現(xiàn)代文閱讀（22分）
又夢老父送書來 崔以琳 （14分）
父親慢慢地從弄堂那端走過來，手里提著一個(gè)黑色的拎包，包口敞開著，里面露出用報(bào)紙裹著的一包東西。我欣喜地大叫：書來了！
夢醒了——夜半，窗外春雨淅瀝。這樣的夢，自父親去世一年來，我已經(jīng)做了好多次。每一次都是同樣的情景同樣的期盼。
那是四十多年前的事了。我剛進(jìn)小學(xué)不久，便遭遇“文革”，學(xué)校停課，我和長我四歲的姐姐閑散在家無事可做。那時(shí)，我們每日的念想就是等父親下班。父親知道我們終日無事，怕我們出去闖禍，每天都會(huì)從單位圖書室借幾本連環(huán)畫回來，《西游記》《三國演義》……我就是在那時(shí)看完連環(huán)畫版的。
父親四點(diǎn)半下班，回到家大約五點(diǎn)多鐘。（A）我和姐姐早早就會(huì)趴在四樓的窗臺(tái)上張望，只要父親的身影出現(xiàn)在弄堂口，我們就會(huì)睜大小眼睛，使勁盯住他的包看。（B）如果看見有報(bào)紙裹著的東西，我們就會(huì)發(fā)出一陣歡呼，飛下樓去攔截他。因?yàn)閳?bào)紙裹著的就是我們等待許久的連環(huán)畫。那天吃過晚飯后的幾個(gè)小時(shí)，家里會(huì)靜悄悄的。我和姐姐一人一本，捧著小書在各自的角落里聚精會(huì)神地翻閱。這個(gè)時(shí)候，我是幸福而滿足的。
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那是三本或者四本連環(huán)畫訂在一起的小冊子，如果是《西游記》那一定是連集的。我總是看得很快，姐姐總是看得很慢。（C）于是我就眼巴巴地瞅著她一頁一頁地翻過去，恨不得她快點(diǎn)看完就可以交換了。
父親單位的圖書室不是每天開放的，借來的連環(huán)畫一般都要看兩三天。有時(shí)我們一個(gè)晚上就看完了，第二天就會(huì)“逼”著父親去換新書。他有時(shí)能換到，有時(shí)換不到。父親每次看到我和姐姐翻包后失望的眼神，總會(huì)很歉疚地說：“明天我再去換噢。”后來我才知道，其實(shí)父親單位的圖書室早就關(guān)閉清理了。因?yàn)樗蛨D書管理員私交好，管理員才偷偷拿了幾本連環(huán)畫出來。這樣的情景大約持續(xù)了半年。直到后來連續(xù)幾天，父親回家報(bào)紙包的還是我們曾經(jīng)看過的那幾本小人書，我們才知道單位圖書室徹底關(guān)門了，那個(gè)管理員也調(diào)走了。
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從此，我們童年的樂趣就少了一樣。但是，趴在窗口等父親帶書回家的那個(gè)情景，深深地印在我的腦海中。這不，四十多年過去了，父親也離開我們一年了，可我夢見的依然是父親帶書回家的情景……
（選自《新民晚報(bào)》2010年5月6日）
小題1:文題中的“又”字有著怎樣的表達(dá)效果？（3分）
小題2:文章第四自然段中，為什么說“這個(gè)時(shí)候，我是幸福而滿足的”？（4分）
小題3:本文語言樸實(shí)而傳神。請從ABC三句中任選一句進(jìn)行賞析。（3分）
我選（ ）句：
賞析： ______________________________________
小題4:回首，父愛與母愛如春風(fēng)拂面。請描寫自己與父（母）親之間的一個(gè)溫馨畫面，50字左右。（4分）
參考答案：
小題1:一個(gè)“又”字，表明老父送書的場面經(jīng)常在“我”的夢中出現(xiàn)，（1分）也表達(dá)出了“我”對父親送書行為的感激和對他深切的懷念（2分）。 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
小題2:一是因?yàn)槲冶粫械那楣?jié)深深地吸引（2分），二是我能夠很充實(shí)地過著每一天（2分）。
小題3:AB句：可抓住“早早”“張望”“只要……就”“睜大”“使勁”“盯”“飛下樓”“攔截”等詞句，形象生動(dòng)地寫出了姐弟倆對書的期待，擁有書時(shí)的欣喜之情。用詞傳神貼切。
C句“一頁一頁”可見在“我”眼中姐姐看書的速度之慢，再加上“眼巴巴地瞅著”更形象地體現(xiàn)出我期待看書的急切之情。（出示具體詞語得1分，寫出具體作用得2分。）
小題4:略
小題1:試題分析：＂又＂字指又一次，再一次，表明＂老父送書＂這樣的場面已不止一次在我的夢中出現(xiàn)．結(jié)合文章內(nèi)容，我們可以知道父親給我提供的書來之不易，因而＂又＂字表現(xiàn)了我對父親的懷念和感激之情．
小題2:
試題分析：根據(jù)第四段中的“因?yàn)閳?bào)紙裹著的就是我們等待許久的連環(huán)畫。那天吃過晚飯后的幾個(gè)小時(shí)，家里會(huì)靜悄悄的。我和姐姐一人一本，捧著小書在各自的角落里聚精會(huì)神地翻閱?！焙徒Y(jié)尾段中的“從此，我們童年的樂趣就少了一樣”即可找到答案，也就是，我們沉浸在書中感到很幸福，才覺得過得很充實(shí)．
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小題3:
試題分析：這幾個(gè)句子主要運(yùn)用了動(dòng)詞 副詞等一系列詞語的運(yùn)用，動(dòng)詞最基本的作用是＂生動(dòng)貼切＂，副詞形容詞等的作用是形象生動(dòng)．幾個(gè)句子都表達(dá)了我們對書的渴望與看書時(shí)的喜悅．
小題4:
試題分析：要注意題干中的＂自己與父（母）＂，即：可以寫自己與父親，也可以寫自己與母親，更可以寫自己與父母的溫馨的畫面。在我們的生活中，家庭生活的每個(gè)角落都充滿溫馨，如吃晚飯后，母親做家務(wù)，父親讀書，我寫作業(yè)的情景．再如我寫作業(yè)時(shí)，母親送來一杯水的場景．還比如一家人一起做游戲，看電視等等． ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
