（1）《鳳凰涅槃》借鳳凰“集香木自焚，復(fù)從死灰中更生”的故事，體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的一種精神，這樣的寫法體現(xiàn)了《女神》詩(shī)集什么樣的藝術(shù)風(fēng)格？（5分）
_______________________________________________________________________________
（2）閱讀《紅樓夢(mèng)》第二十七回黛玉葬花時(shí)哭唱的幾句詩(shī)，回答問題。
“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓?；ㄩ_易見落難尋，階前悶殺葬花人。獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。”
黛玉詩(shī)句中的“花”和“風(fēng)刀霜?jiǎng)Α庇泻伪扔髁x，黛玉對(duì)落花的哀憐包含著怎樣復(fù)雜的情感。（5分）
_______________________________________________________________________________
答案及解析：
（1）《鳳凰涅槃》借鳳凰“集香木自焚，復(fù)從死灰中更生”的故事，體現(xiàn)了詩(shī)人否定舊我、詛咒舊世界、追求新生的精神。（2分）這種寫法體現(xiàn)了郭沫若浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格（1分），主要體現(xiàn)為多用想象、夸張以及借助神話、傳說等表達(dá)情感。（2分） 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
（2）她把花比喻成自己，（1分）把賈府乃至整個(gè)社會(huì)環(huán)境的給予她的壓迫比作風(fēng)刀霜?jiǎng)?，(1分)她不甘沉滅，又無力擺脫。（1分）憐花就是憐自己,她看到鮮花的凋零就仿佛看到了自己的將來命運(yùn)。 （2分）
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
