袁公諱可立，字禮卿，別號(hào)節(jié)寰。生而警穎，有奇質(zhì)。登進(jìn)土，初授蘇州府推官。石守昆玉，治蘇有清卓聲。以強(qiáng)項(xiàng)忤中丞某，中丞劾其不職。得旨，下所司勘問(wèn)。一時(shí)李官懼獲罪中丞，無(wú)敢直石守者。公獨(dú)直書(shū)其枉，而石得無(wú)罪。中丞因自劾歸，公論快之。
以治行異等，內(nèi)召當(dāng)?shù)弥G省。無(wú)何，授山西道御史。公入臺(tái)，感上知遇，于心所知無(wú)不言，于言所指無(wú)不盡。迨奉命巡城，而持斧埋輪，貴戚斂手。會(huì)有一珰殺人，公廉其狀，捕而繩之，法不少貸，同列以近臣，怵公宜縱之。公憤然曰：“殺人者抵，吾知為朝廷守法而已。”
時(shí)建言諸臣擯斥殆盡，人無(wú)敢救者。公獨(dú)抗疏辯論。疏入，奪俸一年．會(huì)一御史忤旨，上震怒。公申救，語(yǔ)多侵執(zhí)政。執(zhí)政大恚，不數(shù)日降旨鐫三級(jí)調(diào)外任用。尋，革職為民。是時(shí)公方與僚友對(duì)弈，報(bào)至，從容罷局，無(wú)幾微見(jiàn)詞色。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
壬戌三月，擢通政司左通政署司事。時(shí)東夷犯順，上謂彈壓登萊非公不可，于是以節(jié)鉞授公。時(shí)虜盡有南衛(wèi)，常出沒(méi)于長(zhǎng)山、旅順間，漕艘多為所梗。公于皇城島請(qǐng)?jiān)O(shè)參將、守備各一員，練兵三千，以為登萊外藪。又設(shè)游兵兩營(yíng)，飛檣往來(lái)，策應(yīng)于廣鹿諸島。制炮設(shè)墩，旌旗相望。而虜遂遠(yuǎn)徙，烏鲗之帆不復(fù)逍遙海上矣。迨秋，虜復(fù)至，南衛(wèi)收獲，大肆侵略。公命將設(shè)伏，乘風(fēng)縱火芻茭，糗糧盡歸一炬。虜忿甚，于秋杪載火炮，分兵二道以圖報(bào)復(fù)。而公先期集兵分道以應(yīng)，并夜酣戰(zhàn)，俘斬?zé)o數(shù)，虜為奪氣。東人以為設(shè)鎮(zhèn)以來(lái)自未有此捷也。
癸亥四月，上念公勞苦邊事，賜白鏹文蟒以寵異之。會(huì)毛帥恃功暴橫，滿(mǎn)蒲昌城之捷，誕妄殊甚。公曰：“吾飾報(bào)而邀勸，挾同以欺君，父臣子義不敢出也!”于是布告東江，核其虛實(shí)；而毛帥嫉公如仇，唆諫官尋端中之。上不聽(tīng)。
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是時(shí)，朝鮮廢立之變又告．公疏請(qǐng)聲罪致討，謂“李琿，君也，伯也；李倧，臣也，侄也；君臣之分，天地大經(jīng)，而以臣纂君，以侄廢伯，謂王綱何？”奉旨體勘，倧悔禍伏辜。公又疏請(qǐng)行權(quán)懷遠(yuǎn)謂奴方欲西當(dāng)令 犄角用命戮力殄掃以蓋前衍時(shí)以為得策詔許之。朝鮮遂恪共助剿，以安厥位，皆公再造之也。
(孔貞運(yùn)《節(jié)寰袁公墓志銘》，有刪改)
[注]①李官：法官。②巡城：職掌京城治安的御史。③持斧埋輪：指執(zhí)法不懼權(quán)貴。④珰：指宦官。
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.生而警穎 警：機(jī)敏
B.公論快之 快：痛快
C.語(yǔ)多侵執(zhí)政 侵：冒犯
D.漕艘多為所梗 梗：阻塞
【答案】B
【解析】：
試題分析：本題考查的是文言實(shí)詞，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意通假字、偏義復(fù)詞、一詞多義、古今異義等。一定要把詞語(yǔ)的意思帶入句子，把句子的意思帶入文章，語(yǔ)義通順才可以。
