高擎起藝術的火炬
——在紅場追悼大會上的講演辭
阿.托爾斯泰
在像高爾基這樣一個深刻地真實地反映了歷史上幾個革命時代的藝術的生活史上；在像列寧這樣一個領導人類建設解放了的世界的締造者的生活史上——
在這個古老的廣場上，幾千年來，人們都在為自己創(chuàng)立國家，而且終于全人類創(chuàng)立了最高級的國家形式。而今天在這里舉行集會，是為之把我國人民和世界各國人民的作家的骨灰罐安葬在這個偉人公墓里。
藝術家高爾基的誕生日期是在九十年代。青年彼希柯夫把革命前那個時代所爆發(fā)出來的力量都聚集在自己心靈的一個不可思議的交合點上。他聚集了被侮辱與被剝削的人們的全部憤怒、全部痛苦的期望和那還沒有找到出路的全部熱情。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
他挨過那些商人、小市民和警察的堅硬的拳頭，他不止一次像發(fā)瘋似地獨自和許多人進行搏斗，以此來保護那些被損害的和被侮辱的人。
在九十年代，這位個子瘦長，有些駝背，生著一對天藍色眼睛的青年，懷著一顆勇猛的和熱情奮斗的心，就在這樣一個令人感到抑郁與急躁不安的寧靜可怕年代，造起反來了。
他說道：誰要是有活人的心，就起來徹底地粉碎那可詛咒的小市民的麻木不仁，到廣闊的天地里去燃起那自由生命的篝火吧！
他以粗獷奔放的筆觸匆匆地，并且創(chuàng)造性地描繪出剝削階級的那副冷漠的兇暴的面貌，這是一張俄羅斯的涂上植物油的貪得無厭的丑臉，你不妨仔細地去瞧瞧吧！
我那時正是一個孩子，可是當時那引起全世界反應的大爆發(fā)的印象，我現(xiàn)在也還記得。在那腐敗的、貌似堅固的資產(chǎn)階級生活里打開了一個缺口，所有那些有著活人的心的人就都向著這個缺口沖去。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
不知道是哪一年，高爾基的名字就飛遍了全世界，他成了革命的先行者，革命的海燕。同列寧的接近使他受到了影響，把他的藝術引向了極其明確而且具體的目標。
同斯大林的接近，推動了他的活動，他除了從事個人的創(chuàng)作外，還負起了領導蘇聯(lián)文學的艱巨的重大任務，他熱情奮發(fā)地、不屈不撓地把蘇聯(lián)文學引上了世界水平的高度，他是用那唯一的辦法，即現(xiàn)實主義的文化的真實的能廣泛地而深刻地認識我國蘇維埃的生活全部多樣性的方法，來領導蘇聯(lián)文學的。
他的指導思想就是列寧的這樣一個公式：“只要傾向于掌握全盤，就會使我們避免停滯不前?！?
蘇聯(lián)文學的道路是這樣的：力圖盡可能廣泛地、盡可能深刻地、盡可能真實地，掌握我們這個復雜的、創(chuàng)造的、繁榮的，從未有過的生活，捍衛(wèi)這個傾向的過去，現(xiàn)在仍然是永垂不朽的高爾基。
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同志們，我們不是用葬儀進行曲，而是用革命的凱歌來迎接這位偉大的藝術家，迎接這位曾經(jīng)同我們生活在一起，并且還將繼續(xù)通過他永不枯竭的語言來幫助我們高高的，更高的舉起蘇聯(lián)文學的火炬的藝術家。
高爾基永遠生活在我們的心靈中和我們的作品里。
1．演講開頭，作者就把高爾基提到一個什么樣的位置？他為什么要這樣說？
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2．在整個演講中，作者講了高爾基的哪些平凡而閃光的業(yè)績？請作簡要概括。
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3．體會下面句子的含義。
（1）他不止一次像發(fā)瘋似地獨自和許多人進行搏斗，以此來保護那些被損害的和被侮辱的人。
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（2）我們不是用葬儀進行曲，而是用革命的凱歌來迎接這位偉大的藝術家。
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4．試從語言和內容兩個方面對本文作簡要賞析。
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參考答案：
1．把高爾基提到與列寧一樣偉大的人物的位置。這樣說，能立即激起聽眾對高爾基的崇敬與熱愛。
2．第一，獨自和許多人進行搏斗，保護那些被損害和被侮辱的人。
第二，喚醒民眾為自由而奮斗。
第三，揭露剝削階級的冷漠、兇暴。
第四，領導蘇聯(lián)文學。
第五，確定了藝術的目標。
3．（1）表現(xiàn)了高爾基以極大的熱情投身于現(xiàn)實的斗爭。
（2）表現(xiàn)了人們對高爾基的至高無上的崇敬和熱愛．也是高度的評價。
4．本文在內容上寫了高爾基積極投身于現(xiàn)實的斗爭；在語言上作者經(jīng)過精心設計，充滿了激情。
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