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某日，一位德國朋友到我畫室參觀，當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時，竟高聲地叫起來：“天啊！我從來沒有見過這樣子的世界地圖，是不是畫錯了？”
我問他原因?！拔宜娺^的世界地圖都是德國在中間，為什么你的地圖卻是中國居于中間呢？”他回答。
“我們最好也找一張美國印的世界地圖來看看?！蔽艺f。隨即從書架上抽出一本美國出版的有關(guān)地理的書籍，并翻到世界地圖的那一頁。
這___就更奇怪了___為什么這張地圖又是美國在中間呢___他似乎不太相信自己的眼睛___
雖然這世界有二百多個國家，有的幅員狹小，有的廣袤萬里；有的遍地黃沙，有的一片沃壤；有的天寒地凍，有的四季如春；但是每一個人都認(rèn)為他自己的國家在世界上最為重要，并居于中心的位置。我說：“不過也確實(shí)如此，我們從自己的國家出發(fā)，繞世界一周之后，不又是回到原來的地方嗎？不論我們現(xiàn)在置身何處，總是來自祖國，我們的眼睛也總是以自己的國家為中心哪！”
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1．聯(lián)系上下文理解詞語：
（1）幅員狹小：________________
（2）隨即：____________________
2．給加粗文字加上標(biāo)點(diǎn)。
3．讀畫“________”句子，回答問題。
（1）這個句子用了_______的修辭手法。（2）每個句內(nèi)的兩個短句，結(jié)構(gòu)_______，意思_______。
4．德國朋友認(rèn)為我畫室里的地圖畫錯了，是因?yàn)?：_______。后來又驚奇地發(fā)現(xiàn)美國出版的地圖是_______。
5．每一個國家都把自己國家放在世界地圖的中間，這樣處理的目的是：（1）_______。（2）_______。這個現(xiàn)象說明的道理是：_______。
6．請寫一句你知道的愛國名言。
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7．給短文加個合適的題目：_________
參考答案：
1．（1）幅員狹小：短文指國家領(lǐng)土面積非常小。
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（2）隨即：隨后就的意思。
2．“這……就更奇怪了！為什么這張地圖又是美國在中間呢？”他似乎不太相信自己的眼睛。
3．（1）這個句子用了排比的修辭手法。（2）每個句內(nèi)的兩個短句，結(jié)構(gòu)相同，意思相對（相反）。 4．德國朋友認(rèn)為我畫室里的地圖畫錯了，是因?yàn)?：他看到地圖上是中國在中間，而他一直以為應(yīng)該是德國在中間。后來又驚奇地發(fā)現(xiàn)美國出版的地圖是美國居于中間。
5．每一個國家都把自己國家放在世界地圖的中間，這樣處理的目的是：（1）每一個人都認(rèn)為他自己的國家在世界上最為重要，并居于中心的位置。（2）不論我們現(xiàn)在置身何處，總是來自祖國，我們的眼睛也總是以自己的國家為中心。這個現(xiàn)象說明的道理是：一個人，不管生在哪個國家，大國也好，小國也好；富國也好，窮國也好，都應(yīng)該以自己的國家為中心，深愛自己的國家，維護(hù)自己國家的尊嚴(yán)和地位。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
6．我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民?！囆∑?
上馬擊狂胡，下馬草軍書?！懹?
7．《地圖的中間，是祖國》、《我和德國朋友的對話》、《我，來自祖國》 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
