一代宗師馮端
1923年，馮端生于蘇州，一周后起名，適逢端午佳節(jié)，父親馮祖培便為他取了這個簡單的名字，馮端也就一輩子端端正正地做人。
馮端讀蘇州中學時，就讀中央大學的大哥馮煥常買科普讀物送給他，使他對科學產(chǎn)生了興趣。受其啟發(fā)，馮端還自制望遠鏡觀察星體和星象，探索星座的名稱和位置。隨著閱讀范圍的拓展，他不再局限于自然科學，對文史哲等領(lǐng)域的書籍也如饑似渴。
1942年，馮端考入中央大學，因自幼喜愛自然科學，便最終選擇物理學。在恩師的諄諄教誨下，馮端系統(tǒng)學習物理知識，至此終身與物理學結(jié)緣。在中央大學學物理，學業(yè)艱難，學成不易。入學時班上物理系的同學有十多個，最后堅持讀完四年大學畢業(yè)的僅沙頻之、趙文桐與馮端三人。徜徉知識的海洋，學生時代的馮端有企鵝的秉性，抗拒嚴寒，沉下去，潛入水中，聚精會神地積蓄力量。
在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
1946年，馮端畢業(yè)于中央大學物理系，因成績優(yōu)異，系主任、核物理學家趙忠堯?qū)λf：“你留下來吧?！边@一留，便是七十載。從最初的助教到院士，再到第三世界科學院院士，從教遍物理學各個分支，到開創(chuàng)我國晶體缺陷物理學先河，再到成為我國金屬物理學和凝聚態(tài)物理學的奠基人之一，這位科學大師清晰的奮斗軌跡，讓人敬仰。
代末，馮端以金屬材料缺陷為主要研究對象。“文革”后，馮端認為科學研究不能故步自封，應開拓新的領(lǐng)域。于是，他將視野轉(zhuǎn)向晶體缺陷研究領(lǐng)域，同時提出將南京大學金屬物理教研組改建為晶體物理教研組，開展晶體生長、晶體結(jié)構(gòu)與缺陷、晶體物理性能三方面研究。作為領(lǐng)唱者的馮端最終在逆境中堅持下來，他帶領(lǐng)團隊開展深入研究，闡明晶體缺陷在結(jié)構(gòu)相變中的作用，開創(chuàng)了我國晶體缺陷物理學科新領(lǐng)域，躋身國際前沿。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
代，馮端將目光聚集到凝聚態(tài)物理學與材料科學的匯合處，他通過實驗論證了諾貝爾獎得主布洛姆伯根有關(guān)非線性光學晶體準位相匹配的設(shè)想，實現(xiàn)倍頻增強效應，并進一步提出獨創(chuàng)性設(shè)想，從研究自然界的微結(jié)構(gòu)過渡到人工微結(jié)構(gòu)。
“文章千古事，得失寸心知。”馮端始終相信“文以載道”，認為知識分子不僅要立德立功，還應立言，要將真知灼見形諸文字，傳之于世。馮端撰寫的中國第一部《金屬物理》專著，被譽為國內(nèi)金屬物理的“圣經(jīng)”；他主持編撰的《材料科學導論》實現(xiàn)了從金屬物理到材料科學的跨越；他主編的《固體物理學大辭典》確立了中國固體物理學詞匯體系……
，馮端90大壽之際，我國物理學界20多位院士、近百位青年精英齊聚南京，為這位凝聚態(tài)物理學宗師祝壽，堪稱學界盛事。
作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
在學生眼中，這位高山仰止的物理學泰斗，是一位謙虛開明的老師。學生李齊跟隨馮端50多年，恩師誠樸治學的態(tài)度影響了他一生。李齊回憶，每回寫論文或研究碰到難找的資料，他總是向馮先生請教?！岸鲙熡洃浟@人，每次都準確告訴我圖書館某一層的某本雜志有參考價值，有時甚至精確到第幾頁?！崩铨R說，先生精湛的學識和深厚的功力，讓他由衷敬佩。更讓李齊記憶深刻的是1982年，馮端的一項科學成果獲得國家自然科學二等獎，獎項公布后，李齊發(fā)現(xiàn)自己的名字竟在獲獎名單中?！爱敃r我只是在讀研究生，”再提往事，李齊感觸頗深，“真沒想到，先生居然把這個大獎與我分享。"
1984年，國家重點實驗室——南京大學固體微結(jié)構(gòu)物理實驗室正式建立。作為實驗室領(lǐng)軍人物，馮端有多次出國進修的機會。但實驗室尚在初創(chuàng)階段，經(jīng)費緊缺、工作繁重。他便分期分批將出國名額推薦給系里的年輕老師，并為他們指明國際上最前沿的科研方向，自己則一心撲到實驗室的建設(shè)與發(fā)展上。
作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
（選自2015年07月30日《光明日報》，有刪改）
相關(guān)鏈接：
①馮端，我國物理學界泰斗。由于其杰出貢獻，經(jīng)國際小行星中心和國際小行星命名委員會批準，中國科學院紫金山天文臺將國際編號為1 87709的小行星命名為“馮端星”。
（摘自“百度百科”）
②“高瞻遠矚的科學視野、道器并重的治學方法、真誠熱情的處世方略、文理通融的深厚涵養(yǎng)，是我們這輩人學之不盡的精神財富?！?
