（1）西邁的爹是下午趕到學(xué)院的。這地方很大，高墻內(nèi)到處都是高樓，院內(nèi)道路縱橫交錯(cuò)，綠樹成行。西邁爹一下就傻了眼，打聽了許多人，都說不出他兒子在哪座樓。人家問他兒子是哪個(gè)系哪個(gè)班的，他也說不出。瞎轉(zhuǎn)悠了好半天，他才想起身上帶著兒子的信殼兒，就趕忙找出來問人，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到了西邁上課的地點(diǎn)。
（5）同學(xué)們就說這不成，我們這里有規(guī)矩的，不管哪個(gè)同學(xué)的親人來了，同寢室的同學(xué)都要為他接風(fēng)。西邁也說：“爹，您就算了吧，您等會兒再出錢吧，飯錢他們出，等會兒我們?nèi)タɡ璒K廳唱歌，您就出這個(gè)錢好了。”西邁爹聽大家這么一說，也就不再說什么了，隨同學(xué)們?nèi)チ艘患铱ɡ璒K廳。
（6）西邁爹是第一次進(jìn)卡拉0K廳，這里的一切都讓他感到陌生，燈光很暗，茶桌兒很小，擺了茶具就沒什么空處了。他生怕碰翻茶杯，也不敢去抽葉子煙，地上鋪了紅地毯，怕煙灰彈到地上給人家整臟了。室內(nèi)有機(jī)器吹冷風(fēng)，外邊熱得讓人流汗，里邊風(fēng)颼颼的，確實(shí)很科學(xué)。更科學(xué)的是那臺機(jī)子，像電影，有人娃兒和山山水水什么的，音樂一響，同學(xué)們對著話筒搖頭扭腰一吼，就把好聽的歌兒吼出來了! <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
（7）西邁爹覺著吼得最好聽的是兒子，唱的什么彎彎的月亮，嗓門兒挺清亮的，還吼了什么像香港人唱的歌，聽不清那詞兒，但聲音很好聽的。
（8）西邁爹覺著兒子出息了，考進(jìn)大學(xué)脫了農(nóng)家腦殼，連歌也唱得這么好，真是祖上積了德喲!西邁爹就由著兒子和同學(xué)們直吼得個(gè)臉紅筋脹四季花兒紅。
（9）這么著在OK廳里耍了兩三個(gè)鐘頭，同學(xué)們都吼夠了，西邁爹就摸出兩張10元鈔，對著沖茶的姑娘就喊：“喂，收茶錢!”
（10）那姑娘就應(yīng)聲往臺子里一晃，一會兒就來告訴他：“先生，你們這單346元。”
（11）西邁爹立時(shí)腦殼就木了：“你說啥子來？300多塊？有這么貴的茶嗎？”
（12）西邁臉一紅，一下拉住爹：“爹，您別出洋相了，除了茶還要出歌錢的?！蔽鬟~爹一愣：“什么歌錢？你們出了這么大的力氣給他們唱，還倒過來開錢？奇怪了！那些唱戲的，不都唱了收看戲的錢么？”
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（13）西邁和同學(xué)們就給西邁爹反復(fù)解釋，最后西邁爹好像弄了個(gè)大半靈醒，把荷包里的錢全部摸出來。一點(diǎn)，還差十五塊。西邁連忙摸出自己身上帶的錢湊上交了。西邁爹不知是怎么走回兒子寢室的，這一夜，他一直大睜著眼沒能睡著。
（14）第二天上午，西邁爹離開學(xué)院走了，走時(shí)沒告訴兒子。西邁下課回寢室，發(fā)現(xiàn)爹的行李沒有了，他嘆了口氣，愣在那里。他發(fā)了一會兒呆，一下躺在床上，覺著枕頭下不對勁兒，忙挪開枕頭，發(fā)現(xiàn)下面放著厚厚—疊鈔票，鈔票里還夾著一張單子。
（15）一張賣血單!
16、用簡潔的語言梳理小說的情節(jié)脈絡(luò)。（4分）
17、小說標(biāo)題“血債”有怎樣的含義？請簡要說明。（4分）
18、分析劃線句子在文中的作用。（4分）
19、小說結(jié)尾頗有“歐·亨利式”結(jié)尾之妙，請簡要分析。（4分）
20、本文有哪些現(xiàn)實(shí)意義？請聯(lián)系社會實(shí)際，加以探究。（3分）
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21、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A．本文敘事簡潔，人物語言典雅風(fēng)趣，但最為突出的特點(diǎn)是反映了生活的真實(shí)，作品真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生生活的一面。
B．文章多個(gè)段落以“西邁爹”開頭，這些“西邁爹”的使用使一個(gè)興沖沖而來，寒心而去的偉大父親形象在字里行間凸現(xiàn)出來。
C．西邁爹說到怕耽誤兒子上課學(xué)習(xí)，“西邁望著一臉認(rèn)真的爹就笑了”，這笑是笑父親的過于認(rèn)真，同時(shí)表現(xiàn)西邁也為自己對待學(xué)習(xí)的松懶態(tài)度感到羞愧。
D．西邁爹拿著20元錢來結(jié)賬，嫌茶錢太貴，西邁覺得父親不懂現(xiàn)代生活，在別人面前丟了他的臉，不由得臉紅了。
E．西邁爹貫穿小說始終，但他不是小說的主要人物，作者只是以他為視角，強(qiáng)烈譴責(zé)當(dāng)代大學(xué)教育的缺失。
16、開端：老父探校；發(fā)展：室友接風(fēng)；高潮：歌廳瘋狂；結(jié)局：獻(xiàn)血籌資（每點(diǎn)1分，共4分）
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17、① “血債”是小說的重要情節(jié)。兒子和同學(xué)去卡拉OK廳高消費(fèi)，父親掏光身上所有的錢還差15元，兒子拿出15元補(bǔ)足，而后父親將獻(xiàn)血得來的錢留給兒子。（2分）②以“血債”為標(biāo)題，寓意深刻。一些大學(xué)生不顧自己的家庭情況，毫不吝惜父母的血汗錢，他們欠下的是一筆血債。(2分)
18、這兩節(jié)極力渲染了西邁爹的愉悅之情，他覺得兒子有出息了，連歌也唱得這么好聽，他為兒子感到驕傲。（從“表現(xiàn)人物心理”角度思考）（2分）同時(shí)為下文展現(xiàn)老人的痛苦、失落做了鋪墊和反襯，現(xiàn)在越是開心，真相大白之后的痛苦就越發(fā)難以承受。（從“情節(jié)結(jié)構(gòu)”角度思考）（2分）
19、前文寫大學(xué)生們盡情歡樂，卻以“一張賣血單”結(jié)尾，前后形成極大的反差，出人意料。（2分）但這樣的結(jié)尾又在情理之中，西邁爹是樸實(shí)的農(nóng)民，沒有較多的經(jīng)濟(jì)收入，又愛子心切，賣血便是很自然的事情。（2分） 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，到易優(yōu)
20、①教育當(dāng)代大學(xué)生，要克服大手大腳花錢的習(xí)慣，懂得珍惜父母的血汗錢，樹立以艱苦樸素為榮的思想；②提醒學(xué)校和社會，要重視學(xué)生的思想教育，對學(xué)生不能只教他們科學(xué)知識和現(xiàn)代生活方式，也要教育學(xué)生艱苦樸素，克服盲目攀比及其他不良思想；③啟發(fā)家長不能只顧滿足子女經(jīng)濟(jì)上的要求而不管其他，還要引導(dǎo)子女樹立正確的金錢觀。（每點(diǎn)１分）
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