現代文閱讀。（25分）
瑪菲爾的秘密
①四年來，天真的瑪菲爾一直深信：父親之所以一直沒有回家，是因為他在賓州經營著一家大型采煤廠而忙得脫不開身。當瑪菲爾和兩個弟弟想念父親時，母親就安慰他們：“采煤廠一般要經營四年才能穩(wěn)定，到時候父親就能回來看我們了！”
②圣誕節(jié)即將來臨。一天，同桌比索問瑪菲爾希望得到什么禮物，一心牽掛著父親的瑪菲爾說：“希望父親開著鮮紅的跑車回來看我們！”比索聽完她的愿望，睜大眼睛問：“什么？你父親刑滿釋放還能從監(jiān)獄里開一部跑車回來？”
③瑪菲爾如遭雷擊，淚水迅速涌上剛剛還陽光燦爛的臉龐，她低吼道：“你不能侮辱我的父親！他在賓州擁有大工廠！”比索白了她一眼說：“不信去問你母親，誰都知道你父親在蹲監(jiān)獄！”瑪菲爾抓起書包狂奔出教室，她要拉母親來跟比索證實：世上沒有比父親更正直的男人，他怎么會蹲監(jiān)獄呢？
④遠遠地，瑪菲爾就看見花園長凳上熟悉的背影，母親一定是太累了，又在長凳上打起了盹。四年來，她一個人撫養(yǎng)著三個孩子，此時也一定和自己一樣想念父親了吧？瑪菲爾放慢腳步，輕輕繞到母親面前，她睡著了，唇角帶著美麗的微笑，眼角有淺淺的淚痕。
⑤瑪菲爾正要給母親蓋上毛毯，突然發(fā)現她懷里躺著一個淺灰色信封，“賓州第71監(jiān)獄托比斯”，再熟悉不過的字體，卻來自如此殘酷的地方。毛毯從瑪菲爾手中輕輕滑落，她幾乎哭出聲來，然后踮著腳尖離開了花園。
⑥瑪菲爾背起書包，掩上鐵門，回頭看看玫瑰怒放的花園，看看孤獨憔悴的母親，她對父親的鄙視突然減少了幾分。善良的父母一定是想用這種方式，為他們撐起一片干凈善良的愛的天空。
⑦瑪菲爾跟比索道歉，并求他：“千萬別告訴我弟弟，請你相信，我的父親回來時，只會還給人們善良和真誠?！甭牭浆敺茽柕脑?，比索羞愧難當，他說：“如果你父親回來時需要一輛跑車，我想我父親可能會借給他的。”比索的父親埃德華先生，經營著一家大型汽車租賃公司。
⑧也就是從這時起，瑪菲爾開始為迎接父親做起了準備。以往不怎么做家務的她，現在居然開始學做面包了，為了以父親的名義為家人準備禮物，瑪菲爾還央求鄰居考伯太太讓她幫忙摘蘋果，同時她還動員弟弟親手為父親做賀卡。一天，瑪菲爾帶著父親四年來發(fā)表的文章和他以前賽車得到的獎章，去了埃德華的公司。小姑娘大膽的提議讓埃德華先生大吃一驚。他問：“如果你爸爸騙走了我的車怎么辦？”小姑娘咬著嘴唇，沒有讓眼淚流下來：“我發(fā)誓他不會這樣做，再壞的父親也絕對不會玷污女兒的尊嚴。”埃德華先生點了點頭。
⑨那是一個晴朗的早晨，當憔悴蒼老的托比斯走出監(jiān)獄大門時，早已等候在那里的埃德華迎面走過去說：“歡迎您回家，托比斯先生！許多人都跟我說，您是最棒的司機，我等了您四年?！蓖斜人购傻貑?：“為什么您會相信一個剛出獄的犯人？”埃德華笑著回答：“因為我們都是父親?！?
⑩快到家時，埃德華將方向盤交給了托比斯，“這車以后由您掌握，行李箱里有四份禮物，回家和孩子們親熱完再來上班?！比鐗媺糁械耐斜人勾蜷_行李箱，里面有四個包裝精美的盒子，還有嶄新的西裝和領帶。他當然不會想到這些是女兒瑪菲爾的“杰作”，他在心里對寬厚善良的埃德華充滿了感激。
⑾妻兒早已等在門口，鐵柵欄上用玫瑰花拼成的“歡迎回家”四個字異常醒目。兩個小兒子歡呼著朝紅色跑車狂奔過來，那微笑著流淚的姑娘是瑪菲爾嗎？
⑿如果瑪菲爾的父母有一天知道：11歲的女兒早就和他們一起以更寬容執(zhí)著的決心來保護和捍衛(wèi)愛的話，他們該會有一種怎樣的感動……
小題1:給下列劃線字注音(2分)
(1)侮辱 __________________
(2)踮著腳 __________________
(3)玷污__________________
(4)捍衛(wèi)__________________
小題2:你認為瑪菲爾要保守的秘密是什么？(3分)
小題3:讀完全文，你認為瑪菲爾為什么要保守秘密?(3分)
小題4:第④段中，“她睡著了，唇角帶著美麗的微笑，眼角有淺淺的淚痕?！痹趺礃永斫膺@里的“微笑”與“淚痕”？(3分)
小題5:第⑦段中，比索為何羞愧難當？（3分）
小題6:小說往往通過細節(jié)描寫刻畫人物的性格。請找出第⑧段中的一個細節(jié)描寫，并說說瑪菲爾有怎樣的性格。(3分)
小題7:文章中埃德華先生你覺得是個什么樣的人？請結合文章內容做簡要分析。（4分）
小題8:小說是生活的教科書。《瑪菲爾的秘密》一文中，人和人之間的關系為什么那樣和諧?請結合文章內容，寫一段話，談談你對人與人應如何相處的理解。(4分)
參考答案：
小題1:①wú ②diǎn ③diàn ④hàn（共2分，每個0.5分）
小題1:（3分） 不讓家人知道父親在獄中服刑。
小題1:（3分）一是不想讓兩個弟弟受到傷害；二是想讓父親感受到溫暖，得到鼓勵；三是體貼母親，為母親分擔憂愁。
小題1:（3分） “微笑”表現了她為丈夫即將出獄能與家人團聚而感到高興；“淚痕”則表現了她四年來一個人撫養(yǎng)三個孩子所感受到的艱辛和苦澀。
小題1:（3分）比索為瑪菲爾的淳樸、善良，大度感動，為自己的魯莽感到羞愧。
小題1:（3分）小姑娘咬著嘴唇，沒有讓眼淚流下來 表現了她的堅強及對父親的愛。
小題1:（4分）答應瑪菲爾把車借給她父親；接托比斯先生出獄回家；為托比斯準備回家的禮物，并讓他為自己工作；這些表現出埃德華先生善良、寬容、有同情心的人，同時是位關愛孩子的好父親。
小題1:略
小題1:注意對常見的字詞音形意考點進行針對性的認知。
小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容。
小題1:至少寫出兩點，大意正確即可。每點1.5分，共3分）
小題1:學生應培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，結合上下文，有利于對文章主題的把握。
小題1:學會在文章中找出照應的內容，學會概括理解的能力。
小題1:找出表明人物思想性格的動作細節(jié)描寫，并總結人物的思想性格。
小題1:結合文本內容，從原文中找依據，總結埃德華先生是個什么樣的人，只要合理即可。
小題1:只要觀點正確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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