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易優(yōu)作文網(wǎng)——羅憲,字令則,襄陽人也閱讀理解及答案

羅憲,字令則,襄陽人也閱讀理解及答案


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羅憲,字令則,襄陽人也閱讀理解及答案


羅憲,字令則,襄陽人也。父蒙,蜀廣漢太守。憲年十三,能屬文,早知名。師事譙周⑴,周門人稱為子貢。

②仕蜀為太子舍人、宣信校尉。再使于吳,吳人稱焉。時黃皓預政,眾多附之,憲獨介然。皓恚之,左遷巴東太守。時大將軍閻宇都督巴東,拜憲領軍,為宇副貳。

③魏之伐蜀,召宇西還,憲守永安城。及成都敗,城中擾動,邊江長吏皆棄城走,憲斬亂者一人,百姓乃安。知劉禪降,乃率所統(tǒng)臨于都亭三日。吳聞蜀敗,遣將軍盛憲西上,外托救援,內欲襲憲。憲曰:“本朝傾覆,吳為唇齒,不恤我難,而邀其利,吾寧當為降虜乎!”乃歸順。于是繕甲完聚⑵,厲以節(jié)義,士皆用命。及鐘會、鄧艾死,百城無主,吳又使步協(xié)西征,憲大破其軍。孫休怒,又遣陸抗助協(xié)。憲距守經年,救援不至,城中疾疫太半?;騽衲铣鰻櫩?,北奔上庸,可以保全。憲曰:“夫為人主,百姓所仰,既不能存,急而棄之,君子不為也。畢命于此矣?!睍G州刺史胡烈等救之,抗退。加陵江將軍、監(jiān)巴東軍事、使持節(jié),領武陵太守。 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>

④泰始六年卒,追封西鄂侯,謚曰烈。

注釋:⑴譙周,三國時期蜀漢學者、官員。⑵完聚:離散后重新團聚。

17.解釋下列加點的字。(4分)

⑴再使于吳,吳人稱焉( ) ⑵或勸南出牂柯( )

⑶會荊州刺史胡烈等救之( ) ⑷畢命于此矣( )

18.下列各句中的“以”與例句中的“以”意 義相同的一項是:( )(2分)

例:厲以節(jié)義

A. 而吾未嘗以此自多者(莊子《秋水》)

B. 愿以十五城請易璧(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

C. 而皆背晉以歸梁 (歐陽修《伶官傳序》)

D. 眾人皆以奢靡為榮(司馬光《訓儉示康》)

19. 閱讀第③段,簡述吳國攻擊羅憲的主要經過。(4分)
十三,能屬文,早知名。

⑵時黃皓預政,眾多附之,憲獨介然。
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21. 閱讀全文,概括羅憲的性格特點。(2分)

17、⑴第二次、又 ⑵有人 ⑶恰巧、正好 ⑷結束,完結

18、B

19、第一次,吳國聽說蜀國戰(zhàn)敗,派遣將軍盛憲向西進發(fā),假托救援的旗號,其實想襲擊羅憲的軍隊,結果羅憲歸順了魏國(1分);第二次,吳國又派步協(xié)出兵西征,羅憲大大地打敗了他(1分);接著,孫休非常惱怒,又派陸抗出兵協(xié)助步協(xié)攻打羅憲(1分);羅憲堅守了一年多,最后,荊州刺史胡烈出兵 援救他,陸抗敗退收兵。(1分)
(1分)、屬(1分)、知名(1分))

⑵當時黃皓參與朝政,眾人大都依附他,唯獨羅憲耿直不屈。(預(1分)、附(1分)、介(1分))

21、剛強正直、文武兼?zhèn)?、有勇有謀、憨厚忠誠。(1點1分,滿2分止) ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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《羅憲,字令則,襄陽人也閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-06-09



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