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易優(yōu)作文網(wǎng)——閱讀理解及答案:《做人要講“君子人格”》(含答案)

閱讀理解及答案:《做人要講“君子人格”》(含答案)


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2024-09-23

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全文2100字

閱讀理解及答案:《做人要講“君子人格”》(含答案)


閱讀下面的文字,完成12-15小題。

12—13題為選擇題。12題請在答題卷上作答,13題請在答題卡上作答。(12題選對一項給2分,選對兩項給5分,多選不給分)

做人要講“君子人格”

記得英國作家威爾遜曾對“貴族”下過這么一些標(biāo)準(zhǔn):虔誠的、道德服從的、紳士的、樂于助人的、敢講真話的,如面對災(zāi)難,是敢于自我犧牲的;倘若只有錢而沒有社會責(zé)任,只能叫暴發(fā)戶或土財主。在西方,稱得上是貴族,那他首先得有財富,有地位,再有道德,再有操守,再有自我犧牲精神,生活在社會底層者,他與貴族也是絕緣的。我國歷代倡導(dǎo)的君子則不然,無論財富多寡、身份貴賤、地位高低、年齡長幼,只要有君子人格,都可以稱得上是一個堂堂君子。

“君子”一詞最早出現(xiàn)于《易經(jīng)》,經(jīng)儒家學(xué)派的不斷演繹、詮釋而得以完善,成為中國人的道德典范。雖說隨著時代的進(jìn)化和文明的進(jìn)步,“君子人格”已被賦予現(xiàn)代的色彩和內(nèi)容,但是,這些積淀在文明最底部的是非善惡觀念以及由此而推導(dǎo)的善良行為規(guī)范,則構(gòu)成了當(dāng)代中國文明的基石。儒家文化對中國最大的貢獻(xiàn),便是把中華及周圍民族帶出了野蠻,帶進(jìn)了文明,并把“禮”和“法”作為言行規(guī)則。儒家素來力倡“五?!保曋疄椤熬尤烁瘛钡牡滋N。倘若我們摒棄“仁義禮智信”中的等級制內(nèi)涵,不無合理成分,它對于平等的民主社會仍是一種可貴的優(yōu)良的精神資源:“仁”與博愛大體相似;“義”相通于某種普世性原則的政治預(yù)設(shè);“禮”有著尊重和維護(hù)他人并進(jìn)而維護(hù)自身尊嚴(yán)的含義; “智”自是一種為人不可或缺的良知和慧識;“信”乃是誠信、共識,社會成員相處和合作的前提。盡管儒家文化充斥著大量的封建主義毒素,但散見于儒家典籍中的有關(guān)“君子人格”的信條則是穿越時空、超越階級的,它并沒有過時,也決計不會過時。
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日前,《中國青年報》社會調(diào)查中心所提供的一份在線調(diào)查,為我的這一斷言作了佐證。這份在線調(diào)查顯示:85.7%的受訪者肯定當(dāng)下需要“君子人格”(值得注意的是,其中70后和80后的受訪者超過6成);針對“當(dāng)代‘君子人格’的核心是什么?”的問題,排在前三的依次是 “仁”(73.6%)、“信”(71.7%)、“義”(65.5%);受訪者最為推崇的中國儒家文化中關(guān)于“君子人格”的論述“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”排在首位 (54.5%),次為“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”(52.7%),再次為“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”(42.7%);89%的受訪者直言當(dāng)下社會“君子少見”,36%認(rèn)為“幾乎沒有”,僅9.9%的人認(rèn)為“君子常見”?!@些調(diào)查的數(shù)據(jù)雖然存在隨意性和簡約化的不足,但它也昭示了這么一個社會態(tài)勢:當(dāng)下社會健康發(fā)展亟須輩出君子,亟須倡導(dǎo)“君子人格”。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)

