閱讀下面的文字,完成問題。
世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
1.解釋下列句子中加粗的詞。
(1)一食或盡粟一石________________________
(2)才美不外見________________
(3)且欲與常馬等不可得________________
2.文中第一段描述千里馬悲慘處境的句子是_______________________。
3.文中“嗚呼”蘊(yùn)涵著作者怎樣的情感?請(qǐng)你結(jié)合文本加以分析。
_______________________________________________
4.如果想成為“千里馬”,你認(rèn)為最需要的主觀和客觀條件各是什么?請(qǐng)結(jié)合文本與現(xiàn)實(shí)生活談?wù)効捶?。
_______________________________________________
參考答案:
1.(1)有時(shí)。(2)表現(xiàn)在外面。(3)猶,尚且。
2.祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。
3.蘊(yùn)涵著作者懷才不遇的憤懣;對(duì)統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的痛恨。
4.主觀條件:把握機(jī)遇,自強(qiáng)不息??陀^條件:適合成長的環(huán)境,識(shí)才愛才用才的伯樂。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
更多語文試題請(qǐng)?jiān)L問“易優(yōu)語文測(cè)評(píng)系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測(cè),中小學(xué)語文題庫,在線模擬考試。