音樂之伴
張抗抗
①音樂是有年齡的
②在我們幼年的時候,音樂也許曾經(jīng)是保姆。旋律的構(gòu)成簡單而稚拙,但每個音符都舒緩、柔和、溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的,在搖晃著的歌謠里,我們的骨節(jié)一寸寸放大著成長著,卻分不清保姆和音樂,是怎樣各司其職又互為其主。
③少女時代,音樂輕捷的腳步,是我們第一個悄悄欽慕的戀人。我們在深夜與它相約,聆聽它的傾訴和呼喚。樂曲中每一處細微末節(jié),哪怕一個小小的顫音,也會讓我們心跳臉紅。那歡喜是純真無邪的,來自生命本源的沖動,饑不擇食,來者不拒,無論哪一種音樂都會使我們歡欣。但可惜那時我們太年輕,心里喜歡著,卻無法分解和辨析它真正的奧妙。
④進入少年時代的尾聲,音樂是托付和發(fā)泄所有的青春熱情,寄予內(nèi)心狂熱崇拜和愛戀的對象。那一段“陽光燦爛的日子”,我們偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲,嚴格說那已不是音樂,革命一度消滅了音樂。音樂在那個年齡已不再是音樂本身,而是作為激情的象征存在。對于音樂革命的熱愛,愛得盲目而瘋狂。更多的時候,它是一種煽動性極強的燃料,可將我們的血肉點燃,為信仰和理想奔走。 作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學生學語文閱讀寫作的好幫手
⑤當我們成為沉穩(wěn)和成熟些的青年時,浮游蕩漾在空氣中的音樂,也漸漸沉淀下來。那時我們開始思考音樂,努力試圖去讀解和領(lǐng)悟,并試圖與音樂對話。音符變得立體,有一種輻射和擴張的趨勢,暗藏著你聽得見或是聽不見的聲音。音樂不再僅僅是一種情緒,而有了實在和具體的內(nèi)容,成為可視可感的語言和思想,甚至是哲學。你發(fā)現(xiàn)音樂世界其實是一條深不可測的隧道,內(nèi)壁懸綴著抽象的音符,不可復制也不可臨摹,往往當你開口或是動手將其制作成曲譜時,它們卻已消失。你只能將其烙刻在腦子里,一遍遍碾磨成體內(nèi)血液流淌的聲音。
⑥被瑣事雜事俗事纏身的中年,歲月匆促,音樂在生活中已是顯得奢侈的享受,往往純粹是一種娛樂和休閑。那時候音樂有點像一個分手多年的舊情人,只是在百無聊賴的日子里,會偶爾下決心安排一次有禮貌而有節(jié)制的約會。多少有點兒可有可無的意思,但若是真正割斷情絲,又是不甘的。在憂傷的樂曲中,重溫往昔的纏綿和恩愛,畢竟還有一種依稀的幸福感。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學學生學作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)。
⑦音樂對于老年,若不是感官麻木得不再需要,那定是擯除得很徹底很堅決的。沒有音樂的老年,也許枯澀也許灰暗但也許恰是因他的內(nèi)心飽滿滋潤,而無須依賴音樂的澆灌。人到了老年,對音樂的選擇變得十分挑剔。若是喜歡的音樂,必是自己靈魂的回聲,是真正屬于自己的。除了自己認定的那種之外,天下的音樂都是不堪入耳的噪聲。所以老年的音樂,由于排除了功利的雜音,在自然淡泊的心境中,便有了一種寧靜透明的質(zhì)感。人走向生命盡頭時,音樂不再是保姆也不是戀人,不是先哲更不是神祗,而只是一個忠實的人生伴侶。
⑧所以音樂具有著極其博大而豐富的包容性,音樂無法定義。不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者音樂迷分享,音樂似乎又是沒有年齡的。古典或是現(xiàn)代、嚴肅或是流行,在欣賞者那里,并沒有絕對的界別。在感人至深的音樂中我們常常迷途甚至錯位,但音樂寬容大度,它知道自己所能在人們心上激起的回聲,是“喜歡”的惟一標準。
⑨音樂只是有點兒模糊,有點兒空靈。它是一種流逝的時間,一種被曲譜固化的記憶。音樂被人吸納到心里去,又被人在各個生命階段自然而然地傳遞下去,音樂就變得永恒了。
14.作者在文中從幼年到老年,敘述了人們與音樂的不解之緣,請分條概括人們在各個年齡段感受到的音樂的特點。(6分)
15.文章第①段說“音樂是有年齡的”,而第⑨段又說“音樂似乎又是沒有年齡的,這是否矛盾?請結(jié)合文章具體分析。(6分)
16.理解第⑨自然段劃線句子“它是一種流逝的時間,一種被曲譜固化的記憶”在文中的含義。(4分)
17.本文在結(jié)構(gòu)安排上有什么特點?這樣安排有什么好處?請簡要分析。(6分)
答案及解析:
14.①幼年的時候:簡單、稚拙、舒緩、柔和、溫厚和純樸。②少女時代:輕捷。③少年時代的尾聲:激昂、亢奮、熱烈和雄壯。④青年:立體深邃。⑤中年:憂傷。⑥老年:寧靜透明。(每點1分,共6分) 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
15.不矛盾。(不設(shè)分,但答“矛盾”扣1分)“音樂是有年齡的”是指不同年齡的人喜歡的音樂的特點是不同的,感受也是不同的。(2分)而“音樂似乎又是沒有年齡的”是指音樂具有著極其博大而豐富的包容性。(2分)不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者、音樂迷分享,古典或是現(xiàn)代,嚴肅或是流行,在欣賞者那里,并沒有絕對的界限。(2分)
16.音樂貫穿在生命每個階段,(1分)而且不同音樂代表不同的人生階段,(1分)反映了人生各個階段的經(jīng)歷和情感。(2分)
