閱讀下面的文章，完成題目。
父親的大學
①從懂事起，父親和我說話就不多。父親是一個孤兒，五歲喪母，九歲喪父，十來歲他就開始獨居。那個時候，村里和他一般大的小孩都在念書，父親每天跟著他們?nèi)ド蠈W，一直跟到教室門口，就止步了。父親知道，教室與他無緣，貧困使他過早地屬于另一個世界。
②許多年后，當我成為村子里第一個大學生的時候，父親徹夜難眠。那天夜里，他拿著我的錄取通知書，在昏暗的煤油燈光下，近一下遠一下，翻來覆去地仔細看，我知道他是在掩飾內(nèi)心的狂喜。過了很久，父親才把通知書還給我，低聲說：“收好，不要弄丟了?！?天一亮，父親特地買了鞭炮香蠟，領(lǐng)著我去村頭山岡上墳。在每一個墳前，父親都嚴肅地跪下去，然后喃喃自語地說上幾句話，看上去很滑稽。不但如此，他還逼我跟著跪下，說我能考上大學是受祖先的保佑。
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③要開學了，父親送我到縣城坐長途汽車。我還清楚地記得，那天他穿著一件很大的褂子和一條打褶的粗布褲子，下面露出兩條黑黑的腿桿子。我上了車，還沒有開，父親就一直站在窗外看著我。遇到走動的人攔住視線，他就不時調(diào)整位置，以確保時刻都能看得到我。長途汽車站里面煙塵漫天，稀稀拉拉的人東一堆西一堆，父親站在那兒孤零零的。
④車子發(fā)動的時候，父親趕緊走到車窗前，把手扶在玻璃上對我說：“出門在外，自己照顧自己，我們是農(nóng)民，不要跟人攀比。”這時候，我破天荒地看見父親紅了眼眶，原來父親也會流淚。當時我正值青春，不愿意跟父親有過多的感情交流，因此感到很尷尬。我趕緊把頭別過去，不去看父親。
⑤在武漢念大學那四年，每逢寒假，同學們就開始為火車票發(fā)愁。每當那時，車站總會有服務(wù)到學校，校園的露天廣場上就設(shè)有車票代售點。我和同鄉(xiāng)紛紛結(jié)了伴，在寒冷的夜里排著長龍，等待一張回家的車票。不知道為什么，每次排隊買票，我的腦海里總會浮現(xiàn)父親的身影。可是我又那么不情愿承認，我著急想回家，就是因為想念父親了。
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⑥坐完火車，我還要坐汽車，灰頭土臉到達我們的小縣城后，再換一輛三輪車顛個三十里山路，才到鎮(zhèn)上，就能看見蹲在路邊抽煙的父親了。那些年，父親一直在同一個位置等著我。每次車還沒停穩(wěn)，就看見父親蹲在冷清的街燈下，見有車來，他立刻站起身，哈著氣、攏著雙手、探著一顆滿是白發(fā)的腦袋，用目光一個個過濾從三輪車上跳下來的人。在父親的身后，放著他那輛除了鈴不響哪兒都響的自行車。終于發(fā)現(xiàn)我之后，父親就開始笑。他非常瘦，一笑，滿臉的皺紋更加突出。每一次我都問他，到了多久？他也總是說，自己也是剛剛到。說的次數(shù)多了，我也就寧愿相信了。
⑦我和父親摸著黑，沉默不語走大概半個小時，就來到沙河邊。冬日里水很淺，船根本靠不了岸，我和父親就脫得只剩下褲衩，下到刺骨的河水里往前走一段，這才得以上船。站到船上，一陣河風吹來，兩條濕腿就像挨著千刀萬剮一般。有一回站在船上的我一邊哆嗦一邊想：來的時候，父親也是這樣扛著自行車過來的。這樣一想，眼淚就涌了出來。幸好當時天很黑，父親和船家都沒有發(fā)現(xiàn)。那個時候，我寧可對外人說掏心話，也不情愿對父親表達感情。棄船上岸，兩人繼續(xù)在田野里穿行好一陣子，夜風中可以聞到草香，我和父親仍然一路沉默。越接近村莊，狗吠聲就越清晰，辛苦了一路，這才總算到家了。 蘇州語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學語文閱讀寫作培訓</a>
⑧往后的很多年里，父親把他的孩子們一個個送往遠方，又一個個像這樣接回家來。然而到最后，孩子們還是一個個從他身邊離開，去了真正的遠方。我的五個弟弟妹妹中，有四個上了大學。也就是說，包括我在內(nèi)，父親手里一共出了五個大學生。父親曾對母親說，每次家里出一個大學生，他就會想起那些他從教室門口折轉(zhuǎn)田間的時刻，想起他一趟趟跟著伙伴們?nèi)W校，又一趟趟返回家的時刻。
⑨母親說得對，我們上的大學，其實是父親的大學。
⑩如果說這個世界上，有那么一個人，他舍得給你一切，連同他的夢想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到達他夢想的那個地方，而自己只是躲在光環(huán)后面默默地注視你，那么，他是異常愛你的。他知道你身上流著他的血，你的快樂幸福就是他的一切。我們是不是應(yīng)該還這樣厚重的一份愛，給那個一直深愛我們的父親？ 中小學生作文投稿，中小學生作文點評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