（摘自南京大學校長蔣樹聲為馮端所著《零篇集存》一書所作的序）
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．馮端讀中學時，受到就讀于中央大學的大哥馮煥的啟發(fā)，從而對科學產(chǎn)生了興趣。并受其影響考入中央大學，選擇物理學作為其專業(yè)。
B．馮端先是把視野轉(zhuǎn)向晶體缺陷研究領(lǐng)域，后又聚集到凝聚態(tài)物理學與材料科學的匯合處．體現(xiàn)了他的開拓精神和國際視野。 蘇州少兒書法培訓，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
C．南京大學固體微結(jié)構(gòu)物理實驗室建立后，馮端把出國進修的機會讓給了年輕老師，因為他認為自己不需要進修了，而把心思放到實驗室的建設(shè)上。
D．馮端是世界上著名的物理學家之一，天文臺將1 87709小行星命名為“馮端星”，這些都說明中國的物理學研究已處于世界領(lǐng)
先水平。
E．本文選擇典型事例，不僅介紹了馮端的求學經(jīng)歷、治學態(tài)度和學術(shù)成就，還從待人處世角度為我們展現(xiàn)出馮老可親可敬的一面。
（2）馮端是一名出色的物理學家，材料中有哪些方面的體現(xiàn)？請結(jié)合材料簡要概括。（6分）
（3）文中引用學生、同事的言論，對刻畫傳主形象有何作用？（6分）
（4）請結(jié)合全文，分析馮端取得成就的自身因素主要有哪些？并就其中一個方面聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)剬δ愕膯⑹?。（8分）
答案：
⑴答E給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分，答A、 C不得分。（A．原文“受其啟發(fā)”應是受大哥馮煥買的科普讀物的影響，“受大哥影響考入中央大學，選擇物理學作為其專業(yè)”于文無據(jù)。C．馮端把出國進修的機會讓給了年輕老師，主要體現(xiàn)他對年輕人的關(guān)愛和培養(yǎng)，以及他的人格魅力。D． 馮端的成就并不能完全說明中國的物理學研究已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平）
⑵①改建南京大學晶體物理教研組，開創(chuàng)我國晶體缺陷物理學先河
②研究凝聚態(tài)物理學與材料科學，是我國金屬物理學和凝聚態(tài)物理學奠基人之一。
③把真知灼見形諸文字，撰寫了一系列的物理學專著。
⑶①引用學生、同事的言論，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的性格特征，使人物形象更豐滿感人。
②豐富文章的內(nèi)容，使文章更具可讀性，使人物更加真實可信。
③從不同角度多處引用，表達不同人物對馮端的贊賞之情，進而表達作者對馮端的敬仰之情。
⑷①不怕困難，堅持不懈。無論求學還是科研敢于迎難而上，在逆境中堅守，最終取得成功。
②標新立異，開拓創(chuàng)新。在科研中不滿足已有成績，不斷開拓新領(lǐng)域，創(chuàng)造新成就。
③關(guān)愛學生，培養(yǎng)后輩，不貪功，不自私，注意團隊協(xié)作。（每點2分）
④ 結(jié)合現(xiàn)實，談啟示2分。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