17.特點:本文以“音樂”為中心,整體采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式,(2分)在“分”的部分以年齡發(fā)展(時問)為順序,(2分)進行寫作。
好處:結(jié)構(gòu)嚴謹,脈絡(luò)清晰,利于讀者理解。(2分)
張抗抗
①音樂是有年齡的
②在我們幼年的時候,音樂也許曾經(jīng)是保姆。旋律的構(gòu)成簡單而稚拙,但每個音符都舒緩、柔和、溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的,在搖晃著的歌謠里,我們的骨節(jié)一寸寸放大著成長著,卻分不清保姆和音樂,是怎樣各司其職又互為其主。
③少女時代,音樂輕捷的腳步,是我們第一個悄悄欽慕的戀人。我們在深夜與它相約,聆聽它的傾訴和呼喚。樂曲中每一處細微末節(jié),哪怕一個小小的顫音,也會讓我們心跳臉紅。那歡喜是純真無邪的,來自生命本源的沖動,饑不擇食,來者不拒,無論哪一種音樂都會使我們歡欣。但可惜那時我們太年輕,心里喜歡著,卻無法分解和辨析它真正的奧妙。
④進入少年時代的尾聲,音樂是托付和發(fā)泄所有的青春熱情,寄予內(nèi)心狂熱崇拜和愛戀的對象。那一段“陽光燦爛的日子”,我們偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲,嚴格說那已不是音樂,革命一度消滅了音樂。音樂在那個年齡已不再是音樂本身,而是作為激情的象征存在。對于音樂革命的熱愛,愛得盲目而瘋狂。更多的時候,它是一種煽動性極強的燃料,可將我們的血肉點燃,為信仰和理想奔走。 作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學生學語文閱讀寫作的好幫手
⑤當我們成為沉穩(wěn)和成熟些的青年時,浮游蕩漾在空氣中的音樂,也漸漸沉淀下來。那時我們開始思考音樂,努力試圖去讀解和領(lǐng)悟,并試圖與音樂對話。音符變得立體,有一種輻射和擴張的趨勢,暗藏著你聽得見或是聽不見的聲音。音樂不再僅僅是一種情緒,而有了實在和具體的內(nèi)容,成為可視可感的語言和思想,甚至是哲學。你發(fā)現(xiàn)音樂世界其實是一條深不可測的隧道,內(nèi)壁懸綴著抽象的音符,不可復制也不可臨摹,往往當你開口或是動手將其制作成曲譜時,它們卻已消失。你只能將其烙刻在腦子里,一遍遍碾磨成體內(nèi)血液流淌的聲音。
⑥被瑣事雜事俗事纏身的中年,歲月匆促,音樂在生活中已是顯得奢侈的享受,往往純粹是一種娛樂和休閑。那時候音樂有點像一個分手多年的舊情人,只是在百無聊賴的日子里,會偶爾下決心安排一次有禮貌而有節(jié)制的約會。多少有點兒可有可無的意思,但若是真正割斷情絲,又是不甘的。在憂傷的樂曲中,重溫往昔的纏綿和恩愛,畢竟還有一種依稀的幸福感。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學學生學作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)。
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⑧所以音樂具有著極其博大而豐富的包容性,音樂無法定義。不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者音樂迷分享,音樂似乎又是沒有年齡的。古典或是現(xiàn)代、嚴肅或是流行,在欣賞者那里,并沒有絕對的界別。在感人至深的音樂中我們常常迷途甚至錯位,但音樂寬容大度,它知道自己所能在人們心上激起的回聲,是“喜歡”的惟一標準。
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14.作者在文中從幼年到老年,敘述了人們與音樂的不解之緣,請分條概括人們在各個年齡段感受到的音樂的特點。(6分)
15.文章第①段說“音樂是有年齡的”,而第⑨段又說“音樂似乎又是沒有年齡的,這是否矛盾?請結(jié)合文章具體分析。(6分)
16.理解第⑨自然段劃線句子“它是一種流逝的時間,一種被曲譜固化的記憶”在文中的含義。(4分)
17.本文在結(jié)構(gòu)安排上有什么特點?這樣安排有什么好處?請簡要分析。(6分)
答案及解析:
14.①幼年的時候:簡單、稚拙、舒緩、柔和、溫厚和純樸。②少女時代:輕捷。③少年時代的尾聲:激昂、亢奮、熱烈和雄壯。④青年:立體深邃。⑤中年:憂傷。⑥老年:寧靜透明。(每點1分,共6分) 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
15.不矛盾。(不設(shè)分,但答“矛盾”扣1分)“音樂是有年齡的”是指不同年齡的人喜歡的音樂的特點是不同的,感受也是不同的。(2分)而“音樂似乎又是沒有年齡的”是指音樂具有著極其博大而豐富的包容性。(2分)不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者、音樂迷分享,古典或是現(xiàn)代,嚴肅或是流行,在欣賞者那里,并沒有絕對的界限。(2分)
16.音樂貫穿在生命每個階段,(1分)而且不同音樂代表不同的人生階段,(1分)反映了人生各個階段的經(jīng)歷和情感。(2分)
17.特點:本文以“音樂”為中心,整體采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式,(2分)在“分”的部分以年齡發(fā)展(時問)為順序,(2分)進行寫作。
好處:結(jié)構(gòu)嚴謹,脈絡(luò)清晰,利于讀者理解。(2分)