。又升為直學士,與耶律鑄共同編修《實錄》。出京擔任河東、陜西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。四川土豪有議論官府是非的,他問得實情,并給判罪,百姓靠他得以安寧。都元帥塔海,強使巫山縣民數(shù)百口為奴,巫山縣民屢次上訴也沒有得到裁決,王利用秉承朝廷的指示審查這個案子,全部把他們釋放為平民。大德二年,(王利用)改任安西、興元兩路總管。他在興元,減輕職田的租額,全部免除在其他郡服役的站戶的徭役,百姓得到了很多利益。有個婦女毒殺了她的丈夫,審問她毒藥從何而來,郡吏教唆那婦女冒指是從(某個)富有的商人處所購得。案卷上達,王利用說:“家富而賣毒藥,難道符合人情嗎?”審問富商,果然是被冤枉的。不久,王利用退休,歸隱漢中。 蘇州易優(yōu)語文培訓,中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

成宗即位后,起用王利用做太子賓客,王利用首先把切中時政要害的十七件事寫疏上奏:敬畏上天的警告,效法祖宗,孝順地侍奉皇后,恭敬侍奉皇上,愛護百姓,勉勵農(nóng)業(yè)抑制工商業(yè),清心理政,寡欲養(yǎng)身,酒要少喝,錢要節(jié)約使用,有功一定要獎賞,有罪一定要處罰,杜絕讒言,尋求并采納直言勸諫,根據(jù)人的才能授予官職,按照時令讓人務(wù)工服役,讓貼身侍從按時到御前講席講讀經(jīng)文史書?;实奂盎侍佣及勊⒉杉{了他的建議?;屎舐犝f這件事,命王利用另本進奏。王利用由于年老多病不能上朝,皇上命御醫(yī)前去診視,王利用對弟弟王利貞、王利亨說:“我受國家厚恩,不能報答,十分慚愧;死生有命,藥也無能為力?!彪S后就去世了,享年七十七歲。

王利用常常說,平生讀書,對于“恕”字有心得。廉希憲是當時的名相,為政簡易慎重,對于贊許別人很謹慎,曾經(jīng)對別人說:“當今文章和政事兼?zhèn)涞娜?,只有王國賓一人?!蔽渥诩次唬捎谕趵檬菛|宮舊臣僚屬,贈予榮祿大夫、柱國、中書平章政事,追封為潞國公,謚號文貞。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓,家長信賴,學生喜歡。 http://www.zequeka.cn

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