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快：為……感到痛快。
考點(diǎn)：文言實(shí)詞。
9.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是
A.以治行異等，內(nèi)召當(dāng)?shù)弥G省 / 臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不受命
B 人無(wú)敢救者 / 知之者不如好之者
C.飛檣往來(lái)，策應(yīng)于廣鹿諸島 / 趙王以為賢士大夫，使不辱于諸侯
D.俘斬?zé)o數(shù)，虜為奪氣/慎勿為婦死，貴賤情何薄
【答案】A
【解析】：
試題分析：此題考查文言虛詞在文中的含義和用法的理解。文言虛詞除了要熟悉詞語(yǔ)的意義和用法外，還要注意使用恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)幫助我們進(jìn)行推斷。常見(jiàn)的語(yǔ)境推斷法、句位分析法、代入檢驗(yàn)法、語(yǔ)法分析法等要熟練使用。
A.連詞，因?yàn)椋?B.助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志 / 代詞，……的人。 C.介詞，在 / 介詞，被；D.介詞，因<此> / 介詞，為了。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
考點(diǎn)：文言虛詞。
10．把第1卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (10分)
(1)公廉其狀，捕而繩之，法不少貸，同列以近臣，怵公宜縱之。(5分)
(2)于是布告東江，核其虛實(shí)；而毛帥嫉公如仇，唆諫官尋端中之。(5分)
【答案】
（1）袁公偵查到案件的實(shí)情，就抓捕并制裁了這個(gè)宦官，嚴(yán)格執(zhí)法一點(diǎn)也不寬貸，同僚認(rèn)為宦官是皇帝近臣，就嚇唬袁公說(shuō)應(yīng)該放了他。
（2）袁公于是遍告東江地區(qū)，要核實(shí)毛帥上報(bào)情況的真假，毛帥像痛恨仇人一樣痛恨
袁公，教唆言官尋找事端中傷袁公。。
【解析】：
試題分析：解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。得分點(diǎn)：（1）“廉”“繩”“貸”“怵”各1分，流暢1分；（2）“核其虛實(shí)”“嫉公如仇” “唆”“中” 1分，流暢1分。
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考點(diǎn)：文言文的斷句與翻譯。
11.前賢評(píng)價(jià)袁可立“正直敢言，是晚明少見(jiàn)的干練之才”，第1卷文言文閱讀材料中哪些事件可以證明? (寫(xiě)出四點(diǎn)即可) (4分)
【答案】為石昆玉伸冤，制裁殺人宦官，救忤旨御史，彈壓登萊，聲討毛文龍，處理朝鮮政變。
【解析】：
試題分析：這類(lèi)題目常涉及人物行為舉止、人物主張、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、選文的綜合性八類(lèi)信息的篩選，做題時(shí)要在原文中找準(zhǔn)區(qū)間，認(rèn)準(zhǔn)對(duì)象，體情察意，切忌張冠李戴，忌斷章取義，無(wú)中生有。本題是概括事件，不能和人物的性格、品質(zhì)等混淆在一起。
考點(diǎn)：篩選文中的信息。
