在邁奧爾的車站食堂的一角里，坐著一個清瘦的老人，生著滿臉硬胡子。里加灣的上空，冬天的暴風一陣陣呼嘯而過。海岸上覆著很厚的堅冰。透過煙雪可以聽見波濤沖擊岸邊堅冰的聲音。
顯然這位老人是到食堂里來取暖的。他什么也沒有點，無精打采地坐在長椅上，把兩只手籠在補得很壞的漁夫短大衣袖子里。
和老人一起來的還有一條毛茸茸的小白狗。它蹲在老人的腳邊哆嗦著。
在老人的鄰座上，有一群年輕人，后腦勺繃得很緊，而且通紅的，大吵大嚷地喝著啤酒。帽子上的雪融化了。雪水滴到啤酒杯里，漏到熏腸面包上。不過，那些年輕人正在爭論一場足球賽，所以沒注意到這個。
當一個年輕人拿起面包一口咬下一半時，這條狗忍不住了。它到小桌邊，舉起前腳，阿諛地望著年輕人的嘴。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
“彼契！”老人輕輕地叫它道?！澳愣嗖缓﹄?！彼契，你干嗎去打擾人家？”
可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因為舉乏了，搭拉了下來。等到兩腳碰到潮濕的肚子上時，便忽然醒悟過來，又重新舉了起來。
但是那些年輕人沒注意它。他們正談得津津有味，且時時把冷啤酒倒到杯子里。
雪粘滿了窗戶，當你看見人們在這樣的嚴寒里喝著冰冰冷的啤酒時，背脊上不禁會起一陣寒戰(zhàn)。
“彼契！”老人又叫。“喂，彼契！過來！”
小狗很快地擺了幾下尾巴，好象告訴老人它聽見了，請他原諒，不過它一點辦法也沒有。它不看老人，甚至完全背過身子去。它好象在說：“我自己知道這不好。不過你又不能給我買這樣一塊面包?！? 蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
“唉，彼契，彼契！”老人低聲說，因為心里難過，聲音有點發(fā)顫。
彼契又重新?lián)u了一下尾巴，順便哀求地看了老人一眼。它好象請求他別再叫它，別再責備它，因為它自己心里也不好受，若不是萬不得已，它當然絕不會向陌生人討的。
一個顴骨高大、戴著綠色帽子的年輕入終于看見了這條狗。
“要吃的嗎，狗崽子？”他問道?！澳愕闹魅嗽谀膬簠?？”
彼契歡喜地搖搖尾巴，看了老人一眼，甚至輕輕叫了一聲。
“您是怎么回事，先生！”年輕人說?！澳热火B(yǎng)狗就得給食吃。不然就不文明。您的狗跟人家討食吃。我們這兒有法津規(guī)定不許討飯?！?
那些年輕人哄堂大笑起來。
“凈是胡說八道，瓦爾卡！”其中一個人喊道，擲給狗一片香腸。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
“彼契，不許吃！”老人喊道。他那風吹雨打的瞼和干癟的、青筋嶙嶙的脖子都漲得通紅了。
小狗蜷縮起身子，搭拉下尾巴，回到老人身邊來，甚至連香腸看都沒看一眼。
“一點渣兒都不許動他們的！”老人說。
他開始痙攣地①翻他的衣袋，掏出幾個銀角子和銅子來，放在掌心上，一面數(shù)著，一面吹掉錢上粘著的臟東西。他的手指不住地顫抖著。
“還生氣呢！”那個高顴骨的年輕人說?！扒瓢?，多大的自尊心！”
“唉，你別去理睬他吧！你耍他干什么？”一個青年人用調解的語氣說，一面給大家倒了啤酒。
老人什么也沒說。他走到柜臺邊，把幾文零錢放到潮濕的臺子上。
“來一塊香腸面包！”老人啞著嗓子說。
小狗夾著尾巴站在他身邊。 蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
女售貨員在碟子里放了兩塊面包，遞給了老人。
“只要一塊！”老人說。
“您拿去吧！”女售貨員低聲說?！拔也粫驗槟芨F的……”
“謝謝！”老人說?！爸x謝啦！”
他拿起面包到月臺上去了。月臺上一個人也沒有。一陣暴風已經(jīng)吹過，第二陣暴風正在刮來，不過離得還很遠、甚至可以在利耶盧皮河對岸的白色樹木上，看見微弱的陽光。
老人坐到長凳上，給了彼契一塊面包，把另一塊用灰色手帕包起來，藏在袋里。
小狗痙攣地②吃著，老人看著它說道：
“哎，彼契呀，彼契呀！真胡涂啊！”
小狗沒聽他說話。它在吃東西。老人看著它，用袖子揩著眼睛——風吹下了眼淚。
16.結合全文，作者為什么要在文中多次寫到那群年輕人在大冷天喝著冰冷的啤酒？(4分)
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17.請簡要分析老人的形象。(5分)
18.“痙攣”的現(xiàn)代漢語意義是“肌肉緊張，不自然地收縮”，作者在文中兩次使用“痙攣”，結合全文簡要分析作者這樣遣詞的用意。(6分)
閱讀答案
16. ①為了渲染當時天氣的寒冷（1分），②暗示著這群年輕人內(nèi)心的冷酷，沒有同情心和人情味（2分）。③為塑造老人形象作鋪墊（或“與老人行為作對比”）。（1分）
17.（1）小說塑造了一個貧苦孤獨、自尊心強、富有愛心的老人形象。（2分）
（2）①老人去車站只是為了取暖，沒有錢，把兩只手籠在補得很壞的漁夫短大衣袖子里，只有一只狗陪伴他，說明他很貧苦孤獨。②面對那群冷酷的年輕人的奚落，他不允許自己的小狗吃別人的東西，說明他自尊心很強。③老人拿出自己僅有的一點點錢給小狗買面包吃，說明他富有愛心。（每點1分） 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
18.第一處反映了老人當時給自己的小狗買東西吃時的矛盾心理（1分）第二處反映了小狗可能因長期挨餓而得到食物的過度激動（1分）。這個詞語同時用在老人與小狗身上，暗示了人與狗之間為了尊嚴而努力的默契，同病相憐。（1分）反映了當時社會人情冷漠的現(xiàn)實，激發(fā)讀者的惻隱之心，使讀者產(chǎn)生對老人維護自己尊嚴的敬佩之情。（3分）（其他答案言之成理亦可酌情賦分） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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