天還沒有亮，老師就帶著我們迎著秋風(fēng)登上山峰去看日出了。
天邊已露出了魚肚白。漸漸地顏色越來越濃了。由橘黃色變成淡紅色，又由淡紅色變成粉紅色，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，還有半紫黃的顏色，還有些說也說不出、見也沒見過的色彩，真是五彩繽紛。朝霞的形態(tài)也變化無窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚，可一會兒紅領(lǐng)巾不見了，卻來了一匹奔騰不息的駿馬……真是千姿百態(tài)，變化萬千。
太陽快出來了，這時天空全是紅的，東面像著了火。陸老師對我們說：“太陽就要出來了，看誰第一個看見太陽?！蓖瑢W(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著東方最紅的地方。忽然，一個耀眼的紅點，從東邊跳出來。張蕾連忙叫道：“太陽出來了!太陽出來了!”一瞬間，半個太陽涌出地平線，好像半個火球在一個大盤里滾動。又過了一會兒，整個紅日，徐徐升上藍(lán)天。它是那么圓，那么紅，那么亮，那么可愛。空中的紅霞都鑲上了金邊。天紅了，地也紅了。鳥兒飛出窩來，迎著朝陽唱起了歌。樹枝、樹葉被微風(fēng)吹得沙沙響，好像在向太陽招手、點頭說：“太陽公公，您好!太陽公公，您早!”太陽笑瞇瞇地把一件無邊的金色衣服，披在我們身上。
太陽出來了，趕走了黑暗，給我們帶來了光明、溫暖和歡樂。一個同學(xué)笑著指指陸老師說：“你們看，陸(綠)老師變成紅老師了?！标懤蠋熞残χ鴮ξ覀冋f：“你們都變成金娃娃了?！贝蠹叶夹α?。有的同學(xué)還情不自禁地唱起了：“太陽，太陽，像一把金棱……”歌聲飛向天邊，飛向紅太陽。
太陽越升越高了，我們沐浴在金色的陽光里，感到無比溫暖，無比幸福。
閱讀題：
1、要想寫好作文必須注意觀察生活，還要學(xué)會在觀察具體事物的同時展開聯(lián)想與想像，才能使文章具體、生動、鮮明。請你在下列句子中用“___”畫出具體事物，用“___”畫出聯(lián)想部分。
(1)太陽快出來了，這時天空全是紅的，東面像著了火。
(2)樹枝、樹葉被微風(fēng)吹得沙沙響，好像在向太陽招手、點頭說：“太陽公公，您好!太陽公公，您早!”太陽笑瞇瞇地把一件無邊的金色衣服，披在我們身上。
2、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
(________________)漸漸地，魚肚白變成了蛋清色，啟明星閃著的那塊天空紅了起來。
(________________)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們登上附近的一座高山。天空泛起魚肚白色，還有星星在閃爍。
(________________)天空越來越亮，東方越來越紅，星星眨著眼睛，悄悄地溜了。
(________________)多大的太陽啊!我們從來沒有見過這么大的太陽。
(________________)輔導(dǎo)員指著一顆最亮的星說，那就是啟明星，它所在的方向就是東。
(________________)半圓─扁圓─整圓，太陽在我們的歡呼聲中，鉆出了云層。
3、本文重點寫了日出時太陽的什么方面?想想作者為什么會寫得這樣細(xì)致生動。
4、在不同的地域、季節(jié)、天氣中，日出的景象也會各有不同，想想你見到的最美的日出是哪一次，請你依照此文把它記敘下來。
參考答案：
1、略。
2、314625。
3、重點寫了日出時太陽的動態(tài)與色彩。主要在于作者觀察細(xì)致。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
更多語文試題請訪問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測，中小學(xué)語文題庫，在線模擬考試。
學(xué)網(wǎng)站豎圖.jpg )