（摘自古吳軒出版的《親愛的，我一直都在》，有刪改。）
小題1:文章②—⑦段按照時間的順序詳寫了父親的三件事，請你依據(jù)示例依次簡要概括。（4分）
（1）“我”拿到大學通知書時，父親狂喜，徹夜難眠。天一亮，父親特地買了鞭炮香蠟，領(lǐng)著“我”去祭拜祖先。
（2）______________________
（3）______________________
小題2:仔細品讀下面語句，請從描寫的角度進行賞析，說說它表達了父親怎樣的感情。（4分）
每次車還沒停穩(wěn)，就看見父親蹲在冷清的街燈下，見有車來，他立刻站起身，哈著氣、攏著雙手、探著一顆滿是白發(fā)的腦袋，用目光一個個過濾從三輪車上跳下來的人。
小題3:請簡要分析文中父親的形象特點（外貌特征除外）。（6分）
小題4:談?wù)勀銓Α拔覀兩系拇髮W，其實是父親的大學”這句話的理解。（4分） 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
參考答案：
小題1:（2）“我”離開家上大學時，父親念念不舍，送我到縣城，一直站在窗外看著已上了車的“我”。車子發(fā)動的時候，父親手扶在車窗流著淚囑咐“我”。
（3）“我”放寒假回家時，父親很激動很高興，冒著嚴寒早早地在路邊等著“我”，然后和“我”一起一路艱辛跋涉回到家。（言之成理即可。）
小題1:【示例1】“立刻站起”“哈”“攏”“探”等運用動作描寫，“過濾”運用神態(tài)描寫，生動形象地描繪出了父親在嚴寒中眼巴眼望等待“我”的情景，體現(xiàn)了父親等待我時激動、急切的心情，表達了父親對我深切而厚重的愛。（言之成理即可。）
小題1:【示例】（1）深愛孩子：不曾哭過的父親送“我”上大學的時候卻哭了，每個寒假都冒著嚴寒趟過刺骨的河水來接“我”回家。（2）教子有方：在父親的培養(yǎng)教育下，我們六兄妹中有五個都上了大學。（3）有夢想并且執(zhí)著地堅守自己夢想（或“執(zhí)著頑強”）：小時候就想上學卻與上學無緣的父親，把自己的夢想寄托在下一代身上，硬是培養(yǎng)出五個大學生。（言之成理即可。）
小題1:⑴父親兒時因為貧困一直未圓“上學”夢，于是他將這個夢想寄托在他的孩子身上，孩子上了大學也就是幫他圓了夢。⑵沒有父親，我們兄妹五人是不可能上得了大學的，正是因為父親深沉厚重的愛和無怨無悔的付出與支持才圓了我們的大學夢。所以說，“我們上的大學，其實是父親的大學?！保ㄑ灾衫砑纯?。）
小題1:試題分析：從前向后讀文章二至七段，不難發(fā)現(xiàn)題目中給出的（1）是概括了第二段的內(nèi)容，因此，我們要在三至七段中找到兩件事加以概括。讀三至七段，很容易發(fā)現(xiàn)，三四段“要開學了”，寫父親送我上學，五六七段“每逢寒假” “我著急想回家，就是因為想念父親了”寫父親接我回家。這樣，再根據(jù)內(nèi)容加以概括即可。
小題1:試題分析：句中的“站起”“哈”“攏”“探”是動作，“用目光一個個過濾”是寫父親的神態(tài)，因此是動作描寫和神態(tài)描寫。描寫是為表現(xiàn)人物的性格、心理，塑造人物形象服務(wù)的。
小題1:試題分析：根據(jù)文中人物的言行，可知父親愛孩子，以我為例，送我上學時父親關(guān)懷備至，我上車后再三叮囑，而且眼眶紅了；當我放假回家時，他早早地去接站，總在一個地方。同時父親教子有方，如送我上車時的話不多，但“出門在外，自己照顧自己，我們是農(nóng)民，不要跟人攀比?！笨梢钥闯?，他對孩子的教育與期待。父親也是一個為夢想而執(zhí)著的人，自己沒有條件上大學，卻把幾個孩子送進了大學里，在下一代身上實現(xiàn)了自己的夢想。文中的父親還是一個不善言談的人，“我和父親仍然一路沉默”就是一個很好的證明。同時父親也是一個堅強的人。
小題1:試題分析：根據(jù)課文十段“如果說這個世界上，有那么一個人，他舍得給你一切，連同他的夢想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到達他夢想的那個地方，而自己只是躲在光環(huán)后面默默地注視你，那么，他是異常愛你的”可知，父親一直就有上大學的夢想，他把自己的夢想寄托在幾個孩子身上，在他們的身上實現(xiàn)了自己沒有實現(xiàn)的愿望。因此，我更同意第一種理解。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
