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易優(yōu)作文網(wǎng)——鵲踏枝•過人家廢園作(龔自珍)閱讀理解及答案

鵲踏枝•過人家廢園作(龔自珍)閱讀理解及...


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文400字

鵲踏枝•過人家廢園作(龔自珍)閱讀理解及答案


鵲踏枝•過人家廢園作

[清]龔自珍①

漠漠春蕪春不住,藤刺牽衣,礙卻行人路。偏是無情偏解舞 ,蒙蒙 撲面皆尺絮。

繡院深沈誰是主?一朵孤花,墻角明如許!莫怨無人來折枝,花開不合陽春暮。

注 ①自幼博通多才的龔自珍,嘉慶十五年(1810年)應(yīng)順天鄉(xiāng)試竟只中了副榜,三年后再試又落榜,這闋《鵲踏枝》就寫于這一時期。

6.這首詞主要采用了什么表現(xiàn)手法?體現(xiàn)了詩人怎樣的情懷?

答案 采取象征(托物言志)的手法。(或:運用比擬手法,詞人把花人格化,以“孤花”寫自身。)一朵鮮艷明麗的孤零零的花,開在暮春時節(jié)的廢園墻角,無人觀賞、采摘,借花寫人,寄托作者生不逢時、懷才不遇的感慨。

7.請評析“孤花”這一藝術(shù)形象。

答案 這首詞塑造了一個超然世外、高標(biāo)獨立、不合時宜者的形象。詞人在下闋描寫了一朵絢爛、充滿生機的“孤花”在滿園蕪雜中明艷開放的情景,與上闋柳絮的曼舞形成鮮明的對比,進(jìn)而直接抒發(fā)“莫怨”無人問津、只因“不合”時宜的孤高情懷。生動而典型地呈現(xiàn)了一個遺世獨立的文人形象,對隨波逐流者具有警醒意義。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

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