12．用斜線(xiàn)(／)給第1卷文言文閱讀材料中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑?。(限6處) (3分)
公又疏請(qǐng)行權(quán)懷遠(yuǎn)謂奴方欲西寇當(dāng)令棕犄角用命戮力殄掃以蓋前衍時(shí)以為得策詔許之
答案：公又疏請(qǐng)行權(quán)懷遠(yuǎn) / 謂奴方欲西寇 / 當(dāng)令倧犄角用命 / 戮力殄掃 / 以蓋前衍 / 時(shí)以為得策/詔許之
【解析】：試題分析：文言斷句能力是文言文閱讀能力的一個(gè)重要標(biāo)志，斷句時(shí)首先要仔細(xì)閱讀文段，把握語(yǔ)段的基本意思，然后充分利用各種標(biāo)志詞及句式特點(diǎn)斷句。在整體把握句意的前提下，抓住其中的某些標(biāo)志詞，如“之”“已”“兵”“召”等。
考點(diǎn)：文言文的斷句與翻譯
孔貞運(yùn)《節(jié)寰袁公墓志銘》閱讀答案翻譯
袁公名可立，字禮卿，號(hào)節(jié)寰。生下來(lái)就敏悟聰穎，有不同凡響的天賦。中進(jìn)士后，最初被授予蘇州府推官的職務(wù)。蘇州知府石昆玉，治理蘇州有清高不凡的名聲。因?yàn)閯傊辈话⒌米锪搜矒崮常ò?：即江蘇巡撫李淶），該巡撫就彈劾石昆玉，說(shuō)石昆玉玩忽職守。得到皇帝圣旨后，將石昆玉下獄拷問(wèn)。當(dāng)時(shí)主持此事的法官都害怕得罪巡撫，沒(méi)有誰(shuí)敢為知府石昆玉伸雪冤枉。只有袁公在審案文書(shū)上直接寫(xiě)出石昆玉的冤枉之處，石昆玉因此沒(méi)有被判罪。巡撫某于是引咎辭職歸鄉(xiāng)，公眾的評(píng)論都表示為此感到痛快。
憑借超出一般的政績(jī)，袁公被皇帝召見(jiàn)，可以到御史臺(tái)任職。不久，袁公被授予山西道御史的職位。袁公到御史臺(tái)任職后，非常感激皇帝的知遇之恩，凡是心里想到的沒(méi)有不說(shuō)的，凡是談?wù)摰膯?wèn)題沒(méi)有不詳盡的。及至被授予巡城御史之職，執(zhí)法不懼權(quán)豪，那些有權(quán)有勢(shì)的人紛紛束手，不敢生事。在做巡城御史期間，恰巧碰上一個(gè)宦官殺人的案件，袁公偵查到了這個(gè)案件的實(shí)情，就抓捕并制裁了這個(gè)宦官，嚴(yán)格執(zhí)法一點(diǎn)也不寬貸，同僚認(rèn)為宦官是皇帝近臣，就嚇唬他說(shuō)應(yīng)該放了這個(gè)宦官。袁公非常氣憤，說(shuō):“殺人償命，畫(huà)只知道為朝廷堅(jiān)守法律罷了。
當(dāng)時(shí)敢于向皇帝陳述意見(jiàn)的大臣差不多都被排擠出朝廷了，沒(méi)有敢去救他們的人。只有袁公直言進(jìn)諫為他們辯論。奏疏遞上去不久，袁公就被罰扣一年俸祿。這時(shí)候恰巧一個(gè)御史行事違背了圣旨，皇帝大怒.袁公替這個(gè)御史伸冤，想要救這個(gè)御史，言辭中有一些冒犯皇帝的話(huà)丨皇帝大怒，沒(méi)過(guò)幾天，皇帝就下旨:將袁公降三級(jí)調(diào)地方上任職。沒(méi)有多久，袁公被革職為民。當(dāng)時(shí)袁公正與同僚下棋，革職公文送到后，袁公從容地結(jié)束了棋局，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)情緒表現(xiàn)在言語(yǔ)中和臉色上。
