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善待挫折
①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難，高考落榜，升職無望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無端受控等等。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能降臨。
②應該怎樣看待挫折，怎樣去面對挫折呢？
③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之離騷的名著《史記》。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說，這打擊是多么的大啊！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”他始終頑強地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂家。
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④挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學會思考，調(diào)整行動，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)。科學家貝佛里奇說：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的?！笨梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
⑤當然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
1、第③自然段主要運用了什么論證方法？請作具體分析。
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答：_________________________________________________________
2、第④段畫線句子“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的”一句中“往往”一詞能否刪去？為什么？
答：_________________________________________________________
3、文章第⑤段加粗的“絆腳石”和“墊腳石”的含義分別是什么？
答：絆腳石：_____________________________________________________________
墊腳石：_____________________________________________________________
4、本文所論述的中心論點是什么？請針對這一論點補充一個事實論據(jù)并作簡要分析。
答：_________________________________________________________
參考答案：
1、主要運用了事實論證方法（或：例證法）。文中運用司馬遷和貝多芬的事例，更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績”這一觀點，進一步增強了說服力。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學學生學作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
2、不能刪。因為“往往”一詞強調(diào)了人們最出色的工作常常是處于逆境的情況下做出，如果去掉，就顯得過于絕對。（語意相近即可）
3、絆腳石：人生路上的障礙。墊腳石：人生路上不斷前進的憑借
4、本文論述的中心論點是“要善待挫折”（或：要在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求，成為生活的強者） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
