讀下邊一篇文章，做16—19題。
逃 離
郭靜娟
食堂門口有一棵樹，向著橫斜里伸展著幾根粗粗細細、長長短短的樹枝，枝上隨意點綴著些濃淡不一的綠。每每傍晚時分，我從那里走過，看它在夕陽里靜靜站立，就像站立在油畫里一般，說不出的拙樸與奇異，天邊的云霞有時絢麗有時深沉，仿佛是多變的背景音樂，讓它不變的姿態(tài)有了韻律，日日夜夜為我們詮釋著風格迥異的美。
有一天，我終于因它而駐足，在暮色里出神。
學生時代的我們，沒有豐富的生活，書本就是我們的天，不能沉醉卻別無選擇，按照程式完成了小學生、中學生、大學生這一次次角色的轉換，終于可以逃離書卷校園?！翱裣病边h不足以形容心情，雖然有著同吃同住的姐妹，但各奔東西的傷感，怎么也擋不住我們匆匆離去的腳步。踏入綺麗的大千世界，看到生活正熱情地招手，逃離的快感如山高如水長。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學學生學作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
快樂只是一層薄薄的面紗，沒有來得及細細品味就被一陣流浪的風吹遠了。
瑣碎的日子流水無痕，夾著落葉的繽紛。遙想生活的時候，它是美的形態(tài)，投身其中，才感覺鋒芒般銳利。捷克作家米蘭·昆德拉在他的小說《玩笑》中說：“受到烏托邦聲音的誘惑，他們拼命擠進天堂的大門，但當大門在身后砰然關上時，他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。生活有時候就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助?！?
只有逃離，逃離成了我們本能的選擇。某個地方，某個人，某項工作，某種羈絆，只要感覺不再需要不再快樂，我們就變得腳步匆匆，張望起別處的生活，仿佛那里到處閃耀著快樂、自由、幸福、夢想的誘惑之花?？墒钱斘覀儜阎撤N虛幻的愿望，極力想在生活的秋千上蕩到生活的最高處，最終回到的，卻是它原來的位置。
生活在我們逃亡的背影里開懷大笑。我們早已成了生活的一分子，無處可逃。
開始喜歡旅行，希望別處的風景時時宜人，以為陌生和距離可以濾去塵沙，呈現(xiàn)哪怕不真實的美麗。在千山萬水中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過無痕，卻只是偶爾驚艷，少有驚心動魄，興味盎然而去，帶著些許失落歸來，風景地從來熱熱鬧鬧，只是沒有我們逗留的理由。
心寂寞，世界所以寂寞；花開遍地，有人看到的依舊是寂寥落寞。
想起最心愛的詩歌之一-----王維的《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”羨煞了詩人有那樣的勇氣，逃出蕪雜的塵世，和明月為伴,與清風為友，自由地引吭高歌，仿若遺世獨立，靜美至極。可在那幅想象的圖畫里，我常常咀嚼出百般的孤獨，在空曠的世外山谷里只身獨處，竟讓我有些不寒而栗。縱有推窗邀月的情懷，縱有把酒臨風的灑脫，能夠逃到天涯海角，也逃不脫牢籠藩籬?？梢蕴与x現(xiàn)實的喧器，終逃不過那漫無邊際的寂寞命運。
生活的網(wǎng)無處不在，看著眼前這棵奇異的樹，我明白，無需逃離。被刺痛著，也要承受?，嵥楹弯J利只是生活的假象，猶如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的嬌艷。
與其逃離，不如歸來。
逃離是一種懦弱，沉醉卻是我們最好的歸宿。就像這棵樹，獨自站立，也可演繹風情萬種，醉了路人。生活不在別處，就躲藏在我們心里，微笑著等待我們轉過身來。
16．回答下邊兩個問題。（6分）
（1）逃離者想象中的生活是怎樣的生活？接觸了生活實際后又有怎樣的感覺？（4分）
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（2）為什么逃離者從風景地歸來有“失落”感，覺得那里“沒有我們逗留的理由”？（2分）
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17．逃離者后來認識到王維《竹里館》所描寫的生活實際上是一種怎樣的生活？（4分）
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18．“瑣碎和銳利只是生活的假象，猶如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的嬌艷。”（文中畫線的句子）這是個比喻，這個比喻有怎樣的含意？（4分）
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19．文章所描寫的這棵樹象征著一種人，一種什么樣的人？（4分）
答案及解析：
16．（1）逃離者想象中的生活具有“美的形態(tài)”，“仿佛那里到處閃耀著快樂、自由、幸福、夢想的誘惑之花”。接觸了生活實際后又覺得生活“瑣碎”，是“鋒芒般銳利”，“發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里”。 學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
（2）因為逃離者對生活缺乏正確的認識，這樣，即使到了風景地也不能消除心中的寂寞，也找不到心靈的歸宿，所以他們歸來時有“失落”感，覺得那里“沒有我們逗留的理由”。（用原文中“心寂寞……寂寥落寞”作答亦可。）
17．逃離者后來認識到，王維《竹里館》所描寫的生活表面上是“靜美”、“自由”的，但背后卻有著無盡的孤獨和煩惱。因為詩人雖然能逃離現(xiàn)實生活的喧囂，卻逃不過那漫無邊際的寂寞命運。
