一只老鼠剛鉆(zuānzuàn)出洞口,兩只貓同時(shí)逮住了它。
白貓抓住鼠尾說是我先捉住這只鼠___應(yīng)該歸我享用___黑貓抓住鼠頭說___你沒看見我捉著鼠頭嗎___是我先擊中( zhōngzhòng)了它的要(yāoyào)害部位___兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下___誰也不讓誰___
老鼠見(壯狀),忙對(duì)兩只貓說:“反正我(已以)經(jīng)被你倆抓住了,誰吃都一樣,但為了使你倆不傷和(héhuó)氣,是否先放我回洞里,讓我重新鉆出來,你倆(在再)抓,就能比出誰先抓到了?!?
兩只貓同(義意)了,它倆一左一右守在洞口,幾個(gè)時(shí)辰過去了,可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。
1.用“\”劃出括號(hào)里不對(duì)的字或讀音。
2.給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3.“爭(zhēng)執(zhí)不下”的意思是_______。用“______”畫出兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下的句子。
4.為什么它倆連老鼠的影子也沒見到。
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5.給短文加個(gè)題目,寫在開頭的橫線上。
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6.讀了這篇短文,你有什么想法?
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參考答案:
1.劃去:zuàn zhōng yāo huó 壯 以 在 義
2.:“,! ”:“? ! ”,。
3.爭(zhēng)論中各持己見,不肯相讓。白貓抓住鼠尾說:“是我先捉住應(yīng)該歸我享用!”……要害部位。
4.因?yàn)槁斆鞯睦鲜笈芑囟蠢锖笤僖膊粫?huì)出來了。
5.聰明的老鼠
6.和別人發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)退讓,這樣才會(huì)對(duì)雙方有好處,否則只會(huì)兩敗俱傷,甚至讓別人得了好處。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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