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易優(yōu)作文網(wǎng)——文言文《賈詡字文和,武威姑臧人也》閱讀理解及答案

文言文《賈詡字文和,武威姑臧人也》閱讀理解及答案


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2024-09-23

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全文2600字

文言文《賈詡字文和,武威姑臧人也》閱讀理解及答案


賈詡字文和,武威姑臧人也。少時(shí)人莫知,唯漢陽閻忠異之,賈詡有良、平之奇。察孝廉為郎,疾病去官,西還至汧,道遇叛氐,同行數(shù)十人皆為所執(zhí)。詡曰:“我段公外孫也,汝別埋我,我家必厚贖之?!睍r(shí)太尉段颎,昔久為邊將,威震西土,故詡假以懼氐。氐果不敢害,與盟而送之,其余悉死。詡實(shí)非段甥,權(quán)以濟(jì)事,咸此類也。

董卓之入洛陽,詡以太尉掾?yàn)槠浇蚨嘉荆w討虜校尉。卓敗,眾恐懼,校尉李傕、郭汜、張濟(jì)等欲解散,間行歸鄉(xiāng)里。詡曰:“聞長安中議欲盡誅涼州人,而諸君棄眾單行,即一亭長能束君矣。不如率眾而西,所在收兵,以攻長安,為董公報(bào)仇,幸而事濟(jì),奉國家以征天下,若不濟(jì),走未后也?!北娨詾槿?。后詡為左馮翊,傕等欲以功侯之,詡曰:“此救命之計(jì),何功之有!”固辭不受。張繡在南陽,詡陰結(jié)繡,繡遣人迎詡。詡說繡與劉表連和。太祖比征之,一朝引軍退,繡自追之。詡謂繡曰:“不可追也,追必?cái) !崩C不從,進(jìn)兵交戰(zhàn),大敗而還。詡謂繡曰:“促更追之,更戰(zhàn)必勝。”繡謝曰:“不用公言,以至于此。今已敗,奈何復(fù)追?”詡曰:“兵勢有變,亟往必利?!崩C信之,遂收散卒赴追,大戰(zhàn),果以勝還。

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是后,太祖拒袁紹于官渡,紹遣人招繡,并與詡書結(jié)援。繡欲許之,詡顯于繡坐上謂紹使曰:“歸謝袁本初,兄弟不能相容,而能容天下國士乎?”繡驚懼曰:“何至于此!”竊謂詡曰:“若此,當(dāng)何歸?”詡曰:“不如從曹公。”繡曰:“袁強(qiáng)曹弱,又與曹為仇,從之如何?”詡曰:“此乃所以宜從也。夫曹公奉天子以令天下,其宜從一也。紹強(qiáng)盛,我以少眾從之,必不以我為重。曹公眾弱,其得我必喜,其宜從二也。夫有霸王之志者,固將釋私怨,以明德于四海,其宜從三也。愿將軍無疑!”繡從之,率眾歸太祖。太祖見之,喜,執(zhí)詡手曰:“使我信重于天下者,子也。”表詡為執(zhí)金吾,封都亭侯,遷冀州牧。

文帝即位,以詡為太尉,進(jìn)爵魏壽鄉(xiāng)侯。詡年七十七,薨,謚曰肅侯。

(節(jié)選自《三國志·賈詡傳》)

8.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

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A.故詡假以懼氐 假:借助

B.太祖比征之 比:較量

C.促更追之,更戰(zhàn)必勝 促:趕快

D.詡顯于繡坐上謂紹使 顯:公開

9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )

A.氐果不敢害,與盟而送之 與嬴而不助五國也

B.進(jìn)兵交戰(zhàn),大敗而還 蟹六跪而二螯

C.夫曹公奉天子以令天下 趙亦盛設(shè)兵以待秦

D.其宜從一也 其皆出于此乎

第Ⅱ卷(非選擇題,共123分)

四、(31分)

10.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)幸而事濟(jì),奉國家以征天下,若不濟(jì),走未后也。(4分)

(2)是后,太祖拒袁紹于官渡,紹遣人招繡,并與詡書結(jié)援。(4分)

11.第Ⅰ卷文言文中,作者認(rèn)為傳主賈詡“有(張)良、(陳)平之奇”,表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(5分)
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12.用斜線(/)給下面的短文斷句。(限劃9處)(4分)

為 人 君 而 侮 其 臣 者 智 者 不 為 謀 辯 者 不 為 使 勇 者 不 為 斗 智 者 不 為 謀 則社 稷 危辯者不 為 使 則 使 不 通 勇 者 不 為 斗 則 邊 境 侵。

10.(1) 如果有幸把事辦成了,就可以尊奉朝廷來征討天下,如果不成功,再逃跑也不晚。

(評分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)鍵詞“濟(jì)”“國家”“走”,3分,大意1分。)

(2)在這之后,曹操在官渡抵御袁紹,袁紹派人招請張繡,并且給賈詡寫信希望雙方結(jié)盟。

(評分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)鍵詞“是”“拒”“書”,3分,大意1分)

11.參考答案

①遭遇危險(xiǎn)能夠機(jī)敏善變,臨危不亂 ;

②與敵較量能夠料敵如神,攻守得法;

③選擇歸宿能夠正確判斷,富有遠(yuǎn)見 。

(對應(yīng)原文內(nèi)容概括,意思大致符合即可;答對一處的分,兩處3分,三處5分) 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。

12.為人君而侮其臣者/智者不為謀/辯者不為使/勇者不為斗/智者不為謀/則社稷危/辯者不為使/則使不通/勇者不為斗/則邊境侵。(對兩處1分,共4分)

