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易優(yōu)作文網(wǎng)——高考語文真題與模擬題(3629)概括下面的一段文字的主要內(nèi)容,但不得出現(xiàn)“素質(zhì)”一詞,字?jǐn)?shù)不

高考語文真題與模擬題(3629)概括下面的一段文字的主要內(nèi)容,但不得出現(xiàn)“素質(zhì)”一詞,字?jǐn)?shù)不


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2024-11-23

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全文400字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
概括下面的一段文字的主要內(nèi)容,但不得出現(xiàn)“素質(zhì)”一詞,字?jǐn)?shù)不超過26個(gè)。(6分)
創(chuàng)造性思維與思維者的素質(zhì)密切相關(guān)。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有著一定的聯(lián)系。在某種意義上,創(chuàng)造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力。他就像卓越的探礦者,善于發(fā)現(xiàn)并開掘深深地埋藏在地下的礦藏。再者,思維者對他所思維的對象應(yīng)有濃烈的興趣,一個(gè)研究者對他所思維的對象缺乏興趣,他要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。當(dāng)然,不管一個(gè)人有多么高的天分,也不管他對自己思維的對象懷著多么強(qiáng)烈的興趣,如果他是浮躁的,缺乏意志力,他不能把自己的注意力長久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對象上,要作出創(chuàng)造性思維是很困難的。

答案及解析:
①創(chuàng)造性思維取決于思維者的天賦、興趣和意志力。/②創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力密切相關(guān)。/③思維者的天賦、興趣和意志力決定(影響)創(chuàng)造性思維。評分標(biāo)準(zhǔn):素質(zhì)的三個(gè)方面各2分,出現(xiàn)“素質(zhì)”一詞扣3分,將“天賦”的三種表現(xiàn)(即“敏感性、感受力和洞察力”)與“興趣”“意志力”直接并列,扣2分 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net



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