在當(dāng)今的社會轉(zhuǎn)型期,利益的分化與侵蝕、觀念的多元與錯位、社會的發(fā)展與陣痛,使得“君子”的挺立與“君子人格”的生長面臨著前所未有的“道德沙塵暴”,整個社會的價值坐標(biāo)亟待重新確立。當(dāng)然,我們不能把人性庸俗化,覺得人生在世只圖名利,也不能把人性理想化,覺得人人可以成為純粹的天使,靠譜的假設(shè)是:“人之初”不論是“性本善”還是“性本惡”,人性總是充滿著弱點,需要社會規(guī)范和道德信條的制約,人的行為一旦服從于這樣的規(guī)范和制約,善良的人性便會蔚然成風(fēng),骯臟的人性也會向善良的人性低頭,久而久之,外在的道德壓力內(nèi)化于人心,被迫也就演化為自覺,從而“道德生態(tài)”得以呵護(hù),“君子人格”得以崇尚,中國才能日臻成為名副其實的“君子國”——現(xiàn)代文明國度的愿景。

中國文化最講究“知行合一”,要達(dá)到“君子人格”的境界,關(guān)鍵不在于了解多少關(guān)于“君子”的格言,而在于“知行合一”,在具體的生活實踐中體現(xiàn)出“君子人格”。但丁說得好:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德?!敝R不能只寫在書本上,美德不能光停留在口頭上,唯賢唯德,從我做起,做人都講“君子人格”,和諧社會還會是可望而不可即的海市蜃樓么?

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12.下列關(guān)于“君子人格”的表述,符合文意的兩項是 (5分 )

A.無論財富多寡、身份貴賤、年齡長幼,只有具備君子人格,才可以稱得上是一個堂堂君子。

B.君子人格經(jīng)儒家學(xué)派的不斷演繹、詮釋而得以完善,成為中國人的道德典范。

C.君子人格不是固定不變的,隨著時代的發(fā)展和文明的進(jìn)步,它會被賦予新的內(nèi)容。

D.君子人格是一種不可或缺的良知和智慧,是社會成員相處和合作的前提。

E.要達(dá)到“君子人格”的境界,關(guān)鍵在于“知行合一”,在具體的生活實踐中體現(xiàn)出“君子人格”。

13.下列表述符合文意的一項是(3分)

A.僅9.9%的人認(rèn)為“君子常見”,昭示出“君子人格”是當(dāng)下社會健康發(fā)展的迫切需要。

B.當(dāng)代中國人最為推崇的關(guān)于“君子人格”的論述,是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。

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C.當(dāng)今的社會正處在轉(zhuǎn)型期,它是使“君子人格”的生長面臨著前所未有的“道德沙塵暴”的根本原因。

D.“君子人格”的終極目標(biāo),是使和諧社會不至于淪為可望而不可即的海市蜃樓,使中國日臻成為名副其實的“君子國”。

14.為什么“君子人格”的信條不會過時?請結(jié)合文意概括。(4分) ( )

15.但丁說:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德?!睘槭裁慈艘非笾R和美德?請結(jié)合文意分析。(4分)

12.C E [解析] A項,原文的表述為“只要……都”,此為必要條件,而非選項表述的充分條件;B項,“君子”經(jīng)儒家學(xué)派的不斷演繹、詮釋而得以完善,成為中國人的道德典范,非“君子人格”;D項,“智”自是一種為人不可或缺的良知和慧識;“信”乃是誠信、共識,社會成員相處和合作的前提。

13.A [解析] B項是部分“受訪者”不是“當(dāng)代中國人”;C項強加因果關(guān)系;D項是可能的結(jié)果,而非終極目標(biāo)。
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14.(1)君子人格是構(gòu)成當(dāng)代文明的基石

(2)當(dāng)下社會健康發(fā)展亟須輩出君子,亟須倡導(dǎo)“君子人格”。

(3)整個社會的價值坐標(biāo)亟待重新確立

(4)中國要成就現(xiàn)代文明國度的愿景。

15.(1)如果人不追求知識和美德,活著就跟走獸無異;故人應(yīng)追求知識和美德,在具體的生活實踐中體現(xiàn)出“君子人格”。

(2)建設(shè)和諧社會,需要我們從自己做起,以“君子人格”來做人做事. ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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