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易優(yōu)作文網(wǎng)——[南呂]一枝花·春日送別(劉庭信)閱讀理解及答案

[南呂]一枝花·春日送別(劉庭信)閱讀理解及答案


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[南呂]一枝花·春日送別(劉庭信)閱讀理解及答案


[南呂]一枝花·春日送別

劉庭信

絲絲楊柳風(fēng),點點梨花雨。雨隨花瓣落,風(fēng)逐柳條疏。春事成虛,

無奈春歸去。春歸何太速?試問東君①;誰肯與鶯花②做主?

[注解]①東君:傳說中的司春之神。②鶯花:鶯啼花開,泛指春天的景物。

1.本曲題目為“春日送別”,曲中是如何表現(xiàn)別春之情的?請結(jié)合詩句具體分析。(6分)

2.請賞析“絲絲楊柳風(fēng).點點梨花雨”中“絲絲”“點點”兩詞的表達(dá)效果。(5分)

參考答案

1.①以借景抒情手法表現(xiàn)。(1分)前兩句寫楊柳拂風(fēng)、梨花帶雨,后兩句寫梨花瓣落,柳條稀疏。 春景由繁盛轉(zhuǎn)衰敗,隱隱透露出送別的傷感之情。(2分) ②以直抒胸臆手法表現(xiàn)。(1分)以“無奈春歸去”點明春將離開,以“春日何太速”直寫春歸得快。最后的“試問東君:誰肯與鶯花做主”,實指春去則鶯不啼、花難開,從而表現(xiàn)了對春去的惋惜之情。(2分) (共6分,意思對即可)
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2.①“絲絲”指風(fēng)輕,“點點”指雨柔。(2分)②“絲絲”“點點”兩個疊詞,把春天特有的風(fēng)輕雨柔的美好韻味盡情透出,同時暗含了柳搖若風(fēng)、花落如雨的比喻,形象生動地描繪了春天的美妙畫面。(2分)③為下面的抒情做好鋪墊。(或疊詞還起到了音韻和諧的效果。)(1分) (共5分,意思對即可) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《[南呂]一枝花·春日送別(劉庭信)閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-06-09



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