中考語文閱讀理解《我沒有為父親流過一滴淚》 閱讀下面文章，完成第1—5題。
我沒有為父親流過一滴淚，盡管我眼角常常有淚。我曾為素不相識的孤苦老人掉過淚，曾為寒風中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，我認為他們太可憐，太辛苦了。而面對父親，這個為生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛勞的人，我何嘗有過一絲感動？
友情也許會褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間?！把獫庥谒?，根葉相連。”朝朝暮暮，春去秋來，我的每一點進步，都是父親心血的結晶，而我成長路上的每一次跌摔，都會毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下一道永遠抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空，父親用他那堅實的步伐為我踏平了前進路上的荊棘。而歲月，卻使父親那高大的身軀日漸沉重，卻令父親那自信的容顏日漸蒼老。
細細品味生活中每一個細小的片斷，我第一次覺得父親是那么的值得贊頌。我第一次為我平凡的父親流淚了。親情無價，父愛無價！父親想用他那粗糙的雙手為女兒挽住星，挽住月，但他卻不能夠；父親想給女兒舒適、快樂、溫馨，但他卻不能夠。他只能用那雙手，默默地做他力所能及的事。
為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！這滴晶瑩的淚詮釋著昔日對父親的體諒，體現(xiàn)著今日對父親的贊美，昭示著明天對父親的報答；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作（A處）讓這淚化作（B處）讓這淚化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那個最關懷你的人——父親！
1.結合語境解釋文中加點詞的含義。
①荊棘：________________________________________________
②力所能及：____________________________________________
2.畫浪線的語句所用的表達方式是：_____________和____________.
3.短文表達了作者怎樣的思想感情？
答：_______________________________________________________
4.聯(lián)系上下文的意思，展開聯(lián)想，在文中（A）、（B）兩處補寫出恰當?shù)木渥?。
A處：______________________________________________________
B處：______________________________________________________
5.讀了這篇短文后，你可能會有不少感觸。在此，你不妨敞開心扉，向自己的父親說幾句真心話。（假如父親已經(jīng)去世，你也不妨對九泉下的父親說一說。40字左右。）
參考答案：
1、①比喻“我”在前進道路上遇到的一切困難和障礙。②在自己力量限度內(nèi)能做到的。
2、抒情；議論。
3、表達了對父親的理解、感激和贊美的思想感情。
4、示例：A處：一把雨傘，為父親遮住外面的風雨。B處：一陣清風，吹干父親額頭上的汗滴。（填出一處給2分。只要比喻恰當，有真情即可）。
5、略。（可感激、贊美，也可道出心中的困惑、不滿或埋怨……總之，要說真話。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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