![易優(yōu)作文網(wǎng)——一袋美元[俄羅斯]阿列克謝·利特維諾夫](/uploads/allimg/20241228/1-24122QS1035W.webp)
一袋 美 元
[俄羅斯]阿列克謝·利特維諾夫
13號，星期五，早晨，莫斯科精神病院。
“大夫，我可以進(jìn)來嗎？”一個稍微謝了點(diǎn)兒頂、背有些駝的中年人走進(jìn)心理科門診部。
“當(dāng)然，請進(jìn)。你覺得哪兒不舒服嗎？”個子瘦高、戴著咖啡色眼睛的大夫不冷不熱地問，但并未放下手中的報紙和筆，他正在玩填字游戲。
“不知道。我看人們都來找精神病大夫，所以我也來了?！?
“嗯，太好了。那你自己最好立刻承認(rèn)自己是精神病，現(xiàn)在許多人都因?yàn)殄X得了這種病?！彼吿钪诌呎f。
“噢，上帝，這太可怕了，我正是為錢的事找您來的，大夫。”
“哼，我猜對了吧。你再說說看，是怎么回事？”大夫聽到“錢”字，放下了筆。
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“大夫，我希望您幫幫我。我前兩天拾了很大一筆錢······”
“錢?一大筆？拾的？有多少?”大夫的臉湊近中年人，鏡片后的目光一下子灼灼閃亮。
“是的，一口袋?！?
“啊！一口袋？！你別激動，慢慢說?！?
“我沒激動，大夫，請您輕點(diǎn)兒抓我的手好嗎？”大夫松開手，扶了扶眼睛。
“那么一大口袋美元，都是一百元一張的。星期二早晨，我起來鍛煉身體，剛一出小區(qū)門，就看見地上有一個袋子，那種裝垃圾的黑色袋子。我以為是誰故意丟的，或者是從垃圾車上掉下的垃圾，就拾起來，覺得沉甸甸的，打開來一看，啊，里面全是錢，而且全是美元！”
“哦，美元!一大袋子！”
“大夫，您······把我的扣子揪下來了······嗯,是美元，沒錯。沒有人證，袋里也沒有線索，嗯，我就想——”
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“打住！我是心理學(xué)大夫，讓我來猜一下。我想，這么多錢你打算自己留下來，對不對？”
“您沒猜對，大夫。我想人家會找來的，我先等等看?？墒窃诩业攘藘商?，也沒有人找?！?
“等了兩天？你大腦沒受過碰撞吧？”
“沒有?！?
“比如，偶然······”
“您是問我撞沒撞到什么東西上？沒有。沒撞過，也沒讓人敲打過?！?
“有意思。怎么會這樣呢？那你每逢月圓的晚上，是不是有特別想上樓頂大聲喊叫的欲望？”
“我從來沒有過那種念頭。樓頂上有什么嗎？”
“哦，什么也沒有，我只是這樣隨便問問。也就是說，你等了兩天，也沒有人來要錢？”
“是的，大夫。然后，我又想——”
“打住！讓我來猜一下。這次你決定自己把這些錢留下了?！? 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
“不是，大夫，我想到警察局問一下，有沒有人找過錢。去了一問，他們說沒有，已經(jīng)好久沒人上這里來交錢、找錢了。接著，我就想拿一張到銀行，讓他們檢驗(yàn)一下，看這些錢是不是假的，要不怎么會沒人找呢？”
“太好了，你很聰明，好樣的，你想得很對。那么多錢沒人要，說不定是假的。對了，你再想一想，你從前沒有從高處摔下來過嗎？比如馬上、房上······”
“從來沒有?！?
“那太好了。請問，你們家族有癲癇病史嗎？”
“沒有。”
“你肯定嗎？比如你的爺爺，奶奶······”
“沒有。”
“癲癇，也就是羊角風(fēng)，沒有嗎？”
“絕對沒有?！?
“嗯，這就奇怪了。那請你對我說實(shí)話，當(dāng)你用濕手抓電線接頭時有什么感覺？” 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
“我？我從來沒用手碰過電線?！?
“太遺憾了？那······到了銀行后怎么樣？”
“他們說，美元是真的。其中有兩個工作人員還追出來，問我有多少，愿不愿意和他們兌換——比官方牌價多50盧布。我說，錢不是我的，不換，他們罵了我一句‘精神病’，失望地回去了。我從銀行出來，心想，算了，現(xiàn)在——”
“打住！再讓我最后猜一次，這次我肯定能猜對。”
“嗯，好吧，您猜猜看?！?