18．含意是：生活中有煩惱，有痛苦，但這只是生活的表象，只要我們勇于面對生活，承受生活，就會發(fā)現(xiàn)，痛苦之后便是歡樂和幸福。
19．這棵樹象征著這樣一種人：他們不虛幻，不浮躁，而是腳踏實地，直面人生，勇敢地承受生活中的痛苦，因而演繹了萬種風情。他們不僅自己享受了生活，而且醉了別人。
逃 離
郭靜娟
食堂門口有一棵樹，向著橫斜里伸展著幾根粗粗細細、長長短短的樹枝，枝上隨意點綴著些濃淡不一的綠。每每傍晚時分，我從那里走過，看它在夕陽里靜靜站立，就像站立在油畫里一般，說不出的拙樸與奇異，天邊的云霞有時絢麗有時深沉，仿佛是多變的背景音樂，讓它不變的姿態(tài)有了韻律，日日夜夜為我們詮釋著風格迥異的美。
有一天，我終于因它而駐足，在暮色里出神。
學生時代的我們，沒有豐富的生活，書本就是我們的天，不能沉醉卻別無選擇，按照程式完成了小學生、中學生、大學生這一次次角色的轉換，終于可以逃離書卷校園?！翱裣病边h不足以形容心情，雖然有著同吃同住的姐妹，但各奔東西的傷感，怎么也擋不住我們匆匆離去的腳步。踏入綺麗的大千世界，看到生活正熱情地招手，逃離的快感如山高如水長。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學學生學作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
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只有逃離，逃離成了我們本能的選擇。某個地方，某個人，某項工作，某種羈絆，只要感覺不再需要不再快樂，我們就變得腳步匆匆，張望起別處的生活，仿佛那里到處閃耀著快樂、自由、幸福、夢想的誘惑之花?？墒钱斘覀儜阎撤N虛幻的愿望，極力想在生活的秋千上蕩到生活的最高處，最終回到的，卻是它原來的位置。
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開始喜歡旅行，希望別處的風景時時宜人，以為陌生和距離可以濾去塵沙，呈現(xiàn)哪怕不真實的美麗。在千山萬水中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過無痕，卻只是偶爾驚艷，少有驚心動魄，興味盎然而去，帶著些許失落歸來，風景地從來熱熱鬧鬧，只是沒有我們逗留的理由。
心寂寞，世界所以寂寞；花開遍地，有人看到的依舊是寂寥落寞。
想起最心愛的詩歌之一-----王維的《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”羨煞了詩人有那樣的勇氣，逃出蕪雜的塵世，和明月為伴,與清風為友，自由地引吭高歌，仿若遺世獨立，靜美至極。可在那幅想象的圖畫里，我常常咀嚼出百般的孤獨，在空曠的世外山谷里只身獨處，竟讓我有些不寒而栗。縱有推窗邀月的情懷，縱有把酒臨風的灑脫，能夠逃到天涯海角，也逃不脫牢籠藩籬?？梢蕴与x現(xiàn)實的喧器，終逃不過那漫無邊際的寂寞命運。
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與其逃離，不如歸來。
逃離是一種懦弱，沉醉卻是我們最好的歸宿。就像這棵樹，獨自站立，也可演繹風情萬種，醉了路人。生活不在別處，就躲藏在我們心里，微笑著等待我們轉過身來。
16．回答下邊兩個問題。（6分）
（1）逃離者想象中的生活是怎樣的生活？接觸了生活實際后又有怎樣的感覺？（4分）
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（2）為什么逃離者從風景地歸來有“失落”感，覺得那里“沒有我們逗留的理由”？（2分）
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17．逃離者后來認識到王維《竹里館》所描寫的生活實際上是一種怎樣的生活？（4分）
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18．“瑣碎和銳利只是生活的假象，猶如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的嬌艷。”（文中畫線的句子）這是個比喻，這個比喻有怎樣的含意？（4分）
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19．文章所描寫的這棵樹象征著一種人，一種什么樣的人？（4分）
答案及解析：
16．（1）逃離者想象中的生活具有“美的形態(tài)”，“仿佛那里到處閃耀著快樂、自由、幸福、夢想的誘惑之花”。接觸了生活實際后又覺得生活“瑣碎”，是“鋒芒般銳利”，“發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里”。 學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
（2）因為逃離者對生活缺乏正確的認識，這樣，即使到了風景地也不能消除心中的寂寞，也找不到心靈的歸宿，所以他們歸來時有“失落”感，覺得那里“沒有我們逗留的理由”。（用原文中“心寂寞……寂寥落寞”作答亦可。）
17．逃離者后來認識到，王維《竹里館》所描寫的生活表面上是“靜美”、“自由”的，但背后卻有著無盡的孤獨和煩惱。因為詩人雖然能逃離現(xiàn)實生活的喧囂，卻逃不過那漫無邊際的寂寞命運。
18．含意是：生活中有煩惱，有痛苦，但這只是生活的表象，只要我們勇于面對生活，承受生活，就會發(fā)現(xiàn)，痛苦之后便是歡樂和幸福。
19．這棵樹象征著這樣一種人：他們不虛幻，不浮躁，而是腳踏實地，直面人生，勇敢地承受生活中的痛苦，因而演繹了萬種風情。他們不僅自己享受了生活，而且醉了別人。
