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中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)
宗白華
先秦哲學(xué)家荀子說(shuō):“不全不粹不足以謂之美?!边@話(huà)運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說(shuō):藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然,又要提煉地去粗存精,提高、集中,更典型,更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。
由于“粹”,由于去粗存精,藝術(shù)表現(xiàn)里有了“虛”,“洗盡塵滓,獨(dú)存孤迥”。由于“全”,才能做到孟子所說(shuō)的“充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大”?!疤摗焙汀皩?shí)”辯證的統(tǒng)一,才能完成藝術(shù)的表現(xiàn),形成藝術(shù)的美。
但“全”和“粹”是相互矛盾的。既去粗存精,那就似乎不全了,全就似乎不應(yīng)“拔萃”。又全又粹,這不是矛盾嗎? 語(yǔ)文成績(jī)好,書(shū)法少不了,學(xué)書(shū)法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>
然而只講“全”而不顧“粹”,這就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的自然主義;只講“粹”而不能反映“全”,那又容易走上抽象的形式主義的道路;既粹且全,才能在藝術(shù)表現(xiàn)里做到真正的“典型化”,全和粹要辯證地結(jié)合、統(tǒng)一,才能謂之美,正如荀子在兩千年前所正確地指出的一樣。
清初文人趙執(zhí)信在他的《談藝錄》序言里有一段話(huà)很生動(dòng)地形象化地說(shuō)明這全和粹、虛和實(shí)辯證的統(tǒng)一才是藝術(shù)的最高成就。他說(shuō):
神龍者,屈伸變化,固無(wú)定體,恍惚望見(jiàn)者第指其一鱗一爪,而龍之首尾完好固宛然在也。若拘于所見(jiàn),以為龍具在是,雕繪者反有辭矣!
趙執(zhí)信指出一鱗一爪的表現(xiàn)方式要能顯示龍的“首尾完好宛然存在”。藝術(shù)的表現(xiàn)正在于一鱗一爪具有象征力量,使全體宛然存在,不削弱全體豐滿(mǎn)的內(nèi)容,把它們概括在一鱗一爪里。提高了,集中了,一粒沙里看見(jiàn)一個(gè)世界。這是中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)中的現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,不是自然主義的,也不是形式主義的。 在線(xiàn)作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
趙執(zhí)信以輕視的口吻說(shuō)著雕塑繪畫(huà),好像它們只是自然主義地刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)。這是大大的誤解。中國(guó)大畫(huà)家所畫(huà)的龍正是像趙執(zhí)信所要求的,云中露出一鱗一爪,卻使全體宛然可見(jiàn)。
關(guān)于中國(guó)繪畫(huà)處理空間表現(xiàn)方法的問(wèn)題,清初畫(huà)家笪重光在他的一篇《畫(huà)筌》里說(shuō)得很好,而這段論畫(huà)面空間的話(huà),也正相通于中國(guó)舞臺(tái)上空間處理的方式。他說(shuō):
空本難圖,實(shí)景清而空景現(xiàn)。神無(wú)可繪,真境逼而神境生。位置相戾,有畫(huà)處多屬贅疣。虛實(shí)相生,無(wú)畫(huà)處皆成妙境。
這段話(huà)扼要地說(shuō)出中國(guó)畫(huà)里處理空間的方法,也叫人聯(lián)想到中國(guó)舞臺(tái)藝術(shù)里的表演方式和布景問(wèn)題。中國(guó)舞臺(tái)表演方式是有獨(dú)創(chuàng)性的,我們愈來(lái)愈見(jiàn)剄它的優(yōu)越性。而這種藝術(shù)表演方式又是爭(zhēng)中國(guó)獨(dú)特的繪畫(huà)藝術(shù)相通的,甚至也和中國(guó)詩(shī)中的意境相通。中國(guó)舞臺(tái)上一般地不設(shè)置逼真的布景(僅用少量的道具桌椅等)。老藝人說(shuō)得好:“戲曲的布景是在演員的身上?!毖輪T結(jié)合劇情的發(fā)展,靈活地運(yùn)用表演程式和手法,使得“真境逼而神境生”。演員集中精神用程式手法、舞蹈行動(dòng),“逼真地”表達(dá)出人物的內(nèi)心情感和行動(dòng),就會(huì)使人忘掉對(duì)于劇中環(huán)境布景的要求,不需要環(huán)境布景阻礙表演的集中和靈活,“實(shí)景清而空景現(xiàn)”,留出空虛來(lái)讓人物充分地表現(xiàn)劇情,劇中人和觀(guān)眾精神交流,深入藝術(shù)創(chuàng)作的最深意趣,這就是“真境逼而神境生”?!罢妗薄吧瘛薄懊馈痹谶@里是一體。 作文能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
