文言文，完成下列各題。
秋于敬亭送從侄耑游廬山序①
[唐]李白
余小時(shí)，大人令誦《子虛賦》②，私心慕之。及長(zhǎng)，南游云夢(mèng)，覽七澤③之壯觀。
初，嘉興季父謫長(zhǎng)沙西還，時(shí)余拜見，預(yù)飲林下。耑乃稚子嬉游在旁今來(lái)有成郁負(fù)秀氣。吾衰久矣，見爾慰心，申悲道舊，破涕為笑。
方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐④．長(zhǎng)山橫蹙，九江卻轉(zhuǎn)。瀑布天落，半與銀河爭(zhēng)流，騰虹奔電，潈射萬(wàn)壑。此宇宙之奇詭也。其上有方湖、石井，不可得而窺焉。
羨君此行，撫鶴長(zhǎng)嘯。恨丹液未就，白龍來(lái)遲⑤，使秦人著鞭，先往桃花之水。孤負(fù)⑥夙愿，慚歸名山；終期后來(lái)，攜手五岳。
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（選自《李太白全集》）
【注釋】①?gòu)闹?：堂侄。耑：即李耑，李白的堂侄。 ②《子虛賦》：漢代司馬相如代表作，其中描寫了云夢(mèng)的壯美景象。 ③七澤：傳說(shuō)楚國(guó)古有七個(gè)水澤。云夢(mèng)：屬“七澤”之一。 ④香爐：廬山香爐峰。 ⑤丹液：傳說(shuō)中的金丹，服用后可成仙。白龍：傳說(shuō)中仙人的坐騎。 ⑥孤負(fù)：辜負(fù)。
（1）下列句子中加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是 C
A．及長(zhǎng)，南游云夢(mèng)
及魯肅過(guò)尋陽(yáng)
B．破涕為笑
臨表涕零，不知所言
C．方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐
方七百里，高萬(wàn)仞
D．恨丹液未就
自是指物作詩(shī)立就
（2）下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 D
A．“私心慕之”，是說(shuō)作者小時(shí)候被《子虛賦》中所描寫的云夢(mèng)景象深深打動(dòng)。 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
B．“此宇宙之奇詭也”。包含著作者對(duì)前文所描寫的廬山壯麗景象的驚嘆與贊美。
C．“不可得而窺焉”，暗含著作者對(duì)未能前往“方湖、石井”游賞的遺憾之情。
D．“終期后來(lái)，攜手五岳”，是說(shuō)作者終自己一生，也沒有機(jī)會(huì)和李耑一起去游訪名山了。
（3）用“/”給第二段畫線文字?jǐn)嗑?。（限斷三處）耑 乃 稚 子 嬉 游 在 旁 今 來(lái) 有 成 郁 負(fù) 秀 氣
（4）上文與《送東陽(yáng)馬生序》都是臨別贈(zèng)言。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分別寫出李白和宋濂對(duì)后輩寄予了怎樣的希望。
【考點(diǎn)】DB：課外文言文閱讀．
【分析】參考譯文：
我小時(shí)候，大人讓我誦讀《子虛賦》，我就很向往其中的描述．長(zhǎng)大后，游覽了南方的云夢(mèng)澤，觀看了七個(gè)沼澤的壯觀景象．
當(dāng)初，我的叔父從長(zhǎng)沙被貶回到嘉興，當(dāng)時(shí)我在半道拜見他，在樹林里喝酒．你還是個(gè)小孩，在旁邊游戲．現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，很是秀氣．我很久前就衰老了！見到你很欣慰，想起從前的悲傷往事，不禁又破涕為笑． 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
你又告訴我要去遠(yuǎn)方，去登西邊的香爐峰．長(zhǎng)山縱橫，大江回旋．瀑布從天而落，似乎和銀河爭(zhēng)流；騰起的彩虹，奔馳的雷電，光照所有的山谷，這是天地間的奇異景觀．那山上有方湖、石井，我們無(wú)法看到．
羨慕你此次出行，能和仙鶴一同長(zhǎng)嘯．遺憾的是沒有長(zhǎng)生不老的仙藥，也沒有騰云駕霧的白龍，讓秦朝時(shí)的揮鞭，前去桃花源．我沒有實(shí)現(xiàn)夙愿，慚愧的回到名山，以往以后，我們能攜手攀登五岳．
【解答】（1）本題主要考查點(diǎn)是一詞多義．為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)．
A句意：長(zhǎng)大后，游覽了南方的云夢(mèng)澤．及：等到；等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)的時(shí)候．及：等到
B句意：一下子停止了哭泣，露出笑容．形容轉(zhuǎn)悲為喜．涕：眼淚．
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面對(duì)這樣的奏章，我流下了眼淚，不知道說(shuō)了些什么．涕：眼淚．
C句意：你又告訴我要去遠(yuǎn)方，去登西邊的香爐峰．方：正；方圓七百里的大小，高萬(wàn)丈．方：方圓
D句意：遺憾的是沒有長(zhǎng)生不老的仙藥．就：完成
從此，指定事物讓他作詩(shī)，方仲永立刻就能完成．就：完成
故選：C
（2）此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容．根據(jù)具體內(nèi)容分析．A．正確；
B．正確；
C． 正確；
D．有誤，是說(shuō)以往以后，我們能攜手攀登五岳．
故選：D
（3）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力．一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓．所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)．根據(jù)句意來(lái)劃分：
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句意：你還是個(gè)小孩，在旁邊游戲．現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，很是秀氣．
（4）本題主要考查點(diǎn)是對(duì)內(nèi)容的概括．解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容．根據(jù)具體內(nèi)容分析．答案：
（1）C
（2）D
（3）耑乃稚子/嬉游在傍/今來(lái)有成/郁負(fù)秀氣
（4）宋濂：結(jié)合自己求學(xué)的經(jīng)歷和感受，希望馬生刻苦學(xué)習(xí)．
李白：描繪自己游廬山時(shí)所見的壯美景象，敘寫所不能見到的勝景，希望李耑精神振奮地前往廬山游歷（像自己年輕時(shí)一樣向往大自然，領(lǐng)略大自然的神奇）． ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
