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易優(yōu)作文網(wǎng)——《強(qiáng)項(xiàng)令》閱讀練習(xí)及答案

《強(qiáng)項(xiàng)令》閱讀練習(xí)及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-23

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全文900字

《強(qiáng)項(xiàng)令》閱讀練習(xí)及答案


強(qiáng)項(xiàng)令

范 曄

一. 閱讀下列文段做題:

帝大怒,召宣,欲箠殺之。宣叩頭曰:“愿乞一言而死?!钡墼唬骸坝窝??”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不須箠,請(qǐng)得自殺?!奔匆灶^擊楹,流血被面。帝令小黃門持之,使宣叩頭謝主,宣不從,強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。主曰:“文叔為白衣時(shí),臧亡匿死,吏不敢至門.今為天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不與白衣同。”因敕:“強(qiáng)項(xiàng)令出!”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng),莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰:“枹鼓不鳴董少平?!?

1. 解釋下列各組中加點(diǎn)的詞語:

①將何以理天下 ②即以頭擊楹 ③宣悉以班諸吏 ④以宣嘗為兩千石

2. 下面“之”字用法不同的一項(xiàng)是( )
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A.帝大怒,召宣。欲箠殺之 B。因格殺之 C.大言數(shù)主之失 D。帝令小黃門持之

3.指出下列句子中加點(diǎn)字詞的古今義有何不同。

①使宣叩頭謝主 古義: 今義:

②后特征為洛陽令 古義: 今義:

③妻子對(duì)泣 古義: 今義:

4.翻譯下列句子。

① 陛下圣德中興,而縱奴殺人。將何以理天下乎?

② 枹鼓不鳴董少平。

③ 宣悉以班諸吏。

5. 文中哪些句子寫出了董宣不畏權(quán)貴,寧死不從?(用文中原話回答)

6. 文中光武帝是一個(gè)怎樣的君主?

7. 在中國古代,“威武不能屈”的英雄有許多。請(qǐng)舉出兩個(gè)歷史人物,并簡(jiǎn)要寫出其事跡。

8. 本文的作者_(dá)______,是南朝宋____家,字蔚宗。著有《 》,與《 》、《 》、《 》合稱“四史”。

二。 仿照例句,再續(xù)寫兩個(gè)句子。

春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓; 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

秋天的風(fēng),________________________________;冬天的雪,________________________________。

三。 從下列四位作者中,選出其中一位,完成讀書卡片。

吳承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑

作者

作品

人物

與人物相關(guān)的故事

答案:

一.

1.①憑,靠 ②用 ③拿 ④因?yàn)?2.C

3.①古義:認(rèn)錯(cuò) 今義:感謝,禮貌用語

②古義:特例征召 今義:可以作為事物特點(diǎn)的征象,標(biāo)志等。

③古義:妻子兒女 今義:男人的配偶

4.①皇上您因德行圣明而中興復(fù)國,卻放縱家奴殺害百姓,將拿什么來治理天下呢?

②沒有人擊鼓鳴冤的是董宣。

③董宣把它全部分發(fā)給手下的官吏。

5.即以頭擊楹,流血被面。宣不從。強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。

6.知人善任,英明懂大義的君主。

7.文天祥,岳飛等。 示例:①文天祥被俘,英勇不屈,誓死不降,光榮就義。②岳飛面對(duì)“莫須有”的罪名,不肯屈服,最后被殺害。

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8.范曄 史學(xué) 后漢書 史記 漢書 三國志

二.示例:秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

三.示例:吳承恩《西游記》 孫悟空 孫悟空三打白骨精 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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