做到了這一點(diǎn),就會(huì)使舞臺(tái)上“空景”的“現(xiàn)”,即空間的構(gòu)成,不須借助于實(shí)物的布置來(lái)顯示空間,恐怕“位置相戾,有畫(huà)處多屬贅疣”,排除了累贅的布景,可使“無(wú)景處都成妙境”。
中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)很早就突破了自然主義和形式主義的片面性,創(chuàng)造了民族的獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義的表達(dá)形式,使真和美、內(nèi)容和形式高度地統(tǒng)一起來(lái)。反映這藝術(shù)發(fā)展的美學(xué)思想也具有獨(dú)創(chuàng)的寶貴的遺產(chǎn),值得我們結(jié)合藝術(shù)的實(shí)踐來(lái)深入地理解和汲取,為我們從新的生活創(chuàng)造新的藝術(shù)形式提供借鑒和營(yíng)養(yǎng)資料。
(選自宗白華《美學(xué)散步》,有刪改)
12-13題為選擇題。(12題選對(duì)一項(xiàng)給2分,選對(duì)兩項(xiàng)給5分,多選不給分)
12.下列說(shuō)法,不符合文意的兩項(xiàng)是(5分)
A.“全”就是全面地表現(xiàn)生活和自然,“粹”就是更典型更普遍地表現(xiàn)生活和自然。不全不粹難以形成藝術(shù)的美。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ),易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng),易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
B.“粹”就是“洗盡塵滓”,去粗取精,對(duì)應(yīng)“虛”,“全”則與“實(shí)”相對(duì)應(yīng)。虛實(shí)相生,兩者辯證統(tǒng)一。
C.要“粹”,就有取舍,就不全;要“全”,就難做到拔萃?!叭焙汀按狻笔窍嗷ッ艿?,難以兼得。
D.“全”而不“粹”,容易走上自然主義的道路;“粹”而不“全”,又容易走上抽象的形式主義的道路。
E.藝術(shù)的最高成就就是做到全和粹、虛和實(shí)辯證統(tǒng)一,先秦哲學(xué)家荀子在兩千多年前就已經(jīng)指了出來(lái)。
13.下列說(shuō)法,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.趙執(zhí)信誤認(rèn)為雕塑繪畫(huà)只是自然主義地刻畫(huà)現(xiàn)實(shí),其實(shí)古人畫(huà)龍,也是以一鱗一爪使全體宛然可見(jiàn)。
B.精選局部反映整體,即一粒沙里見(jiàn)一世界,這不是自然主義,亦非形式主義,這是傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義。
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C.中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)處理空問(wèn)的方法,與中國(guó)舞臺(tái)的表演方式和布景問(wèn)題的處理是相通的,具有詩(shī)的意境。
D.傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義的表達(dá)形式,高度統(tǒng)一了真和美、內(nèi)容與形式,為后世創(chuàng)造新的藝術(shù)形式提供借鑒。
14.“戲曲的布景是在演員的身上”這話(huà)該怎樣理解?請(qǐng)結(jié)合文意分析。(4分)
15.八大山人畫(huà)一條生動(dòng)的魚(yú)在紙上,別無(wú)一物,令人感到滿(mǎn)幅是水。齊白石畫(huà)一枯枝橫出,站立一鳥(niǎo),別無(wú)所有,但用筆的神妙,令人感到環(huán)繞這鳥(niǎo)是一無(wú)垠的空間,和天際群星相接應(yīng),真是一片“神境”。這體現(xiàn)了文中中國(guó)藝術(shù)的什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文意分析。(4分)
12.C、E(C“全”和“粹”是相互矛盾的,同時(shí)又是統(tǒng)一的,好的作品都是兩者兼?zhèn)洌籈荀子指出的只是全和粹,沒(méi)有言及虛和實(shí))
13.C(中國(guó)舞臺(tái)表演方式是和中國(guó)獨(dú)特的繪畫(huà)藝術(shù)相通的,甚至也和中國(guó)詩(shī)中的意境相通,主語(yǔ)是中國(guó)舞臺(tái)表演方式,選項(xiàng)更換了主語(yǔ);又將“甚至也和中國(guó)詩(shī)中的意境相通”曲解為具有詩(shī)的意境)
14.演員結(jié)合劇情的發(fā)展,靈活地運(yùn)用表演程式和手法,逼真地表達(dá)出人物的內(nèi)心情感和行動(dòng),使人忘掉了對(duì)于劇中環(huán)境布景的要求。
15.全與粹、虛與實(shí)的辯證統(tǒng)一,形成藝術(shù)美;虛實(shí)相生,無(wú)畫(huà)處皆成妙境。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。