壬戌三月，袁公被提拔為通政司左通政署司事。當(dāng)時(shí)后金軍隊(duì)侵犯旅順，皇帝認(rèn)為控制登萊除了袁公沒(méi)有其他人能夠勝任，于是把節(jié)鉞授予袁公。當(dāng)時(shí)后金全部占據(jù)了南衛(wèi)，經(jīng)常在長(zhǎng)山、旅順一帶出沒(méi)，運(yùn)糧的漕船大多被阻。袁公請(qǐng)求在皇城島設(shè)立參將、守備各一員，練兵三千，作為登萊的外援。又組建兩個(gè)營(yíng)的流動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)，駕乘行動(dòng)迅速的船只靈活來(lái)往，在廣鹿各島間協(xié)同作戰(zhàn)。建立炮臺(tái)、報(bào)警臺(tái)等工事，旗幟招展，接連不斷。后金部隊(duì)于是撤退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，敵船再也不能在海上任意來(lái)往了。到了秋季，后金部隊(duì)又來(lái)騷擾，趁南衛(wèi)豐收，瘋狂地?fù)屄?。袁公下令將士設(shè)埋伏，趁著風(fēng)勢(shì)火燒干草，糧食全部被燒。敵人惱羞成怒，在秋末的時(shí)候，載著火炮，兵分兩路想要報(bào)復(fù)。但是袁公事先集中部隊(duì)，分路對(duì)付，與他們連夜激戰(zhàn)，俘敵殺敵無(wú)數(shù)，敵人因此喪失了士氣。后金認(rèn)為，登萊建立軍事基地以來(lái)，明軍從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的勝利。
癸亥四月，皇帝考慮到袁公防守
邊境勞苦功高，就賜予白鏹文賭表示對(duì)袁公的贊賞和珍惜。恰好毛文龍倚仗軍功不遵法度，對(duì)于滿(mǎn)蓮、昌城兩次戰(zhàn)役的勝利隱瞞實(shí)情，虛報(bào)戰(zhàn)功，情節(jié)特別嚴(yán)重。袁公說(shuō)：“我謊報(bào)軍情去向朝廷邀功，與毛文龍一起欺騙皇上，按照君臣父子之義，這樣的事情不敢做。”袁公干是遍告東江地區(qū)，要核實(shí)上報(bào)情況的真假，毛文龍像痛恨仇人一樣痛恨袁公，教脧言官異找事端中傷袁公?；实蹧](méi)有昕信言官的讒言。
癸亥四月，皇帝考慮到袁公防守邊境勞苦功高，就賜予白鏹女蟒表示對(duì)袁公的贊賞和珍惜。恰好毛文龍倚仗軍功不遵法度，對(duì)干滿(mǎn)蒲、昌城兩次戰(zhàn)役的勝利隱瞞實(shí)情，虛報(bào)戰(zhàn)功，情節(jié)特別嚴(yán)重。袁公說(shuō)：“我謊報(bào)軍情去向朝廷邀功，與毛文龍一起欺騙皇上，按照君臣父子之義，這樣的事情不敢做?！痹谑潜楦鏂|江地厭，要核實(shí)上報(bào)情況的真假，毛文龍像痛恨仇人一樣痛恨袁公，教脧言官尋找事端中傷袁公?；实蹧](méi)有聽(tīng)信言官的讒言。
當(dāng)時(shí)朝鮮傳來(lái)李傢篡權(quán)的消息，袁公上疏朝廷請(qǐng)求宣布李傢的罪狀，公開(kāi)討伐，說(shuō)“李琿是君，是伯父，李傢是臣，是侄子，君臣之間的區(qū)別是天地間的大原則，以臣、侄的身份篡奪君主、伯父的權(quán)位，那王綱是什么呢？ ”袁公奉皇帝旨意去探查，李傢后悔自己闖了禍，承認(rèn)了自己的罪行。袁公又上疏請(qǐng)權(quán)宜行事來(lái)安撫邊遠(yuǎn)的入，理由是后金正要向西進(jìn)攻明朝，應(yīng)該讓李倧牽制敵軍來(lái)為朝廷效命，并努力消滅叛逆，來(lái)補(bǔ)償以前的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)皇帝認(rèn)為得到了處理朝鮮的正確決策，下詔同意這么辦。朝鮮政權(quán)于是齊心協(xié)力剿滅叛逆，使朝鮮執(zhí)政者地位得到鞏固，這都是袁公拯救了朝鮮。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
