赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。折斷的鐵戟沉埋黃沙還沒有銷掉，拿起來一番磨洗仍可辨認出前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。如果東風沒有幫助年少的周瑜，銅雀臺春宮深處就會關著二喬。
主旨：借一件古物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆曲折地表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣和豪爽胸襟。
賞析：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這二句是說如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫，曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。
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●全文
▲從體裁看這是一首_______，從內(nèi)容看這是一首_______；詩中前兩句由_____ 引出“認前朝”——“三國赤壁”，為后兩句作鋪墊。 七絕詩 詠史詩 折戟
▲后兩句議論感慨，一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達了作者____________________的政治見解和獨到的史識。不以成敗論英雄（或是英雄的成功都有某種機遇）
▲《赤壁》中詩人借物起興來對前朝人物和事跡慨嘆的詩句是折戟沉沙鐵未銷，自將磨冼認前朝。
從反面落筆進行議論的詩句是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
▲本詩的以小見大手法是怎樣表現(xiàn)的？
提示： 這是一首詠史詩，抒發(fā)的是對國家興亡的感慨，可謂大內(nèi)容，大主題，但這大內(nèi)容、大主題卻是通過"小物""小事"來顯示的。詩的開頭兩句由一個小小的沉埋于沙中的"折戟"，想到漢末分裂動亂的年代，想到赤壁之戰(zhàn)的風云人物，后二句把"二喬"不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體、可感。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
▲杜牧在《赤壁》中借小物抒懷有何用意?
《赤壁》中除運用以小見大的手法外，還有一個特點就是借物抒懷。詩人借物抒懷，把他深沉的感慨寄寓在一件“小小”的歷史遺物中。只描寫一只小小的斷戟和詩人一個細微的動作，就形象地傳達出詩人此時此地的情緒和心態(tài)。拿著那支斷戟，引起了讀者無限聯(lián)想。
●折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
▲詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？
借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。（折戟——小；赤壁之戰(zhàn)——大；國家的命運——大）
▲《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用？
這一片折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。為下文鋪墊
●東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
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▲全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得施展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。
▲如果把詩歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國破人亡在此朝”好不好？為什么？.
不好，因為詩的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語言則是形象思維的直接現(xiàn)實。如果我們將“銅雀春深鎖二喬”改寫成“國破人亡在此朝”，平仄、韻腳雖然無一不合，但一點詩味也沒有了。杜牧在此詩里，通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩句，寫曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，這正是他在藝術(shù)處理上獨特的成功之處。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩的生命。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
▲這是一首與三國的故事有關的詩，“東風”指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）；詩中的“周郎”是指《三國演義》中的哪位英雄人物？周瑜。詩人杜牧和李商隱合稱“小李杜”。
▲“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：
假如東風不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了。
▲赤壁之戰(zhàn)中，如果不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫。因此有人認為，杜牧作本詩的目的是為曹操叫屈。你同意這種說法嗎？為何？
答：杜牧其實是借《赤壁》表現(xiàn)這樣的感嘆：歷史上英雄的成功都有某種機遇。
▲試體會“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。
詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個與事實相反的假設，不刮東風，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對于這個結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運，別出心裁。“二喬”并非普通女子，而是東吳國家命運的象征。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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