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魚我所欲也（節(jié)選）
《孟子》
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
1．解釋下列加粗詞在文中的含義。
（1）所識(shí)窮乏者得我與？ 得：__________
（2）蹴爾而與之。蹴：__________
（3）鄉(xiāng)為身死而不受。鄉(xiāng)：__________
（4）是亦不可以已乎？已：__________
2．下列各組加粗詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）
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A．呼爾而與之潭西南而望
B．是亦不可以已乎頹然乎其間者
C．得之則生 吾妻之美我者
D．今為妻妾之奉為之 不足為外人道也
3．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。
（1）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！
譯：_____________________________________________________
（2）此之謂失其本心。
譯：_____________________________________________________
4．這篇文章論證了一個(gè)什么觀點(diǎn)？節(jié)選部分運(yùn)用了哪些論證方法？
_________________________________________________________
參考答案：
1．（1）得通“德”，恩惠，這里是感激的意思（2）用腳踢（3）鄉(xiāng)通“向”；從前（4）停止、放棄
2．A
3．（1）（對(duì)于）豐厚的俸祿如果不分辨（是否符合）禮儀就接受它，（那么）豐厚的俸祿對(duì)于我來說又有什么好處呢？ 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
（2）這就是所說的喪失了人的天良（或人所固有的羞恥之心）。（意對(duì)即可）
4．觀點(diǎn)：人在“生”與“義”不能兼顧時(shí)，應(yīng)該舍生取義。
論證方法：舉例論證和對(duì)比論證。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
