禮物 柴靜 閱讀答案
閱讀《禮物》一文,回答18-21題。(共8分)
禮 物
柴靜
①那是個夏天。晚上上班的路上,細細碎碎地下起了雨,等到深夜下了節(jié)目,雨已經(jīng)大了。匆忙下了樓向右拐時,忽然有個人迎上來,猶疑地叫我的名字,我怔了一下,借著一線燈光看見他身著軍裝,才安下心來。他那么大的個子,臉卻很稚氣,期期艾艾地說他是國防科大的學生,就要畢業(yè)了、來看看我是他幾年來的心愿。我一時也不知該說些什么,只將手里的傘移過去給他遮雨,他馬上后退了幾步:“不不,不用,我走了”
②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里,轉(zhuǎn)身欲走,他氣喘吁吁又跑回來,臉漲得通紅,從褲兜里掏出一個火柴盒交給我,并攏雙腳刷地敬了一個軍禮,轉(zhuǎn)身走了?;鸩窈欣镅b的是一只小烏龜,那是我收到的最可愛的禮物。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
③春節(jié)回家過年時,同事轉(zhuǎn)寄給我一封信,信是從西藏寄來采的。我在爐火邊拆開細讀,信中寫道:“那天夜里你沒有問我畢業(yè)后去哪里,我也沒有告訴你,我選擇的是遙遠的雪域高原。這里人跡罕至,十分寒冷。有一夜出去巡哨,看著月光下連綿起伏的雪峰,我忽然明白了為什么你在節(jié)目里說,‘人的存在猶如電光石火’?!?
④遠赴忽然傳來鞭炮的脆響,我頓了頓,繼續(xù)看下去,“但在這個世界上還是有很多東西值得用生命去護衛(wèi)……那只小龜可好?它很怕冷,所以我把它留給你。它是去年我生日那天路過教育街市場時撿到的,也是同一天,我在收音機里聽到了你的節(jié)目。我一直認為,這都是上天送給我的禮物?!毕ミ叺亩驶饾u漸升起來,給嚴寒的世界增添了一點暖意。水仙已經(jīng)開了兩朵,滿室清香。
(選自《讀者》2014年第2期)
18.選文的題目是《禮物》,作者收到的禮物是陌生軍人送給她的可愛的小烏龜,你認為軍人收到的“禮物”是什么呢? (2分)
易優(yōu)語文培訓,(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
19.怎樣理解選文第④段中畫線的句子。 (2分)
輕軍人內(nèi)心充滿愛心;節(jié)目里的話給年輕軍人真 切的幫助和教育,心靈震撼,每層各1分。
20.內(nèi)容:作者借花開飄香,暗指在這嚴寒的冬季,愛心之花飄香;他人的一句話,能 起到溫暖人、教育人、感動人、震撼人的作用,也正如花開一樣溫馨飄香,沁人心脾。 結(jié)構(gòu):升華主題(深化主題)。 <,軍人的心靈受到了震撼,讓他認識到了世上有很多東西值得用生命 去護衛(wèi),所以軍人說,這都是上天送給我的禮物。
評分說明:(2分)結(jié)合文意能夠理解出“禮物”是小烏龜和節(jié)目里的話,并分析出“禮物” 給軍人帶來的內(nèi)心變化和評分說明:(2分)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)各1分,意思對即可得分。
21.示例:一次,在我成績下滑時,老師給我了一句鼓勵的話語,這是我收到的最好的禮 物。
評分說明:(2分)只要寫出是精神上的禮物,而不是物質(zhì)上的禮物,即可得2分。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓,就來易優(yōu)悅讀
更多語文試題請訪問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測,中小學語文題庫,在線模擬考試。





