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易優(yōu)作文網(wǎng)——雜詩閱讀理解及答案

雜詩閱讀理解及答案


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全文700字

雜詩閱讀理解及答案


古代詩歌鑒賞

雜詩

(明)豐坊

孤松挺穹壁①,下臨萬里波。激湍嚙其根,驚飚撼其柯。

紛紛穴赤蟻,裊裊纏青蘿。群攻未云已,生意當(dāng)如何?

嚴(yán)霜一夕墜,高標(biāo)復(fù)嵯峨②。君子固窮節(jié),感慨成悲歌。

【注】①穹壁:高高的崖壁。②嵯峨:高聳的樣子。

20. 從題材上看,本詩屬于(

)。

A. 寫景詩 B. 脈物詩 C. 哲理詩 D. 閑適詩

21. 對(duì)本詩賞析不正確的一項(xiàng)是(

)。

A. “孤松”二句使用起興的手法,巧妙引出描寫對(duì)象。

B. “激湍”二句中“嚙”“撼”動(dòng)詞使用準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力。

C. “紛紛”二句運(yùn)用疊詞,描摹事物的形態(tài),鮮明生動(dòng)。

D. “群攻”二句巧用問句,語意形成轉(zhuǎn)折,承轉(zhuǎn)自然。
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22. 這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

【答案】20. B 21. A22. 答案示例一:本詩托物言志,表達(dá)了對(duì)君子身處困厄仍然堅(jiān)守氣節(jié)、孤高傲世的贊美,以及對(duì)奸佞小人的憤慨和蔑視。答案示例二:作者以孤松自比,表達(dá)了對(duì)奸佞小人的蔑視(l分)和對(duì)遭受打擊的憤慨,表現(xiàn)了自己孤高傲世的精神和堅(jiān)守節(jié)操的意志。

【解析】

20. 試題分析:注意從全詩的圍繞“孤松”展開分析。

21. 試題分析:不是“起興”的手法,“興”是由物及人的方式,此題寫的對(duì)象就是“孤松”。

22. 試題分析:注意此詩“托物言志”的手法,從分析“孤松“的特點(diǎn)著眼分析情感:表達(dá)了對(duì)君子身處困厄仍然堅(jiān)守氣節(jié)、孤高傲世的贊美,以及對(duì)奸佞小人的憤慨和蔑視

點(diǎn)睛:詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn),但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語,這樣就能和給的答案無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據(jù)抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析,答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句。此題注意抓住首歌抒情方式,從“孤松”的特征分析情感。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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《雜詩閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-10



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