【原文】
一路風雪一路歌
①他的一生再平凡不過，可是他從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗改變過夢想。
②19世紀，美國有一個年輕人滿懷抱負，想身體力行改變美國教育界現(xiàn)狀。他發(fā)憤讀書，在耶魯大學畢業(yè)后，如愿以償成了教師。他的課講得生動無比。他對學生從不苛刻，用精神力量去感化他們。這在當時保守的教育界看來，是一件無法容忍的事。很快，他滿懷遺憾地離開教師崗位。
③接下來，他當了律師，準備為維護法律的公正而奮斗。可正是這一美好愿望，最終毀掉了他的律師事業(yè)。他常常因為當事人是壞人而推掉送上門的生意，白白把優(yōu)厚的酬金讓給了別人。但如果是好人受到不公正待遇，他又不計報酬地為之奔忙。因為違反了當時美國律師界的“誰有錢就為誰服務”的行規(guī)，他不斷受到排擠，最后不得不離開。
④此后，他經(jīng)過商?？墒?，他的善良與忍讓使他根本看不到競爭的殘酷，總是在談判中被蒙騙，結(jié)果吃虧上當。最后，他當了牧師，企圖在精神上把人們引向生命的正途。然而，他又因為支持禁酒和反對奴隸制得罪許多人，被迫辭職。此時的他已是白發(fā)蒼蒼的老者。他一直以一顆憂國憂民之心，兢兢業(yè)業(yè)努力著，現(xiàn)實卻像一柄巨大的鐵錘，無情地把他的夢想一個個敲碎。
⑤一個圣誕節(jié)前夜，天上飄著大雪?！舅陋毜卣驹诼愤叀?，看著鄰居的孩子們乘著雪橇飛馳而過，不禁感慨萬千，連身上積了厚厚的雪都沒有察覺。孩子們玩夠了回來，看見他的樣子，便說：“老爺爺，您現(xiàn)在真像圣誕老人。不知您給我們準備了什么禮物？”他霍然驚醒，面對孩子們通紅的臉，心中忽然有一股情愫涌動。他忙跑回屋，飛快寫了一首歌，教給那些孩子。孩子們在歡快歌聲中，乘著雪橇消失在風雪之中。
⑥他81歲去世?？v觀他一生，失敗一個接著一個，沒有驚人的事跡，沒有大的貢獻，他的名字卻已為全世界人熟知。因為在那個風雪彌漫的圣誕前夜，他為孩子們寫下的歌：“沖破大風雪，我們坐在雪橇上，奔馳過田野，我們歡笑又歌唱。馬兒鈴聲響叮當，令人心情多歡暢……”這首歌被世人廣為傳唱，成為圣誕節(jié)不可缺少的旋律。
⑦這首歌叫《鈴兒響叮當》，他的名字叫皮爾彭特。他的一生再平凡不過，可是他從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗改變過夢想。因此，他的心中才能飛出如此優(yōu)美的歌，穿越漫漫時空，依然濯洗我們的靈魂，震撼我們的心。
⑧這歌聲永遠響在充滿風雪的人生旅途上，使我們有一顆樂觀向上的心，去面對人生更大的風雪！
【題目】
1．主人公從事過哪些“失敗”的職業(yè)？從文中摘錄。（4分）
2．第五段中“他孤獨地站在路邊”，“孤獨”蘊藉著哪兩層含義？（4分）
3．皮爾彭特歷經(jīng)失敗，為什么還能寫出《鈴兒響叮當》這樣歡快的歌？（3分）
4．“一路風雪一路歌”是文題也是本文的主旨，你如何理解？（3分）
【答案】
1．教師，律師，經(jīng)商，牧師（4分，各1分）
2．獨自一人；與現(xiàn)實世界的格格不入。（4分，各2分。意思基本符合即可）
3．因為他從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗改變過夢想。（3分。意思基本符合即可）
4．人生會碰到許多挫折失敗，但我們要始終保持樂觀向上的精神。（3分。意思符合即可） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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