閱讀理解
“心病”的原因
①馬加爵案發(fā)生后,青少年的心理障礙問題備受關(guān)注。青少年時期是心理障礙的多發(fā)期,更是不健康行為的孕育期?！榜R加爵從小性格孤僻，沒有什么朋友，不愿接受別人的批評?！薄八膫€人興趣就是上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽一些宣揚色情、暴力的網(wǎng)站?！瘪R加爵的同學(xué)們的上述反映，值得我們聽一聽。這當(dāng)然不是說，每個心理有障礙的人都會變成馬加爵式的人物。但是，“心病”不除，總有一天，各種各樣意想不到的怪事會冒出來。
②“心病”的病因何在？據(jù)心理學(xué)專家的意見,過度關(guān)愛、期望過高、學(xué)習(xí)壓力過大，乃是重要原由。巴金老人在22年前寫過一篇文章《小端端》，記述了他的七歲半外孫女端端的生活：“她說她是我們家最忙、最辛苦的人，‘比外公更辛苦’。她的話可能有道理。在我們家連她算在內(nèi)大小八口中，她每天離家最早。下午放學(xué)回家，她馬上要擺好小書桌做功課，常常做到吃晚飯的時候。有時為了應(yīng)付第二天的考試，她吃過飯還要溫課?！比缃瘢硕说暮罄^者們的忙碌程度，呈愈演愈烈之勢。四歲彈鋼琴，六歲學(xué)繪畫，七歲請家教，八歲入題海，考場如戰(zhàn)場，夜夜要陪讀?；丶矣凶霾煌甑淖鳂I(yè)，雙休日有補不完的課。有個孩子數(shù)學(xué)考了九十幾分，招致家長一頓臭罵。過度呵護的另一面，則是苛求、干涉、指責(zé)以及虐待、漠視等等，凡此種種，都成為心理障礙發(fā)病的肥沃土壤。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
③當(dāng)做父母的期望超出了孩子的實際能力時，他的期望終將被失望所替代。前蘇聯(lián)教育家馬卡連可說過：“如果你想毒死你的孩子，你就給他飽喝一劑足量的個人幸福的藥，于是他就被毒死了?！绷硪环矫?，如果你不停地批評孩子，在身體、情感或性情上辱罵孩子，你的孩子就會形成一種對生活本質(zhì)的負(fù)面看法和對世界的負(fù)面看法。斥責(zé)、辱罵和棍棒不僅會降低孩子的尊嚴(yán)，也會毀損孩子的心靈。日積月累，“心病”形成。
④心理有了障礙，如果不加醫(yī)治，偏激行為就可能在一個早晨噴出。有“心病”，要早治。有關(guān)部門和社會各有關(guān)方面，要采取有效措施，切實把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處。這是治療青少年“心病”的一劑最有效的良藥。我希望每個家長、教師和其他熱心青少年思想教育的朋友，都來做防治青少年“心病”的良醫(yī)，努力把這個多發(fā)病、常見病的發(fā)病率，降到最低。（《青年博覽》） “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
1．什么是“心病”？試在文中找出一個最為恰當(dāng)?shù)亩陶Z概括它。
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2．“心病”的病因何在？治療“心病”的一劑最有效的良藥是什么？試用文中的原句作答。
___________________________________ 3．文中第①段從“馬家爵案”及“馬家爵的同學(xué)”的“反映”說起，有什么重要意義？
意義：___________________________________ 4．文中第②段引用巴金《小端端》的內(nèi)容及第③段引用馬卡連可的話各說明了什么？
___________________________________5． 試結(jié)合生活實際，簡要談?wù)勀銓⑷绾晤A(yù)防“心病”在你的身上產(chǎn)生？
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參考答案：
1．心理障礙。
2．據(jù)心理學(xué)專家的意見,過度關(guān)愛、期望過高、學(xué)習(xí)壓力過大，乃是重要原由。
有關(guān)部門和社會各有關(guān)方面，要采取有效措施，切實把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處。這是治療青少年“心病”的一劑最有效的良藥。
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3．意義：（1）說明青少年時期是心理障礙的多發(fā)期,更是不健康行為的孕育期。
（2）說明“心病”不除，總有一天，各種各樣意想不到的怪事會冒出來。（意思對即可）
4． “《小端端》內(nèi)容”說明學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大；“馬卡連可的話”說明溺愛害子。
5． 能結(jié)合生活實際，有一定的道理，語言簡明規(guī)范，即可判為回答正確。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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