閱讀下文，完成小題。（17分）
①桑桑的異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。
②桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒(méi)有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來(lái)了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜里的碗碟之類(lèi)的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來(lái)扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來(lái)，根據(jù)他想像中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒(méi)有必要，鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無(wú)當(dāng)。桑桑就讓阿恕從家里偷來(lái)幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽(yáng)落下，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，將桑桑拖到家中，關(guān)起門(mén)來(lái)一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的揍。
③但桑桑不長(zhǎng)記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)。
④那天，他在河邊玩耍，見(jiàn)有漁船在河上用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦來(lái)，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無(wú)一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺(jué)得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯(cuò)的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來(lái)，然后找來(lái)一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來(lái)阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚(yú)去了。河兩岸的人都到河邊上來(lái)看，問(wèn)：“桑桑，那網(wǎng)是用什么做成的？”桑?；卮?：“用蚊帳?！鄙ＩＰ睦锵?：我不用蚊帳又能用什么呢？?jī)砂兜娜硕紭?lè)。女教師溫幼菊擔(dān)憂地說(shuō)：“桑桑，你又要挨打了?！鄙ＩＭ蝗灰庾R(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚(yú)的快樂(lè)與沖動(dòng)里。
⑤中午，母親見(jiàn)到竹籃里有兩三斤魚(yú)蝦，問(wèn)：“哪來(lái)的魚(yú)蝦?”桑桑說(shuō)：“是我打的?！薄澳愦虻?”“我打的?！薄澳阌檬裁创虻?”“我就這么打的唄。”母親忙著要做飯，沒(méi)心思去仔細(xì)考查。中午，一家人高高興興地吃著魚(yú)蝦，吃著吃著，母親又起了疑心：“桑桑，你用什么打來(lái)的魚(yú)蝦?”桑桑借著嘴里正吃著一只大紅蝦，故意吱吱唔唔地說(shuō)不清。但母親放下筷子不吃，等他將那只蝦吃完了，又問(wèn)：“到底用什么打來(lái)的魚(yú)蝦?”桑桑一手托著飯碗，一手抓著筷子，想離開(kāi)桌子，但母親用不可違抗的口氣說(shuō)：“你先別走。你說(shuō)，你用什么打的魚(yú)蝦?”桑桑退到了墻角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一邊有滋有味地嚼著蝦，一邊高興地不住地?cái)[動(dòng)著雙腿，一邊朝桑?？粗?：“哥哥用網(wǎng)打的魚(yú)?！蹦赣H問(wèn)：“他哪來(lái)的網(wǎng)?”柳柳說(shuō)：“用蚊帳做的唄。”母親放下手中的碗筷，走到房間里去。過(guò)不多一會(huì)，母親又走了出來(lái)，對(duì)著拔腿已跑的桑桑的后背罵了一聲。但母親并沒(méi)有追打。晚上，桑桑回來(lái)后，母親也沒(méi)有打他。母親對(duì)他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結(jié)果是：他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。 （節(jié)選自曹文軒《草房子》）
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章講述的故事。（不要超過(guò)30個(gè)字）（3分）
小題2:第④段畫(huà)線句子采用了什么描寫(xiě)方法？體現(xiàn)了溫老師怎樣的特點(diǎn)？（3分）
小題3:第⑤段畫(huà)線句中，描寫(xiě)母親的筆墨非常簡(jiǎn)省，請(qǐng)展開(kāi)合理想像，對(duì)母親作生動(dòng)描寫(xiě)。（4分）
小題4:母親知道桑桑把蚊帳改成了漁網(wǎng)后，為什么沒(méi)有打他？你贊同母親懲罰桑桑的做法嗎？（3分）
小題5:結(jié)合具體的語(yǔ)句或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)桑桑有著什么樣的性格特點(diǎn)（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）。（4分）
參考答案：
小題1:桑桑把碗柜改造成鴿子籠，把蚊帳改造成漁網(wǎng)，都遭到了懲罰。（3分）
小題1:神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。（2分）體現(xiàn)了溫老師溫柔、善良和對(duì)桑桑的關(guān)心。（2分）
小題1:略
小題1:因?yàn)槟赣H認(rèn)為桑桑不長(zhǎng)記性，常?！芭f病復(fù)發(fā)”，揍他效果不大，所以沒(méi)有打他。（2分）我贊同母親的做法，因?yàn)樯Ｉ３３ｊJ禍，給家里造成了很大的損失，只有讓他自己給蚊子叮，他才能長(zhǎng)記性，以后不調(diào)皮?；虿毁澩赣H的做法，因?yàn)樯Ｉ＿€是一個(gè)孩子，孩子大多比較調(diào)皮，教育孩子應(yīng)當(dāng)以說(shuō)服、講道理為主，不應(yīng)該采取報(bào)復(fù)性的懲罰。（2分）
小題1:①“他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處”體現(xiàn)了桑桑善良，喜愛(ài)小動(dòng)物，富有同情心。②“但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚(yú)的快樂(lè)與沖動(dòng)里?！狈从沉松Ｉ：贸鲲L(fēng)頭，喜歡被別人關(guān)注。③桑桑把碗柜改造成了鴿子籠，把蚊帳改造成了漁網(wǎng)，反映了他聰明機(jī)靈，有創(chuàng)新思維（或調(diào)皮搗蛋，不安分守紀(jì)）。（4分）
小題1:本題考查概括故事情節(jié)的能力。概括時(shí)要體現(xiàn)人物、情節(jié)即可。
小題1:本題考查人物的描寫(xiě)方法以及人物形象的特點(diǎn)。結(jié)合溫老師的描寫(xiě)來(lái)概括溫老師的性格特點(diǎn)即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。結(jié)合上下文對(duì)母親展開(kāi)描寫(xiě)即可。（判分依據(jù)為是否能綜合運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心里等描寫(xiě)方法的）
小題1:本題考查提取文章信息以及評(píng)價(jià)的能力。無(wú)論贊同還是不贊同都要結(jié)合文章的內(nèi)容以及文章的主旨來(lái)談才行。
小題1:本題考查對(duì)人物進(jìn)行形象分析的能力。結(jié)合文章對(duì)桑桑的描寫(xiě)來(lái)分析桑桑的性格特征即可。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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