①據(jù)英國媒體報道，英國《新科學(xué)家》雜志16日公布了科學(xué)家進(jìn)行大象行為研究的結(jié)果。負(fù)責(zé)這一研究的科學(xué)家喬伊斯普爾認(rèn)為，大象有足夠的聰明才智和良好的記憶力，它們會在遭人類虐待多年后對人類進(jìn)行報復(fù)。
②科學(xué)家介紹說，他們最初在烏干達(dá)發(fā)現(xiàn)，那里的象群數(shù)目從未減少，它們的食物種類更是日益繁多，但六象擋路和踐踏村莊的事件仍時有發(fā)生，這些舉動看起來似乎并無任何動機緣由。
③通過一系列研究，科學(xué)家們推測，20世紀(jì)7080年代偷獵者大肆捕殺大象的行為叮能給當(dāng)年的幼象們造成了心理陰影。在人們的肆意捕獵中，幼象們因為父母被捕殺而淪落為孤兒，它們可能還目睹了親人慘遭屠戮的情景，受到精神創(chuàng)傷。此后，落單的小象不得不跟著經(jīng)驗欠缺的少女媽媽將就過活，加上缺乏成年象的成長指導(dǎo)，這一代小象們長大后極易發(fā)生 青少年犯罪。
④研究表明，缺乏長輩榜樣指引的幼年動物對同類以及其他動物都存在暴力傾向。南非
阿多大象國家公園就是一個例證，公園90%的公象都是遭同類襲擊而亡，這一數(shù)字是正常數(shù)值的15倍。
⑤科學(xué)家認(rèn)為，大象在飽經(jīng)人類長年虐待后，很可能因此記仇，并襲擊人類的居住區(qū)。如果人類長此以往摧殘大象，很可能形成惡性循環(huán)。
⑥喬伊斯說：也許野外管理者們認(rèn)為，擊斃一些所謂的問題大象比舒緩人們的憤怒更簡單輕松，于是射殺了這些象。但他們并沒有意識到這一行為對大象家庭成員的影響，這極有可能造成暴力的惡性循環(huán)。
1.本文主要運用了 、 的說明方法。(2分)
2.結(jié)合上下文說說第③段中青少年犯罪的含義，并指出這一詞語使用的好處。(2分)
答：
3.閱讀本文如果人類長此以往摧殘大象，很可能形成惡性循環(huán)的句子，你得到什么啟發(fā)? (2分)
答： 。
參考答案：
1.(2分)舉例子、列數(shù)據(jù)、作引用(任意答對兩點得2分)
2.(2分)小象缺乏成年象的指導(dǎo)，對人類和同類肆意襲擊。增強說明文語言的幽默感、生動性。(答對一點得1分。)
3.(2分)我們應(yīng)當(dāng)保護動物，珍愛生命;人類如果不愛護動物，就會遭到的報復(fù)。(本題為開放性試題，言之成理，意思對即可。) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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