譯文:身為君主卻侮辱他的臣子,導(dǎo)致的結(jié)果是有才智的人不給國君出謀劃策;能言

善辯的人不愿替國君充當(dāng)使節(jié);勇敢的人不愿為國君戰(zhàn)斗。如果有才智的人不出計(jì)謀,

國家就有危險(xiǎn);有辯才的人不當(dāng)使節(jié),外交關(guān)系就不順暢;勇敢的人不愿戰(zhàn)斗,那么

邊境就會(huì)被侵犯。

(選自《新序·雜事》)

附:古文翻譯:

賈詡字文和,是武威姑臧(今甘肅武威縣)人。年少的時(shí)候,沒有人知道他,只有漢陽人閻忠看出他是個(gè)特異的人才,認(rèn)為賈詡有張良、陳平的奇策。被推選為孝廉,任郎官,因?yàn)樯砣炯膊《x開官職,向西回還,到達(dá)了汧,道途中遇到了叛逆氐族人,和賈詡同行的幾十個(gè)人都被他們所拘執(zhí)。賈詡告訴他們說:“我是段公的外孫,你們千萬不要活埋我,我家人一定會(huì)以厚禮來贖我的?!碑?dāng)時(shí)太尉段颎,從前做過很長時(shí)間的邊將,威勢震懼西方各地,所以賈詡借段氏來驚駭氐人。氐人果然不敢傷害他,和他結(jié)盟后把他護(hù)送回去,其余的人都被殺死。賈詡事實(shí)上并不是段家的外甥,他能權(quán)衡變局以渡過危難,均類似這些例子。
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董卓進(jìn)入洛陽,賈詡以太尉掾的身份任平津都尉,升遷為討虜校尉。后來董卓失敗,大家都深感恐懼,當(dāng)時(shí)校尉李傕、郭汜、張濟(jì)等人都想解散軍隊(duì),乘隙走小道回還故里。賈詡告訴他們說:“聽說長安中正在商議想把涼州人全部誅殺,而你們拋棄屬眾單獨(dú)行動(dòng),就是一個(gè)亭長也能把你捆縛起來。你們還不如率領(lǐng)著兵眾向西行去,在所經(jīng)過的地方收編兵卒,來攻打長安,為董卓報(bào)仇,如果能有幸把事辦成,就遵奉朝廷來征討天下,如果沒有成功,再逃走也不算晚。”大家都認(rèn)為這樣對。后來賈詡為左馮翊,李傕等想因他的功業(yè)而封他侯爵,賈詡說道:“這是救命的策略,哪有什么功勞!”堅(jiān)持拒絕不肯接受。張繡在南陽,賈詡暗中勾結(jié)張繡,張繡就派人迎接賈詡。賈詡游說了張繡與劉表聯(lián)合。后來太祖接連出兵征伐張繡,有一天曹操帶兵退回,張繡親自追討。賈詡告訴張繡說:“不可以去追擊他,追擊他一定會(huì)失敗?!睆埨C不肯接納賈詡的意見,派兵前往和太祖會(huì)戰(zhàn),終于大敗而退還。賈詡告訴張繡說:“現(xiàn)在趕緊再極力追討,繼續(xù)打下去一定可以獲勝。”張繡謝絕賈詡的意見而說:“就因?yàn)闆]有采用你的話,以至到這種地步?,F(xiàn)在已經(jīng)失敗了,為何還要繼續(xù)追擊呢?”賈詡回答他說:“出兵作戰(zhàn)的形勢是隨時(shí)變化的,趕緊前往追擊一定會(huì)獲利?!睆埨C采信他的話,于是整收潰散的兵卒前往追擊,和太祖再度作戰(zhàn),果然獲勝而回來。
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在這之后,太祖在官渡抵抗袁紹的軍隊(duì),袁紹派人去招請張繡,并且寫了封信給賈詡請求結(jié)盟。張繡想答應(yīng),賈詡就公然的在張繡面前告訴袁紹的使者說:“回去謝絕袁本初,兄弟之間都不能互相容納,卻想要能容納天下國士,可能嗎?”張繡聽后大為驚慌,恐懼地說:“何至于到這種地步!”隨即私下對賈詡說:“既然如此,那么當(dāng)何去何從?”賈詡就告訴他說:“倒不如追隨曹公。”張繡又問道:“袁紹兵強(qiáng)曹公勢弱,而且又和曹公互結(jié)怨仇,如何去追隨他呢?”賈詡告訴他說:“正因?yàn)槿绱烁鼞?yīng)該追隨曹公。曹公尊奉天子以統(tǒng)令天下,這是第一個(gè)應(yīng)該追隨的原因。袁紹兵力強(qiáng)大,我們以少數(shù)的部眾前去追隨他,他一定不會(huì)重視我們。曹公屬眾弱而少,他能得到我們,一定感到非常的欣喜,這是第二個(gè)應(yīng)該追隨的原因。凡是有稱王稱霸于天下的雄心大志的人,一定會(huì)拋棄所的有私人恩怨,來在四海之內(nèi)表明自己大公無私的崇高的德行,這是第三個(gè)應(yīng)該追隨的原因。希望將軍你千萬不要再遲疑了!”張繡果然聽從了賈詡的建議,率領(lǐng)徒眾歸服了太祖。太祖見到他們,大喜,親自握著賈詡的手說:“使我的威信顯布于天下的人,就是你。”上表推薦賈詡為執(zhí)金吾,又封他為都亭侯,升遷為冀州的州牧。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

文帝即位,任賈詡為太尉,進(jìn)封為魏壽鄉(xiāng)侯的爵位,賈詡年七十七歲逝世,謚號(hào)肅侯。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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