“現(xiàn)在，我想，你終于自己決定留下這筆錢了。”
“自己留下？可這些錢并不是我的呀！”
“唉，瘋子，現(xiàn)在這些錢在哪兒？”
“我想來想去，決定把這些錢給您帶來·····”
“哦，是嗎？謝謝，你這人可真不錯，還惦記著我·····” 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
“可剛才我走在路上又一想，錢這東西給人們帶來多少痛苦和不幸啊，我給您不就是害了您嗎？我想，不如干脆扔了算了?！?
“什么？扔了？你真是個十足的傻瓜、笨蛋、精神病！快說，扔到哪兒了？”
“我站在‘十月革命五十周年’大橋上，想把這些錢扔進(jìn)河里去······哎，大夫，您這是去哪里呀？哎，這么快就跑沒影了，還沒聽我說完呢，怎么就跑了呢？”
男人站起來，要追出去，想想又坐下了，口中還在自言自語：“我還沒說完呢······當(dāng)我站在大橋上剛要扔，突然過來一個警察，拿著警棍就朝我頭上打下來，我一害怕，就醒了哎，我最近經(jīng)常做這種夢，不知怎么了······大夫也沒說我是什么病就跑了，白費(fèi)了半天勁排隊(duì)掛上號······算了，我再等等別的大夫吧······”
(1)下列關(guān)于這篇小說的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是AD（5分）
A．小說主要圍繞一袋并不存在的美元展開，“它”既是小說的線索，又在推動著情節(jié)不停地發(fā)展。 (嬈雪+易優(yōu)作文網(wǎng))
B．小說中的“病人”和“醫(yī)生”都因?yàn)殄X而病得很重，從這個意義上講，他們都是需要救治的人。
C．小說中特別寫到“‘十月革命50周年’大橋”，這是作者有意識地在點(diǎn)明故事發(fā)生的背景。
D．小說借助“醫(yī)生”與“病人”的對話來講述故事，塑造人物形象，表現(xiàn)主題，構(gòu)思非常巧妙。
E．小說很短，但結(jié)構(gòu)上非常清晰完整，包含了“序、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲”六個環(huán)節(jié)。
（2）從情節(jié)發(fā)展的先后進(jìn)程中，概括“醫(yī)生”這一人物形象的特點(diǎn)。（6分）
答： 對待病人“不冷不熱”（1分），對待工作敷衍塞責(zé)（1分），對待金錢充滿熱情、渴望占有（1分），是個典型的拜金主義者形象（3分）。
（3）賞析文中畫線句子。（6分）
①從句式特點(diǎn)的角度賞析。（3分）
“錢?一大筆？拾的？有多少?”
答： 用短句連續(xù)發(fā)出疑問，語氣急促（2分），表現(xiàn)出人物對錢的關(guān)注和急迫心情（1分）。
②從人物塑造方法的角度賞析。
“等了兩天？你大腦沒受過碰撞吧？”
答： 語言描寫（1分），表面上寫出了醫(yī)生對中年人的不理解（1分），實(shí)質(zhì)上寫出了在醫(yī)生看來，不想把錢據(jù)為己有的行為是反常的、叫人驚詫的、無法接受的（2分）。
（4）本文安排“自言自語”這一情節(jié)作為結(jié)尾，結(jié)合全文，選擇兩個角度，談?wù)勥@樣安排有什么好處。（8分）
答： ①使情節(jié)更加曲折。最后才點(diǎn)明上文中一直在談?wù)摰拿涝鋵?shí)是子虛烏有的，使平淡的故事情節(jié)陡生波瀾，耐人尋味。
②使人物形象更加鮮明生動。醫(yī)生為了這“一袋美元”，沒有聽完病人的話，就跑出了醫(yī)院。這一安排讓讀者對醫(yī)生的拜金主意性格有了更深刻的認(rèn)識。
③使小說的主題更為深刻。小說中的“醫(yī)生”本是給人診治精神病的，但是在金錢面前，他喪失了理智，實(shí)際上已經(jīng)成了一個病態(tài)的人。作者用這一夸張的情節(jié)強(qiáng)烈地諷刺了他，進(jìn)而批判了金錢至上的社會現(xiàn)實(shí)，促使讀者深入思考。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
