閱讀歡樂島。(讀短文，回答問題)
你大概不止一次地看見過從地下淌出的清泉，或者在如茵的綠草旁邊冒著的流水吧?你有沒有注意到，當(dāng)它還是涓涓細(xì)流的時候，就表現(xiàn)出了倔強(qiáng)的意志和旺盛的生命力。人們?yōu)閿r住一洼泉水，曾特意挖了一個小潭，潭口圍著石塊，潭邊長滿青草，還點(diǎn)綴著五顏六色的野花。對于剛剛冒出地面的泉水來說，這未嘗不是一個舒適的、安逸的小天地。它滿可以在這里留戀徜徉，直到春花凋謝，秋草枯黃，讓這些東西沉落潭底，變成渣滓，連同自己一起在于涸的冬天成為一攤爛泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭______不了它，小石塊______不住它，小草花______不了它，打了一個轉(zhuǎn)身，滑下斜坡，它唱著歌，汩汩地向前流去。 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
1.給文中畫線的字注音。
倔強(qiáng)(________________)
徜徉(________________)
2.選擇“吸引”“挽留”“阻攔”三個詞分別填入文中橫線上。
3.文中畫線的句子在詞語搭配上有些不妥，請找出并加以改正。
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4.“它唱著歌，汩汩地向前流去。”這句話運(yùn)用了__________的修辭手法。請你運(yùn)用這種手法造一個句子。
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參考答案：
1.jué jiàng cháng yáng
2.挽留 阻攔 吸引
3.把“淌”與“冒”字調(diào)換位置。
4.擬人 造句“略” ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
